社会上有种说法是目前正在成长的这一代人是没有信仰的一代人。这句话也许有以偏概全之嫌，但并非危言耸听。随着竞争的越来越激烈，大多数父母在教育子女时，并不以信仰为准则，而是以孩子将来的生存能力为标准。孩子的生存能力固然重要，但是，如果失去信仰，会使人在竞争中产生放弃一切，甚至放弃生存权利的念头。因为他们认为活着只是为了工作，为了挣钱养家，自己只不过是一台赚钱机器。有了这种想法之后，他们一般会走向两个极端：一个是疯狂敛钱，一切向钱看，而变得冷漠麻木；一种是消极厌世，不思进取。
在神话传说中，神造人的时候，就给了人类信仰。神把人造好之后，发现用泥土捏成的人是软的，很容易在风雨中倒下，于是就在人的背上插了一根脊梁骨，这根脊梁骨据说就是信仰，它一直支撑着人类的身体和精神。人之所以高尚，就是因为有了这根被称作“信仰”的脊梁骨，没有信仰的人，就像没有脊梁骨，是卑微猥琐的。
因此，说到底，信仰是信念最高、最集中的表现形式，也就是一个人“对人生观、价值观和世界观的选择和持有”。
就理论上来说，信仰又分为科学的和非科学的两种。非科学的信仰不足以让人处身立世，只能将人引入歧途。因此，非科学信仰实际上就是盲从和迷信。比如说，相信命运，一切听天由命，就是一种非科学的信仰。科学的信仰应该是相信命运掌握在自己的手上，只要通过不懈的努力，就能够改变命运。不过，我一向认为 “非科学的信仰”并不是真正的信仰，它本身就是一种无信仰的表现。有信仰的人，是不会听从命运摆布的。
父母需要告诉孩子，信仰的最根本意义，是能够赋予他们短暂人生以永恒的意义。这是一种人生价值的追求。
比如说，我对孩子说我是教育工作者，培养优秀人才是我的价值，这些并不是能够用金钱衡量的。我们活着的目的，并不完全是为了赚钱，赚钱只是为了能好好活着，而活着是为了体现自己的人生价值。这样，孩子将不会为“为什么活着”这个问题感到困惑迷茫。
更重要的是，父母还应该让孩子明白，信仰还包含着对美好未来及理想社会的追求。
有信仰的人，对未来总是有着美好的憧憬，对着会总是有着无尽的希翼，他们能够把握自己的命运，并集中自己的力量，为美好未来及理想社会而奋斗。因此，有无信仰，很大程度上决定了孩子将来发展的可能性。
依婷是一个质量恶劣的女生，她做过很多令家长和老师疼的坏事，而且屡教不改。但是依婷的母亲发现她很热爱写作，并且很渴望将来能成为一名出色的作家，写出伟大的作品。于是告诉她，出色的作家，首先要具有优秀的品格，“文如其人”，品行不好的作家，写出来的作品是不能受到人们欢迎和认可的。只有伟大的人才能写出伟大的作品。从此以后，依婷开始注意起自己的言行来，努力改掉一切坏毛病，并并每日三省其身，发现自己还有什么坏毛病，就在日记本上写下来，督促自己尽快改掉。
对理想，对人生价值追求的信仰，将一个质量恶劣的女生，改变成一个品行兼优的好孩子，这就是信仰的力量。
