话说葛飞小心翼翼跟在三位“大人物”身后，准备着接下来的说辞。黎老师突然回头看了飞一眼，满脸恨铁不成钢的表情。黎丽算是五分部中级学校年轻有为的教师之一，当年与她一同从高级学校地球学专业毕业的同学大多在学校间交流学习后，就离开校园去往各大区域的研究部门开展工作了。而她不愿背井离乡，更热爱充满青春活力的校园。于是她选择作为一名天文地理教师，留在母校的中级学校里进行学生的培养。这年头刺头学生不少，为此她也是伤透了脑筋，怎么才能让这些只知道玩的小屁孩儿们明白现下时光的宝贵呢？
两位督察的目光不时扫过这片祥和的校园，黎丽的满脸无奈和葛飞的满脸狡黠也被他们收入眼中。“好久没有回来过了”，其中瘦高个子的督察不禁感叹。“嗯，变化不大。”另一位仍是表情严肃地答道。再次穿过一条走廊，黎丽停在了挂牌管理区的门前。“这就是第五中级分部管理区，各位长官均在该区内处理公务。”偏头为两位长官介绍后，黎丽也微微好奇，这平时视频发布指令的长官们如今怎么亲自驾到了？而且还未事先通报，难道有什么新政策了？看着满脸笑容的黎老师，高瘦督察微微笑笑，推开了大门。
也明白这不是自己能参与的事情，黎丽颇有自知之明地瞪了葛飞一眼，转身走向教师工作区。葛飞望了管理区一眼，撇撇嘴，无奈地跟上了黎老师。
进入教师工作区，看着这熟悉的一切，葛飞不禁想起几年前刚进入这所中级学校时自己无法无天胡闹后被罚每天打扫教学区以及造成无数“未解之谜”的那段时光。当然，那时黎丽还并没有来这里任教，葛飞曾经的光辉事迹她并不知道，假设她知道的话，也只会让她把葛飞的难缠指数再提高一截。
在办公桌前坐定，黎丽看着面前一脸无辜的葛飞，无奈摇头，这么聪明的孩子，怎么就是不能好好研究点靠谱的东西呢？虽然百多年来这个星球上的灾难似乎在平息，来自外太空的威胁也似乎悄然远去，但这在黎丽看来，或许只是孕育更大的风暴，那时眼前这昙花一现的繁荣还能不能继续呢？
葛飞却没这么多愁善感，哪里想到年轻貌美的黎老师竟是在为未知的威胁担忧，不过对于地球系毕业，深明生命出现偶然性的黎丽来说，这也难免。但葛飞现在却是想着那一卦的爻辞“敬之终吉”，怎么才能算敬呢？想到这里，葛飞主动开口道：“老师我错了，对不起”。
望着主动道歉的葛飞，黎丽微愣一下，不过还是开始了一如既往的批评教育。无非是社会初定，危机四伏，应当认真学本领，而且马上就要中升高大考更应该抓紧那一套，已听过无数次的葛飞仍然一脸真诚地听着黎老师滔滔不绝地着。也许是觉得葛飞刚刚认错态度良好，批评教育进行几分钟后她没有再继续讲下去，而是关心起了葛飞的学习情况。明白风暴已经平息的葛飞心中小舒一口气，开始讲述自己最近学习的情形，当然是报喜无忧，又接着讲起最近气象变化、行星方位、地质动态，都头头是道，连黎丽听得也暗暗点头，这微小的动作当然也没瞒过正小心察言观色的葛飞。听罢，黎丽也舒了口气，不过还是叮嘱飞不要骄傲，要好好学科学，然后放他回教室学习。如逢皇恩大赦的葛飞向老师道别后小心地离开了教学区。
刚回到走廊，正好看到一名长官陪着之前遇到的两位督察向学校深处行去，他们去往的方向葛飞并不陌生却也知之不深，正是学校最大的功能分区，地下避难所。
