那么，孩子为什么会缺乏责任感呢？主要有以下几方面的原因：第一，父母对孩子过度保护，对任何事情都大包大揽，替孩子一手操办。即使孩子闯下祸端，也是父母替他收拾摊子。日久天长，孩子就会对自己的行为失去责任感；第二，父母认为孩子应该以学习为重，为了让孩子更专注于学习，父母任何事情都不让他做，导致孩子的生活过于安乐，时间久了便养成了懒惰、遇事退缩等坏习惯；第三，父母缺乏一定的威信，难于引导孩子走上正轨，即使在孩子犯错误时，也不引起足够的重视，反而认为不必大惊小怪，这样在无形之中就纵容了孩子；第四，父母经常迁就孩子的某些不理智行为，造成孩子缺乏正确的是非观。另外，我国目前的教育体制以应试教育为主，在这种环境下，学校重成绩不重道德教育，孩子在学校里除了学习课本上的知识外，很少接受关于道德、情操等方面的教育，责任教育也同样少之又少。
所以，作为父母一定要注重培养孩子的责任心，可以从以下几方面做起：有意识地交给孩子一些任务，锻炼他独立做事的能力；鼓励孩子做事情要有始有终，以便培养他持之以恒、认真负责的好习惯；鼓励孩子勇敢地承担责任，对于自己的行为所造成的后果要敢作敢当；告诫孩子不要轻许诺言，一旦许诺，就要尽可能地实现……
培养孩子的责任心，应该遵循这样一个顺序：从自己到他人，从家庭到学校，从学校到社会，从小事到大事。父母不要仅仅将孩子的责任心定位于对他自己负责，也要让孩子承担一定的家庭责任，否则，孩子将来走上社会以后就很难向社会层次的责任过渡。
承承是个淘气的小男孩，总会时不时地给爸爸妈妈惹事。有一次，承承和一位同学发生了争执，在两个人撕扯的过程中，承承将那个同学的手抓伤了。
老师知道后，问承承应该怎么办。承承却一副无所谓的样子，耸了耸肩膀说：“你打电话找我爸爸就行了，让他来处理吧。”无奈，老师找到了承承的爸爸，爸爸知道后很生气，要求承承向那个同学赔礼道歉，承承却满不在乎：“谁让他和我打起来的，活该，他还捏疼我的胳膊了呢，不关我的事，我才不向他道歉呢。”听了这话，气得爸爸真想打承承两巴掌。最后，爸爸只好给那个孩子付了医药费，还替承承向他的家长道了歉。
一个星期天，妈妈带承承坐公交车去公园玩。在公交车上，有一个小偷偷走了一位阿姨的钱包。承承看到了，却没吭声。等到那位阿姨发现自己的钱包被偷了，小偷早就下车跑了，哪里还能找得回来。
下了公交车，承承悄悄告诉妈妈：“我看到小偷偷那个阿姨的钱包了。”“那你怎么不提醒那位阿姨呢？那样的话，人家就不会丢钱包了。”妈妈赶紧说。哪料，承承却说：“哎呀，妈妈，小偷偷的又不是我们的钱包，干吗要管那么多？”
承承总是没有一点责任感，妈妈很苦恼，这可怎么办才好？
承承不仅对自己的行为缺乏责任感，对社会行为也缺乏责任感，一个缺乏责任感的男孩长大以后是很难对社会和家庭负起责任的。所以，父母应该从小就让孩子意识到，是男子汉就要对自己的行为负责任。那么，应该怎样培养男孩的责任心呢？
1.不溺爱，让孩子对自己的行为负责
假如父母对孩子过分溺爱，就会使他缺乏责任心，所以，父母不要总是替孩子善后，要尝试着让他自己承担后果。在孩子做错了事情时，父母应该让他承认错误并找到解决的方法，鼓励孩子敢做敢当，不逃避责任。
一个11岁的小男孩在踢足球时，一不留神将邻居家的玻璃打碎了，邻居向他索赔12.5美元。这件事情发生在1920年的美国，在当时，12.5美元是一笔相当不小的数目，足足能够买到125只母鸡。
这个小男孩知道自己闯了大祸，他垂头丧气地回到家，向父亲承认了错误。父亲却对他说：“这是你自己的过失，你要对它负责任。”小男孩很郁闷，他愁眉苦脸地问：“可是，爸爸，我哪儿有那么多钱赔偿给邻居呢？”父亲回答：“我可以先把钱借给你，但是，一年后你要还给我。”
于是，从那天起，这个小男孩就开始了艰苦的打工生涯。经过半年的努力，他终于挣到了12.5美元，将它还给了父亲。
这个小男孩就是美国的第12届总统罗纳德·里根。后来，里根总统在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
由此可见，培养孩子的责任心要从小抓起，告诉他要对自己的行为负责，不能事事指望、依靠别人，让他明白自己的行为会产生什么样的后果，这样，孩子在做事情时就不会显得鲁莽、草率了。
2.明确孩子在家庭中的责任
