新学期就这样开始了，越来越复杂的高等数学让我原本可以简单的生活也变得复杂起来。
微积分老师似乎从来就不怀疑学生的智商，一节课就在黑板上写满了大家都看不懂的公式和图形。因为听不懂这门课，我感到很无奈。
我从未想过我的生活会因为微积分这门课而变得复杂。其实生活和微积分这门课是分开的，只是我把它们联系在了一起而已。我也很希望自己能够其它人一样能够见这两件本不想干的事情分开。可就连我在吃饭的时候，一些莫名其妙的公式都会莫名其妙地从我脑海里面冒出来。
每一次高数课上我都有想扑倒在课桌上睡一觉的冲动。可终究我没有这样做。不知道在支撑着我肉体不打瞌睡的究竟是一种怎样强大的精神。
而余良以及沙潇似乎在一开始就已经放弃，几乎把教室里的每一个座位都睡遍了。因为每一张课桌上都留有他们的口水，我想要证明这个事实倒是一件简单的事情。
在课堂上睡觉的并非只有沙潇和余良两个人。人的意识似乎可以传染，课堂里只要有一人趴倒就足以让一大片人都趴倒。老师也备感无奈，只得把这件事上报给学校领导。学校领导便打响要抓学风的口号。
抓学风的负责人是孔庆西。孔庆西是学校里的小小领导人，矮矮的身材肥大的脸，走起路来喜欢将双手合拢板在腰后。他走路的时候每一次抬脚的喜欢在空中停顿一两秒。他本想展现出自己的威严，却不知这威严变成了滑稽。向前走的时候，他的眼睛还要以四十五度角望着前方。因为担心被他一不小心撞到，路上的人不得不都回避他。他还以为旁人回避他是因为自己的气势。不知道他以这样的姿势行走会不会有撞到树的时候。
孔庆西本是路边小贩，平时喜欢看些诗歌。看得多了，于是开始大胆创作。毕竟是没有读过多少书，创作时无奈憋不出几个字。不甘于放弃，孔庆西不得不另造蹊跷。于是，孔庆西只得把优秀的诗歌中优美的句子摘抄下来，又把这些优美的句子重编拼接在一起。孔庆西用这种方法创作出了不少作品。孔庆西把自己“创作”的诗歌编成集，后投给出版社投稿。不料被一编辑看中，遂出版。
该书籍一出版便受到文学家的高度评价，说此诗集结合了各时代的风格，实为当代不可多得的优秀作品。孔庆西的名气也因此一时躁起。各大学纷纷向孔庆西递去招聘书。孔庆西也不谦虚就去了附近的一所学校。后利用坑蒙拐骗的伎俩混得小小领导人一职。
孔庆西想要看看同学们的学风情况，于是决定亲自来听课。学风最差的就数微积分这门课。孔庆西认为抓学必定要从微积分这门课开始。
微积分课开始，孔庆西坐姿端正地坐在教室里的最后排。整节课上，孔庆西板着脸威严的样子注视着教室里发生的一切。虽然他听不懂微积分老师讲的课，偶尔也会翻翻旁边同学的课本。
坐在他旁边的同学以为孔庆西是一名忘记带课本的学生，干脆就把书借给了孔庆西，然后趴在课桌上睡着了。坐在孔庆西旁边的这同学就是余良。余良的行为让孔庆西很是生气。孔庆西本以为同学们会因为自己的到来而变得很有规矩，没想到同学们根本就不认他。
孔庆西倍感耻辱，仰起头挺起胸以一种滑稽的姿势走上了讲台。
正当同学们在议论孔庆西是谁的时候，孔庆西拿起讲台上的喇叭对着同学们说，“你们这些同学怎么可以这样子？怎么可以完全忽视老师和校领导的存在？虽然你们听不懂老师在讲什么，但还是可以假装听一听的嘛。”
微积分老师在一旁很是尴尬，但还是勉强挤出一丁点笑容。
孔庆西又说，“你们正直青春，是处在很美好的年纪，你们要在应该吃苦的年纪里吃苦，而不是在这里享受。青春多么美好，你们却甘愿浪费”
因为孔庆西在说最后两个字的时候音调升得很高，吵醒了在最一排睡觉的余良。余良打着哈欠伸着懒腰从课桌上爬起。
孔庆西看着刚刚爬起还在伸着懒腰的余良更加生气，大拍桌子说，“最后一排的那个男生太不像话了，完全不理会领导的感受，居然当着我的面睡觉。”
余良大概没有睡醒，呆头呆脑地望着站在讲台前的孔庆西。余良不知此人为什么会站在讲台之前，小声地问一旁看小说的沙潇，“这人是谁？”
沙潇说，“校领导。”
余良有点儿吃惊，小声说，“不会吧。他刚刚就坐在我的旁边，我还在他面前睡觉了，怎么办？”
沙潇说，“没事，这领导都不怎么顶用。跟他讲话客气点就行。”
余良说，“幸亏我把微积分课本借给他了。”
