第11章 对不起！

那一年，血色的雪花飘落山头。那一年，人称扶苏公子的状元郎进京。本为一代大门不出二门不迈的相国府天之骄女苏长仙却面临一夜之间家破人亡，流落街头为乞的境地。她美么，人人都说相国千金，红颜祸水……她美么，人人都说相国之灭，在于灾星……扶苏公子玉面含羞，却不知人人都道的玲珑小生其实就是百面郎君。他站在街头问她，“你相信一见钟情么”？满脸污垢的苏长仙一口银牙紧咬，只蓦地狠狠一口带血的唾沫吐在他的脸上。他不恼，反而哈哈大笑道，“不错，终于开始有点野性了”！却不知，他眼中的可人猫儿，眼里隐藏着的阴骘怒火，只待择人而噬。那一年，血色的雪花整整飘落了一个冬季。那一年，她卑微求生，开始从地狱中挣扎而来……

她，是杀手组织的老大慕清月，而因手下人的背叛一次任务失败一朝穿越变成了南宫家的嫡小姐----南宫清月。他，是青龙帝国的四皇子----慕容轩。一个倾国倾城，一个腹黑无敌，将是这个大陆的主宰者。

她本该是人人羡慕的，却从小命运多桀。十二岁，含苞待放的年纪，却被送进皇宫献给帝王。他本冷傲寡言，却唯独对她特别，宠溺无边。可身份却成了他们之间永远过不去的鸿沟。她说:“我不愿为妃，只想活的平凡。”可是平凡何其简单？“我愿伴你终老，哪怕只能这样看看你。”他笑的宠溺，眼底尽是悲伤。一场皇权阴谋...究竟她是别人的棋子，还是别人是她的棋子...？“你不仁，便休怪我无义了...”她笑靥妖娆，明媚入骨。三万大军又如何？阴谋又如何？她若不喜欢，天下都能毁之...只因，身边有一个将她宠得无法无天的人...

国际特工组织XVR反恐队长唐浅溪在执行一次任务的过程中恐怖分子引爆了飞机，情急之下唐浅溪决定跳伞。在飞机爆炸产生的巨大气浪中被震晕，醒来却发现自己穿越了！

她本是个普通少女，奈何在某天遇到了仙人般的他。于是开启了一场不凡之旅。这是一个病态的江湖。——什么？竟然有人只给自己的右半身穿衣？——喂喂喂，你眼睛睁大点好不好！我们除了声音像点，还有哪像？难不成你的眼睛是用来听的？——不是吧！这世上真的有不怕痛的人。那他被蛇咬一口，岂不是没有任何感觉？——大哥，你脸上真的只有眼睛鼻子嘴。你再盯着镜子看，你每天都盯着镜子看也不会多出一只眼睛变二郎神！......

回归的他，会醒掌天下，醉卧美人膝吗？？？？？？

父亲的无情，母亲的残酷，五岁女主就在孤儿院呆了一年，是他带走了女主，十二年的努力，让她冷酷无情，无心无泪。母亲的牺牲，帮助了父亲，是热情？是无情？他....。神秘的岛屿；造梦岛。他们的相遇

叶龙重生于一个与地球相似的平行世界，脑海之中平白无故的多出了一个好人系统。在人们喜欢坏事的世界，他试图拯救整个世界，用自己的行动来感化所有的人。同时他还充当着救世主，做出一切对人类有利的事情。他种植出净化空气的新植物，令被严重污染的空气，得到了巨大的改善。他发明出新的能源，可以完全代替汽油，不再污染空气。他发明出的高科技，令科技强国望尘莫及。他种植出的新品种水果，令人赞不绝口。……。

全书分14章，内容具有一定的前瞻性和开放性，对于21世纪普通高校体育教育发展过程中，随教学课程体系改革、学科的重构而形成的较为成熟的新的教学成果，全部纳入《教程》范围，予以编写出版。

一个小女孩从现代穿越到古代，成为了有名的大小姐，遇到了腹黑的王爷，还遇到了生命中可以当做知音的人。小女孩每次涉险救下她（他）人，从不管后果是什么，在府邸，捣蛋，肆意，撒娇。只要是真心，她都会，毫不犹豫，付出！！

发生于八十年代末、九十年代初的乡村爱情故事

这是一个血脉纵横的世界，龙王，魔神，大帝，一个个顶尖的血脉拥有者主宰着这个世界。他，原本是普普通通的人，但却因一场厄运而改变了人生。从此，他踏上了不平凡的路。龙王又如何？屠杀！魔神又怎样？吃了！大帝奈我何？斩了！他一步步的踏上觉醒之路，屠龙王，饮魔血，斩大帝，成就了他赫赫的一代凶神之名！=================================================================================================================================================================

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现在的我只是小小凡人，没有靠山，没有秘籍，只能凭借五行灵根，成为修仙宗门的外门弟子。但是……终有一天，我会傲视天下。终有一天，我会破碎虚空。终有一天，我会飞升仙界。终有一天，我会成为仙帝。

本书主要内容有：国学的内涵、特性、意义、方法，儒家“人性论”的现实启示，现实需要老庄，儒道之外说诸家，史学经典导读，传统戏曲的特性，戏曲脸谱与传统文化，儒家思想对传统戏曲的影响，传统小说的民族特色、文化内涵等等。1、内容上，与常见的国学专著不同。本书一般的资料性、记忆性知识不讲或少讲，增加了一般国学书中没有的古诗读诵吟唱艺术和诗歌、戏曲、小说的特性解读等，更切合中小学教师的兴趣的和教学实际，适合作为教师的国学培训教材。2、写作上，与一般的教材不同。本书采用通俗的文字和师生互动对话的形式，读来比专家学者的国学书更亲切、更鲜活，更易懂，适合广大国学爱好者的阅读。