许多父母经常向孩子灌输“学习第一”的思想，总是对他说：“家里什么事都用不着你操心，你只要好好学习就行了。”的确如此，为了孩子，父母吃再多的苦，受再大的累也心甘情愿。但是，不让孩子为家里操一点心，实际上就等于在剥夺他的责任感。所以，父母应该让孩子为家庭出一点力，从而让他意识到，自己是这个家庭中的一员，应当承担相应的家庭责任。
鹏鹏今年10岁了，在爸爸妈妈的娇宠下，他从小就过着衣来伸手、饭来张口的舒服日子。
一天上午，鹏鹏发现客厅里的地板脏了，于是，他大声喊道：“妈妈，地上脏了，你快拖一下吧。”正在厨房忙碌的妈妈听到后生气地说：“地上脏了你就不能打扫一下吗？没看到妈妈正在忙着呢吗？”鹏鹏却说：“这关我什么事，真是的，我好心提醒你，你还责备我。”妈妈更生气了，质问他：“这个家不是你的是吗？你没在客厅的地板上踩过吗？”鹏鹏听后，一句话也答不上来了。
自此，妈妈要求鹏鹏在他做好自己的事情的同时，也做一些倒垃圾、摆放桌椅、收拾书房等家务活。渐渐地，鹏鹏不再认为家里所有的事情都应该由爸爸妈妈来做了。
父母不要为孩子包办一切，要让他试着做些力所能及的事情。最好根据实际情况，针对孩子所要做的事，列出一个明确、具体的标准和范围。在孩子责任范围内的一切事情，必须都由他自己承担，当孩子做到了的时候，就给予一定的表扬和赞赏，让他从小就能感受到承担责任所带来的荣誉感。这样，孩子就会明白：仅仅做好自己的事情还不够，作为家庭的一员，也有责任和义务协助父母做一些家务劳动，在力所能及的范围内对家庭尽责。
3.孩子的社会责任感要从小培养
除了要让孩子对自己、对家庭负责任之外，父母也要从小培养孩子的社会责任感。因为孩子终归要长大，要在社会上担任一些角色。所以，父母要从小不断强化孩子的责任意识，逐步培养他的社会责任感。需要注意的是，父母的社会责任感对孩子社会责任感的形成有着不容忽视的影响，所以，在对孩子进行教育的同时，父母要坚持为他树立良好的榜样。
另外，当看到社会上一些缺乏责任感的行为之后，父母要及时告诉他那些行为是不正确的，千万不能那样做，这样就可避免孩子受到社会不良行为的影响。
孝道，他的未来就是你的未来
孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，目前这种美德在独生孩子的身上却鲜有体现。现实生活中，经常能够看到这样的场景：父母忙碌了一整天，特别疲惫，孩子自顾自地大声放着音乐或电视，影响父母的休息；家里做了好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少让父母先吃，甚至有的还会吃“独食”；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，照顾得无微不至，而父母身体不适时，孩子却很少问候……凡此种种，令人担忧。
当然，随着时代的进步，孝道的内容和含义也逐渐丰富起来，从过去的“养老送终”转变了成了现在的精神慰藉。如今的孝道并非仅指“买些东西”、“给些钱花”之类的事情，更本质的内容是指发自内心地对父母的关爱。也许只是帮父母梳梳头，也许只是替父母捏捏肩，甚至于只是一声问候，但这份心意会让父母感动。
所以，父母要从小就培养孩子讲求孝道的行为习惯，可以从小事入手训练。比如，要求孩子每天问候一下劳累了一天的父母；当父母疲倦时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应该提醒父母是否遗忘东西或者注意天气变化……这十分有利于孩子不断增强孝敬父母的意识。需要注意的是，千万不要让孩子觉得孝敬父母是一种强迫性的劳动，在棍棒的威逼之下是不可能培养孩子的孝道的。一旦孩子表达出了孝敬之心，父母就要及时地表现出欣慰和满足，必要时还应给予一定的鼓励和赞扬，让孩子感觉到自己的行为使父母非常幸福。只要孩子怀着满腔的幸福感一次又一次地尽自己的孝心，那么就意味着孩子已经具备了孝顺的美德。
然而，有很多孩子并不能做到孝敬父母，这是为什么呢？其实，问题在孩子，但根源却在父母身上，绝大多数的父母因为担心孩子吃苦，担心孩子做不好，或者担心孩子学习分心等而不给孩子表达孝心的机会。如此一来，即使孩子有满腔孝心也无从表现，久而久之，那份孝敬之情便在父母一次次的拒绝中被消磨掉了。
奇奇今年11岁了，他是个很懂事的孩子，平时非常关心父母。很多时候，晚上看到父母拖着疲惫的身躯回到家，奇奇都想为他们捶捶背或者按按腿。可是，父母都会推辞：“我不累，你快点去写作业吧，别耽误了学习。”
