这个犯罪回忆说，当时他观察发现，谁越说要，他妈妈就越不给谁，谁不吱声或说了反话，谁就最有希望得到。这时他就撒谎说：“妈妈，我就要最小的苹果。”
妈妈说：“真是个好孩子，就把大苹果给你。”哎呀，好家伙，说假话可以吃到大苹果！啊，越想要就越不说，到时候，你“表现好”就可以得到。孩子为了吃大苹果，所以就说假话，你看这就是妈妈的失误。
孩子总会有一些愿望和要求，一些合理的要求如果得不到父母的满足，就很容易迫使他们用说谎的方式来达到目的。
父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。而满足孩子的时候应该用孩子的眼光来看待事物。要分析孩子的需要，认真倾听孩子的心里话，而不要以成人的想法推测孩子的心理。当孩子向父母讲述了他的需要后，父母应该跟孩子一起分析，让孩子明白哪些是合理的正确的，然后及时满足孩子合理的需要；对于不合理的需要，则要对孩子讲明道理。千万不要觉得孩子还小，或者觉得事情无关紧要就放纵他们。长此以往，孩子就会不断地强化不良行为，形成不良的品格，最终影响到他的人生。
给孩子做诚实的榜样
有一位家长，自己参加职称考试，回到家和家里人大谈特谈自己考试时是如何如何抄袭的。过了不久，他就被孩子的老师请到了学校，原因是孩子在考试时作弊。当问及孩子时，孩子说你考试能抄，我考试时为什么不能抄呢？家长无言以对。
由此可见，父母的示范作用有多大。生活中，家长应该做孩子诚实的榜样，做到待人诚恳，不说假话，用自己的言行来引导孩子逐渐形成诚实的品质。
表扬诚实的孩子
当孩子如实告诉家长自己犯的错误后，家长应首先表扬孩子承认错误的勇气，然后再对孩子做的错事进行批评，并相应地要减轻对孩子的批评或处罚，使孩子的诚实行为得到及时的肯定、强化。家长应该记住，培养一个好的行为习惯，奖励比惩罚更重要。
有一次，上二年级的女儿考试没有考好，她很诚实的向妈妈承认，因为昨天没有好好复习。“你很诚实，妈妈很高兴，不过更重要的是，你以后不可以再犯，好不好？妈妈晚上和你一起复习。”“不用了啦！反正考过后就不会再考了。”“怎么可以呢？我们学习不是为了应付考试，考试只是让我们知道自己有什么地方不懂而已，所以还是要好好复习才对。”女儿不但没有因考不好被骂，还因诚实受到赞美，而且，她还学到“学习不是为了应付考试”的观念。
引导孩子信守承诺
诚信是一个人立足于社会和事业发展的基石。罗赛尔·赛奇说：“坚守信用是成功的最大关键。”一个人要想赢得他人的信任，一定要守信用。父母要使孩子在未来社会的竞争中立于不败之地，就必须让他们具备诚信的品质。
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
看来，只有诚信的人才值得信赖。诚信这种品质比其他任何品质更能赢得尊重和尊敬，更能取信于人。诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。
宋庆龄从小就是个诚实的孩子。有一次，爸爸妈妈要带全家去朋友家做客，其他孩子都穿戴整齐准备出发了，只有宋庆龄仍然坐在钢琴面前不停地弹琴。
母亲喊道：“孩子们，我们快走吧！”
宋庆龄不由自主地站了起来，但很快又坐下去了。父亲问道：“孩子，你怎么了？”
宋庆龄有些着急地说：“今天我不能去伯伯家了。”
“为什么不能去，孩子？”妈妈问道。
“爸爸，妈妈，我昨天答应了小珍，她今天来我们家，我要教她叠花。”宋庆龄说。
“我还以为什么重要的事呢！下次再教她吧！”父亲说。
“不行，小珍来我家会扑空的。”宋庆龄叫了起来。
“要不，你回来后到小珍家去解释一下，向小珍道个歉，明天再教她也没关系。”妈妈出了个主意。
“不行，妈妈！您不是经常教育我要信守诺言吗？我答应了别人的事情，怎么可以随意改变呢？”宋庆龄坚定地摇着头。
“哦，我明白了，我们的庆龄是一个守信用的孩子，”妈妈会心地笑了，“那就让庆龄留下吧！”
于是，爸爸妈妈带着其他孩子去做客了，回家后，却见宋庆龄一个人在家里。“庆龄，你的朋友小珍呢？”父亲问道。
“小珍没有来，可能她临时有什么事吧。”小庆龄平静地回答。
妈妈心疼地问：“小珍没有来啊？那我们的庆龄不是很寂寞吗？”
宋庆龄却回答：“不，妈妈，虽然小珍没有来，但是我仍然很高兴，因为我信守了诺言。”
诚信是每个人必备的素质。只有从小教育孩子信守承诺，让孩子拥有诚信的品德，才能得到别人的尊重和信任，获得真诚的朋友和友谊，将来在事业上得到更好的合作伙伴和他人的支持。
培养孩子诚信从点滴做起
培养孩子诚信的品质，它既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。
家长应从小就要求孩子说真话，不说假话；做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正；不拿别人的东西，借别人的东西要还；做到言必信，行必果。
针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。
与孩子共同阅读一些有关诚信的图书，讨论有关诚信的话题；鼓励孩子多与人交往，在交往中感受诚信，思考诚信。
总之，父母要从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚信之心。
以身作则，信守承诺，建立互信关系
有这样一个小故事：
一个小男孩找到了法官，生气地对法官说，他要告发一个大坏蛋。法官问他：
“你能告诉我这个大坏蛋做什么坏事了吗？他发动了一场核战争？”
“没有。”
“他给别人注射毒品，让一百万人都染上了毒瘾？”
“没有。”
“他推翻了一个政府，然后自立为王？”
“没有。”
“他强暴？抢劫？谋杀？杀人？偷盗？”
“没有。”
“他打了他的妻子和孩，致使他们每天都恐惧他回家？”
“没有。”
“那么他踢了大街上的流浪狗？”
“也没有。”
“那这个坏蛋犯了什么罪？”
男孩委屈地说：“他答应过孩子一件事，却又说了不算数。他毁坏了一个孩子对他的信任，这个孩子每天崇拜地喊他：‘爸爸’”
当大人做出许诺的时候，孩子往往都非常信任。假如你答应了孩子一件事，可是你说完了又不算数了，孩子就会很生气，以后大人再说什么，孩子也不会再相信。所以，父母不要随意对孩子许诺，除非你保证能做到。假如你信守承诺，孩子才会信任你。
