“一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量X与y,并且对于X的每一个……我们就说X是自变量,y是X的函数。”
正读六年级的萧疏,当时茫然的念完了函数的定义。
手里翻着哥哥初二的数学书,看着他书上用潦草的字迹写的函数公式,口里不停地念叨着:
“函数好难,以后我不要学函数啊!”
逐渐,萧疏的视线瞄向了窗外的落叶,发起了呆。
这时,哥哥走过来,一把拿起萧疏手中的数学书,说:“函数其实很简单,只是你现在……”
他顿了顿,露出狡黠的一笑,“智商不够!”
萧疏当时回过神来,什么都没说。
直接给了他一记白眼,但心里却一直在嘀咕:你数学好,了不起呀!你语文分数还没我一半多呢。
萧疏现在想想,那时的萧疏确实是智商不够,初二刚开始时,翻开数学书目录,就有函数。
萧疏心里很苦恼,除了函数这两个字,其它的看了一遍,完全记不住,只有一个想法:学什么函数,让函数见鬼去吧!
后来,萧疏听老师讲函数,觉得函数,似乎并没有那么难。上课听的一帆风顺,题也做的一帆风顺。当然不包括那些难题。
萧疏中午本来就不回家,吃完饭后,有时做一做函数。
不是想学好函数,只是无聊而已。但萧疏越做越起劲儿,根本停不下来了。
进了初二,萧疏的数学考试成绩从来没有及格过。现在,因为函数,萧疏数学成绩终于及格了。
萧疏在家查到分数,渐渐的,眼角的余光又注意到了窗外的落叶。
看着枯黄的叶子一片片轻轻的,缓缓的落下。秋风萧瑟,让萧疏不得不感慨,时光如同白驹过隙一般匆匆而过,给人留下的只有回忆。
几年前,萧疏初见函数,注意到了这让人感觉悲凉的落叶,如今,又见函数,读懂了死亡代表重生的落叶。
又见函数,同从前一样,一模一样。不过对待它的心态不一样罢了。