沙潇说，“你把课本借给他了？那你惨了。”
余良不解，说，“怎么了？”
沙潇说，“他是在看你书里有没有笔记呢？”
余良说，“我还以为他是要搞学习呢？这家伙真是狡猾。”
孔庆西接着又在课堂里乱七八糟地讲了一通。他从青春理想讲到了中国梦想，从中国梦想讲到了哲学思想，从哲学思想讲到了微积分，从微积分又讲回到了青春理想。坐在下面的同学对孔庆西讲的不屑一顾，要求微积分老师上课。微积分老师上课像是在催眠，而孔庆西的出现却成了打扰，在某一方面同学们更喜欢微积分老师上课。
孔庆西倍感尴尬和无奈，却依然故作威严地站在讲台前。孔庆东不再说话，似乎在想一个能够吸引大家兴趣的话题。
几个同学带头起哄，喊道，“下去，下去。”同学们见状开始喊，“下去，下去。”
孔庆西认为再在这个讲台前站下去实在没有意思，假装微笑着说，“那就不打扰大家学习了。”
孔庆西说完就走向后门离开。很是无辜的余良被孔庆西带走。
等孔庆西离开以后，微积分老师会心地露出了真诚的一笑。这笑容似乎是在告诉同学们，我早就受不了那家伙满嘴的废话了，你们干的实在是太对了。又或许，这笑容来自于一种征服感。人总是在比较中找到征服感。
余良虽是被孔庆西带到了教务处，但很是轻松地就离开了教务处。教务处对学生的处罚很是简单，只要写一篇六百字的检讨就够了。余良在检讨书上写了一句话，而且还把这句话重复了一百遍。这句话就是，校领导，我错了。
如果余良没有数错的话，这句话重复重复一百遍刚好是六百字。值得庆幸的是，孔庆西根本就没有看检讨书，只是又说了一番毫无逻辑性的话之后让余良离开。
我实在佩服余良能够有耐心把一句话写一百遍，我也是在佩服余良能够有胆量把检讨书写成这样。余良告诉我这样做只是为了把孔庆西调戏一番。毕竟余良并没有做错什么事情，我对余良的做法表示赞同。
不过，我有点担心孔庆西会再一次把余良叫过去批评一顿。可是，这样的事情一直都没有发生。我开始相信一个事实，老师的确是把学生写的检讨书都扔进了垃圾桶里。
可能是因为孔庆西感到受挫而决心改变学校里旧的风气。又或许，因为孔庆西发现了余良所写的戏谑的检讨书而决定报复学生。自那以后，学校倒是把学风抓得很紧。
孔庆西在这次整改学风的过程中加大了对学生的处罚。而这次的整改显得有些莫名其妙。很多学生感到莫名其妙却以学风不正为由而被处罚。走在路上的搂搂抱抱的情侣，在操场上放风筝的同学，上课喝水的同学，甚至衣服没有搭配好的同学都以学风不正为由而被带进教务处进行处分。学生们的生活不由得变得小心翼翼起来，以免一不小心就去了教务处。
一时间里，教务处的工作就忙了。学校高层领导对孔庆西的能力大加赞赏，孔庆西更是忙得不亦乐乎。被处罚的学生虽是表示不满，但自知学生处于弱势群体便不作无谓挣扎。这也让孔庆西更是嚣张。
孔庆西有时也不免糊涂，竟把学校里卖水果的小贩也抓进了教务处。
小贩很是不理解，问孔庆西，“为什么要带我过来？”
孔庆西说，“你这学生怎么还知道自己的错误呢？我观察你已经很久了。你怎么不去上课，天天在那里卖水果？你要知道卖水果只能卖得了一时，卖不了一世啊。”
我猜想，此时的孔庆西定自认为讲得很有道理，在心里略显得意。
不料水果小贩张口大骂，“老子不是你们学校的学生，老子只是一个摆摊卖水果的。你凭什么抓老子过来。”
孔庆西这才明白原来是自己弄错了，于是连忙道歉，客客气气地请走水果小贩。
孔庆西整改学风没多久，在学校里就有传闻说孔庆西作风不正，******大学生。一句惊闻，遍地花开，同学们每在吃饭之余都会调侃一下关于孔庆西******大学生这件事情。
很快，关于孔庆西******大学生这件事情就被传到了学校的高层领导耳朵里。学校领导让孔庆西向全校学生作出解释。于是，孔庆西在校报，校刊，校网络平台里郑重声明自己是无辜的。孔庆西本以为一切可以烟消云散，不料，这话题在学校被调侃得更是凶狠。孔庆西备感无辜差点儿就要去央视了。
传闻像是覆水难平，在学校里传得越发厉害。学校高层见无药可救，为了保全学校名誉决定辞退孔庆西。
最终，学校以孔庆西未老先衰为由把孔庆西给辞退了。之后，学校里风平浪静。虽然学风差了些，但学校却显得正常。
