故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
放下手中的毛笔，王凡活动着酸痛的手腕，然后默默的装了个逼，转身就走。
窦建德本是少年（当时窦建德的年龄并不大），在看到这篇雄文之后，不禁热血沸腾，可当他抬头看到书房的墙壁上挂着一幅字后，不禁走近一看。
——实事求是！
——知行合一！
——学以致用！
窦建德不是笨蛋，所以在默默的沉思之后，脸上就露出了凝重的神情。（此时窦建德对王凡更加肯定了）
这还是装了个逼。王凡不过总结了一下对弟子的基本要求，顺便还‘窃取’了那位心学圣人的一句话。
“实事求是，这就要求我们不要当傻瓜，书上说什么大家就信什么，别人说什么就是什么。任何事物，在自己没有去了解之前，不要轻易的下结论，人云亦云是最可悲的傻子！”
王凡现在越来越适应老师的角色了，面对着几十号人，他侃侃而谈。
“而知行合一，这就要求大家把学到的东西，和心中的最终理念结合在一起，最后用行动来实践它。”
王凡不想要求这些人去做圣人，更不想他们以后去做哲学家，所以就把这句话曲解了一番。
下面的人都聚精会神的在听着，有几个还在做笔记，其中就包括了窦建德和包磊。
“最后就是学以致用，这也是我对你们的要求。”
王凡负手而立，发带随风飘动，看着颇有些谪仙的风采。
“学以致用，这就要看你们学的是什么，任何东西都有用处，比如说数学，……”
王凡巴拉巴拉的说了一大堆，下面的人都是专心致志。
这年头可不会有什么大儒到处讲课，而且王凡的观点新奇而富有说服力，所以连窦建德（窦建德虽然生长在农村但是他父母也是个地主所以他的父母希望窦建德能够去朝中做官光耀家族）都是笔走龙蛇的快速记录着。
“听君一席话胜读十年书啊！”窦建德对王凡夸赞道。
