静谧的小山村，被崇山和峻岭裹挟着，隐藏在茂密的树林之下，阡陌小巷，九曲回肠。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”朗朗的读书声响彻大山。
半个月前，这还是一个无人问津的贫穷村落，几乎没有外来人员。这里最有文化的人要数族长了，族长年轻的时候外出闯荡过，学得斗大的字一两框，也算是是见过大世面的人，小山村的人都以他为荣。
村里的人不认识字，对有文化的人特别的崇拜。于是，在盲目的追星之下许多小孩子居然也认识斗大的字半框。
直到那个学识渊博的赵先生的来到才改变这种文化水平低下的局面。
“今天教给你们的大字都会读会写了吗？”赵时看着一群摇头晃脑读书的小孩子会心一问。
“会了！”小孩子们齐声回答。
“那今天的课就上到这里，都去玩吧！”赵时发话，孩子们活蹦乱跳地跑出了一间小茅屋。
赵时来到陈家村已经有半个月了。确切来说，是从时光穿梭机出事后醒来已经有半个月了。赵时还记得刚刚醒来的模样，全身酸痛，就像全身被重新组装过一样。
醒来发现眼前的一切都那么陌生，咯吱咯吱响的木板床，一张四方木桌，几张小板凳，漏风的小茅屋。
“我居然没有死！”赵时庆幸。看来是贫穷的农户救了自己。
“你终于醒了？”一个十几岁的少女看到爬起来的赵时欣喜若狂。蹦跶蹦跶跑出去叫了一群人进来，一个个眼神活脱脱在看大猩猩，搞得赵时很莫名其妙。
因为太久没有喝水，赵时喉咙几乎炸裂，说不出话，他们的语言怎么那么奇怪？我怎么听不太懂？他们叽叽喳喳的你一言我一语，吵的赵时头痛欲裂。
仔细聆听之下，倒是觉得此地的语音有点像赵时的家乡话，赵时是客家人，家乡讲的是客家话，据语言学家研究，客家话保留了大量的古音，据说唐宋时期的官方语言就和客家话很相似。“难道我已经来到了宋代？”赵时暗暗想。
赵时指指喉咙，又指了指桌上的水杯。示意要喝水，少女马上给他倒水。赵时朝她微笑致谢，少女也不好意思地微笑，露出洁白的牙齿。
赵时试图用家乡话跟他们交流，彼此靠着比手画脚、半蒙半猜竟然能够交流。
“是你们救了我？”赵时问。
“系鹅，系鹅。”一个外表看似憨厚、皮肤黝黑的汉子急忙邀功，“鹅去打猎时，在一个山沟把你扛肥来哒。你不不知道呀！当时呀……”汉子噼里啪啦大吹特吹救人的经过。
可是在他的口中并没有提到其他人。
“当时山沟只有我？”赵时问道。
“系呀！”汉子说道，“我看到天乌（黑），怕有狼，就被（背）你回来了。你还有其他伙伴？”
赵时沉默不语，都是乘坐同一辆时光机，既然他能活着并且被发现，那就说明许凌云和韩雪儿应该也掉落在附近才对。
“我还有两个同伴，你们真的没有看到附近有人？”赵时担忧问道。
“真的没有，鹅在山里寻找猎物，如果有的话会发现的。”汉子仔细想了想说道。
“我睡了几天？”
“七天了”汉子说道，指了指站在一旁的少女，“这些天都是鹅阿妹（我女儿）阿花照顾你的。”
赵时挣扎起来，对着汉子和少女深深作揖，“赵时在此谢过各位的救命之恩，只是我的伙伴和我同时失踪，甚是焦心，希望你们能带我到出事的地方，活要见人，死也要见尸！”
山旮旯里的人随性而行，哪里见过这大阵势的礼仪，急忙说不客气，你的伙伴肯定不在山里了。更何况才狼虎豹辣么多。
这样一说，赵时更加担心，执拗要去寻找，本来是来找人的，结果竟然出了这样的事，叫他怎么回现代跟汪老师交代！
众人拗不过他。汉子是族长的儿子，名叫陈九，在村里很有威望，不一会就叫来了一帮人说要一起进山帮忙寻找。
赵时被这群热心的古人感动了，一群人浩浩荡荡出发，结果寻找了两天两夜什么也没有找到。
赵时坐在台阶上，手不自觉地去扯边上的草，抬头看着渐渐落下的夕阳，满怀心事。
原来古代的生活是那么的安静惬意，日出而作，日落而息。
“黎（你）的朋友会好好哒！”阿花是个单纯可爱的孩子，看到自己辛辛苦照顾的大哥哥不开心自己也不开心，笨拙地安慰。
“嗯!”既然他能够平安无事，其他人也许掉落到其他地方被捡了回去，也活蹦乱跳的，现在最重要的是了解所处的时代，养好身体，再赚钱，最后去找小伙伴！
