当然刚开学，禾旷只是注册了下账号，围观了几个在论坛社区平台里开店的成功典范，然后请233帮忙关注下，在平台上发布的任务有没有适合他去解决的，并没打算花太多时间在论坛打工上。
论坛里另外一个吸引禾旷注意力的区域，叫“群玉山”，是一些学生社团的线上体验社区。
多数大学校园的社团活动都是线下举行的，但很多社团也都在虚拟空间里提供了内容丰富的网上体验专区，而一些本来就以网络活动为主的信息技术类、游戏类社团，更是有大量互动性极强的体验内容发布在网络上。
禾旷首先报名体验的就是一个机械发烧友社团“精工坊”，初次参加的体验者，可以免费进行一次手工模型组装体验。
根据体验活动说明，在限定时间内，一次成功完成模型组装的人，能够获得一份免费的小礼品，并且直接成为正式的“精工坊”成员。
禾旷目测了下，要组装的模型是一个中古年代感的小号机器人，成功的标准是组装好的机器人能自由移动，还会说话。
看起来挺有意思的。
禾旷看了下时间还早，就兴致勃勃的报名参加了最近一期的组装体验活动。
现在是新生开学期，各大社团招新和体验区的人还挺多的。
组装体验活动也算是热门项目，同禾旷一起参加体验的一组有10个同学，看起来是男生居多。
论坛体验活动，大家可以用自选形象参加，比如禾旷就还是那个大老虎的形象，其余同学看起来也是各种男生常用的动物形象居多。
很快大家被传送到一个看起来很专业的大工作室内，每人一张工作台，面前分配了一大包零件，一份图纸，一套基础工具。
“哇，这零件也太多了吧！”
“这么复杂，一小时怎么能组装好啊！”
一起进入的同学有人被吓到了。
多数男孩子小时候都玩过模型拼接玩具，禾旷原来也以为要组装的机器人模型，就像高级组装玩具一样，不过是功能设计上更精巧一些。
但没想到这包零件打开来，居然是50多个真实的零件，提供的图纸也是很专业的整套组装和调试说明。
只是基础工具里，没有提供电焊或者热加工的工具，其余的工具都是全套电气化的标准工具，电动螺丝刀、扳手、夹子、剪刀、锤子，各种常用基础仪表。
就像是《机械大师》里的第一节基础课一样。
而那份图纸，虽然看起来很详细，但其实更多是提供了一些基础零件的三视图，和零件之间的连接方式。
机器人主体的拼装图比起禾旷之前完成的“木牛流马”来说，要容易多了。
当然禾旷是第一次在这种公告的虚拟空间拼装模型，他也没有小瞧这项任务。
他把零件包拆开，按照图纸的说明，迅速的给零件分类，按拼接的逻辑顺序和零件基本用途摆放好，然后就开始严格的按照组装图纸，从小到大的拼接起来。
