1.第二天天亮了，宋妈妈送佳才去上学。佳才到了班级，发现康永林坐在靠窗那边的位置，再观察了其他同学，虽然大部分人都不认识，不过还是认识脸，看见大家都挪了一列。正奇怪怎么回事，范新颖从后面拍了拍宋佳才，“佳才，早上好啊，你在傻愣啥呢？”佳才拉着范新颖手说：“为什么大家都挪了一列？”范新颖敲了敲佳才的脑袋：“你什么脑袋，上周汤老师说每周挪一列”经被提醒，佳才想起来了激动的连着拍范新颖肩膀，嘴上还喃喃道语：“对哦，想起来了，我之前忘记了”范新颖翻了翻白眼很嫌弃佳才：“你想起来了就想起来了，干嘛要打我啊”佳才心虚道：“不好意思，一时激动”然后就跑到自己的位置上了。
到了第二节课下课，佳才主动去拉范新颖：“走，上厕所去吧”。佳才想把双休日发生的事情一五一十的告诉范新颖，就是想分享给她听。佳才对范新颖说：“范新颖，妈妈教我怎么骑自行车，我摔了一跤，我学会骑了，还在小区认识两个小朋友……”说了好多，范新颖今天出奇的听完佳才说完，并盯着佳才看：“佳才好棒，我都不会骑哎”佳才被夸的人有点飘飘然，小孩子心里就是这样，自尊心强又喜欢被人夸。
直到宋妈妈在校门口等佳才放学，一天的课程就结束了。
2.第二周的某一天体育课上。
老师带着小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，老师选了体育委员做老鹰。体育委员开始捉了，大家本来好好的队伍，随着小朋友奔跑以及个人体力问题，中间断了一截。小朋友们开始恐慌了，东奔西跑的。体育委员紧追一些散落人群，抓着好几个。佳才在班长带头中的尾巴，最容易被抓，佳才死死的拉着前面的人，体育委员狡猾的做了个假动作，脚和手假装往右边抓，队伍就往右边了，佳才没跟上就被体育委员抓住了。
玩了会老鹰捉小鸡，大家就散了，各自找自己的伙伴玩。佳才和范新颖一起玩，范新颖特别闹腾，不知道从哪里摘的狗尾巴草，用毛毛弄佳才鼻子，佳才直打喷嚏。然后佳才就本能的去打范新颖，范新颖哪能被她打，当然跑啊，你追我跑的节奏，直到后面跑累了，佳才和范新颖躺在草坪上。佳才挠范新颖腰，范新颖挺怕痒的，佳才变本加厉挠了好几下，范新颖求饶：“姑奶奶，我错了，别挠了。”佳才这才松手，然后就安静的躺在草坪上。
3.宋妈妈第二次从佳才口中知道康永林。
还是在佳才说梦话：“康永林，橡皮还我”。第二天就被妈妈审问怎么回事。
起因是前一天佳才忘记带橡皮，康永林突然大发善心，夸大其词对佳才说：“宋佳才，这橡皮送你了”佳才想起妈妈说过不能凭白无故收别人东西，就倔强的说：“不用了，你借我用用
就行了”康永林赌气地直接把橡皮塞到佳才的铅笔盒里，“我说送你就是送你，现在是你的，你怎么处理都是你的事情了”。
前面有个男生也没带橡皮，问佳才借橡皮，佳才想都是同学，就借了。康永林却莫名其妙的发火：“你怎么能把我送你的橡皮随便借给别人呢？你一点都不爱惜那块橡皮”佳才就纳闷了
，心想：我借给同学用橡皮有错吗?他发什么火？佳才也不悦的说：“你自己说的，送我的就是我的了，我怎么处理就是我的事了，那现在我借给同学又怎么了，不关你事了”康永林听着更火了，“你怎么这个样子啊，我好心送你，你为什么不好好的保管呢”
后来那男生还橡皮放在佳才桌子上，康永林就直接拿走了：“我要收回来，不送你了”佳才瞪着康永林愤恨的说：“你不是送我了吗？那块橡皮是我的，你没经我允许拿走就是抢。”康永林接着说道：“我不是抢，我是拿回我的东西，我不想让不懂得爱惜的人做它的主人”佳才心里在挣扎：我要不要继续跟他吵呢？他这人咋这么小气，不过的确橡皮是他的，我也没想他会送我，算了，计较了又能咋样呢？恩，不要了，就这样。然后佳才平静了下：“好的，那你拿回去吧，我不要了。”
直到放学，康永林觉得自己做的是过分，红着脸，捏着橡皮，戳了戳：“佳才，橡皮你还是拿着吧”佳才觉得康永林变脸太快，一时受不了，心底已经做了不要橡皮的决定：“不用了，你自己用吧，我家里有，我理好书包了”
然而佳才没想到晚上居然做梦也会梦见这个场景，被妈妈追问，佳才想不起来自己做了梦了，就把前天发生的原委告诉了妈妈。妈妈听着笑的肚子痛：“佳才，你昨天晚上真的有喊还你橡皮，看来这事情你还挺较真的。”佳才没想到妈妈是这么个反映，她本来觉得妈妈应该和自己一样说康永林的不是，就不和妈妈说话了。
多年后佳才想起这段，才想到，其实小孩子只会把喜怒哀乐都放在脸上，不会表达实际想表达的含义，才明白康永林其实想表明就是我送你的橡皮只能你使用，不希望除你之外的人使用。
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