想通后，赵时豁然开朗。
“阿花妹妹，现在是什么时候？”赵时问，阿花长得活泼可爱，十三四岁的女孩子，脸上还有可爱的婴儿肥，这让赵时不自觉想起了家里的妹妹。
阿花有点羞涩地一笑，哥哥妹妹什么的在村里可是有特别的含义哒。“快黄昏了。”
阿花说的黄昏是具体时间，不是傍晚的意思。大概指现代的晚上7点到9点时间段。靠！我问的是时代啊！不是具体几点。
“我是说现在是什么时代？”赵时换了一个说法。
“什么是时代？”阿花一脸天真烂漫。
“我们现在是哪个人当皇帝？”赵时问。
“哥哥你从外边来的都不知道，鹅怎么知道。”阿花表示很委屈。人家才不关心谁当皇帝呢！
“那干支纪年是什么？”
“不懂啊！”阿花摇头，大声吼道，“阿公，赵哥问现如今干支几何？”
“好像是丙申”族长大声吼道。
“那年号是什么？”赵时问。
“我们不知道啊！”阿花很憋屈，为什么总是问人家不懂的问题，好丢人。
赵时彻底败了，看来代沟很大嘛！历史上那么多丙申年，我怎么定位啊！历史年代学的老师啊！学生对不起你啊！
“阿花会认识字吗？”
“鹅对（我们）村的人都不太除了阿公认识几个字外，都不太都不认识字。”阿花很不好意思地说。
“那我教你吧！”毕竟村民救了他一命，还帮他找人，也没有问他的来历，赵时吃他们东西住他们的小茅屋，实在不好意思，总要回报的。
“好啊！好啊！赵哥哥黎吼腻害（你好厉害！）”阿花蹦蹦跳跳，大呼大叫，“黎们快来呀！赵哥要窝们写字。”
阿花真是个大嘴巴，人也长得漂亮，在孩子中比较有号召力，不到一会儿，村里的娃娃饭都不吃了，咋咋呼呼跑出来围观，像看大猩猩一样看赵时在地上写写画画！
这里除了山还是山，老百姓世世代代居住在这里，靠山吃山，凭借着耕田和打猎为生。文化程度很低，赵时的到来，受到了孩子家长的欢迎，成为了陈家村的第一位教师先生。
赵时拿不准现代是什么时代，记得时光机最后停止的时间应该已经是宋代，再综合阿花的话，现在不是北宋末年就是南宋，为了不让不该出现在这个时代的东西乱入，赵时教孩子们简单的唐诗三百首，写字用的也是宋体。
宋体字是一代奸相蔡京发明的，他在历史上的名声虽然很臭，但是他的书法却是同代人公认的第一。宋徽宗的瘦金体虽然很出名，造诣却不及蔡京。
北宋是用的是繁体字，赵时学的是历史，对繁体字也很熟悉，所以教起来也得心应手。
赵时也想教他们一些简单的数学，但是想想阿拉伯数字或许没有传入，只好放弃。
如今的日子虽然过得很安稳，赵时知道，这个小山村不能长久待下去，只有走到更加繁华的地方，才能打听到小伙伴的消息。
据了解，这里应该是岭南地区，根据地形判断，这里山虽然多，但是都是丘陵，地势很低，关键这里种了很多荔枝树，典型的南方景色。岭南在北宋已经得到了很好的开发，经济也不错，当然像陈家村这样贫穷落后的也是有的。
“赵先生！”阿花现在已经不叫赵时为哥哥了，而是尊称为先生。“你看这是什么？”阿花献宝似掏出一张泛黄的纸给赵时。
“这……”赵时无比震惊，但是马上恢复平静。但见泛黄的纸张写着：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”落款：苏轼。
谁能想到，一个小小的山村，竟会又一代大文豪的墨宝。赵时在上课的时候，看到老师的讲义有，笔走龙蛇，很有气势，当场被震惊到，现在竟然能亲手触摸到古物，怎么不让人激动。
“写得好看咩？”阿花问。“鹅觉得没有先生的好！”
“还行。”看来阿花并不知道此物的价值，“从哪里来的？”
“阿公年轻时外出游历一个老爷爷给他的，一直压箱底。今天翻出来，先生是文化人，阿公说送给先生，感谢先生教我们写字、读书。”阿花说得轻描淡写，但是还是掩不住有点期待，要是先生不要自己的东西，先生是不是不喜欢鹅啊？
“我很喜欢！谢谢。”赵时小心翼翼收藏起来。惹得阿花高兴得蹦蹦跳跳。
“哎！小孩子，就是容易满足！”赵时看着无忧无虑的阿花，又不自觉想起了家里的妹妹。
是时候去找小伙伴了。