有一次，妈妈生病了，整天躺在床上，还得喝中药进行调理。看到妈妈这么痛苦，奇奇很心疼，他知道爸爸工作忙，根本没时间照顾妈妈，便想主动承担起为妈妈熬药、做饭的义务。当奇奇把自己的想法告诉妈妈时，妈妈却说：“儿子，你有这份心就行了，妈妈很高兴。可是，你从来没熬过药，也没做过饭，不知道应该怎么弄，还是让妈妈自己来做吧。”尽管遭到了妈妈的反对，奇奇的兴致依然很高：“没事，妈妈，不会我可以学呀，我能学会的。”
犹豫再三，妈妈仍然没有同意奇奇的提议，最后，她不但硬撑着下床亲自熬药，还自己动手做好了饭菜端给奇奇吃。
即使生病了也不用孩子帮助，这就是上述案例中母亲传递给孩子的信息。假如给孩子传达了这样的思想，那么不仅会使孩子的自信心受到打击，还会抹杀孩子的孝心。所以，增强孩子对家庭的责任感，让他有更多的机会参与家庭事务，才有可能培养出孝敬的孩子。
孝道，不仅仅是对父母的关爱，也可以反映出一个人的责任感，孩子在家里能养成孝敬父母的好习惯，到了社会上他也会尽自己的所能去关爱他人，承担自己的社会责任。因此，父母必须通过多种有效的形式，对孩子进行孝道教育。建议从以下几方面做起：
1.让孩子了解父母为他和家庭付出了多少
如今，绝大多数的孩子不知道父母的工作情况，不清楚父母的钱是怎样得来的，只知道向父母索取，认为父母给自己吃好的、穿好的、用好的是天经地义的事情。这样的孩子怎么能从心底里孝敬父母呢？因此，父母应该让孩子了解自己为他和家庭付出了多少。
8岁的瑞瑞从小就深受大家的宠爱，爸爸妈妈和爷爷奶奶唯恐他受委屈，对他总是有求必应。被娇纵惯了的瑞瑞喜欢大手大脚地花钱，因为他知道，只要他伸手要，家里的人就会满足他。久而久之，瑞瑞便养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯。尽管妈妈早就发现了这一问题，但由于太爱瑞瑞了，也就没当回事儿。
有一次，瑞瑞在商场里看中了一款电动玩具，非闹着要买下来。妈妈一看价格，600多元，太贵了！何况看那款式，和家里的另一个玩具差不多。于是，妈妈决定不给瑞瑞买。瑞瑞很不高兴，于是赖在柜台前不肯离开。
妈妈摸着瑞瑞的脑袋，悄声告诉他：“儿子，那个玩具需要600多元，妈妈必须上一周的班才能挣到那么多的钱。你知道吗？妈妈工作一天很辛苦的，回到家里累得只想睡觉。咱们不要那个玩具了好不好？家里还有一个和它差不多的呢。”
听了妈妈的话，瑞瑞犹豫了一下，虽然有些舍不得，但还是一步三回头地跟着妈妈走了。
从这个例子我们可以看出，平时父母应当有意识地把自己的工作和收入情况告诉孩子，并且说得越详细、具体越好，从而使孩子明白父母的钱来之不易。自然而然地，孩子就会从心底里对父母产生感激和敬重之情。
2.以身作则，父母要为孩子做孝敬长辈的好榜样
父母对待长辈的态度，直接影响着孩子对待父母的态度。因此，父母要时刻想着照顾年迈的长辈，决不能“有了儿子就忘了老子”。父母可以在节假日带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，和老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务，为孩子做好孝敬长辈的榜样。
乐乐是个很懂事的孩子，他十分孝敬父母。其实，在乐乐小的时候，也是只知道索取，不懂得孝顺。后来，一件小事改变了乐乐。
一个星期天，爸爸买回来一台液晶电视。乐乐特别高兴，直说：“爸爸真好！爸爸真好！”然而，爸爸却要将电视送给爷爷奶奶。乐乐生气了：“咱们家里只有一个破电视，你却把新的给别人。”“儿子，你说什么？什么别人？”爸爸生气地瞪着乐乐问。
“我再也不理你了。”乐乐说完转身跑开了。爸爸知道自己态度有些生硬，赶紧追上乐乐，对他说：“儿子，你还小，爸爸妈妈还年轻，以后我们什么样的电视都能买到。而爷爷奶奶呢，他们老了，应该让他们先享受。你说是不是？等以后有了比液晶电视更好的电视，爸爸一定给你买，好不好？”乐乐听了点点头，还和爸爸一起把电视送到了奶奶家。
有一次，乐乐和妈妈一起去参加婚礼，回家后，爸爸发现乐乐的糖果一块都没吃。爸爸问他：“儿子，这些不是你最喜欢吃的吗？怎么没吃却带回家来了呢？”
乐乐告诉爸爸：“我带回来给你和妈妈吃。”“是吗？爸爸妈妈不吃，你吃吧。”“我是小孩子，应当先孝敬长辈。”爸爸听了，欣慰地笑了。
只要父母做好了孝敬长辈的榜样，孩子便会在潜移默化的影响下，逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。
