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第18章 童话篇

一、什么是童话作文

童话童话,儿童的话。它是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的“人物”,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话作文的写法指导

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只“翅膀”。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,也就应运而生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒诞的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。”

第三:写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

第四:写童话一定要事中寓理

找出故事主角与配角之间的内在联系,选题之前首先确定一个自己可以说明白的道理。如:《小溪和大海》。小溪只有汇进大海,才不会干枯;小溪只有流进大海,才知道自己是多么渺小。童话对故事的发生、发展、结尾,既要大胆想象,又要合乎常理,让人感觉真实可信,容易接受。

三、优秀作文范例

森林音乐会

当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时,动物们纷纷走出了自己的家。瞧,青蛙们正在自己家的门前做着晨练,它们伸了伸脖子,踢了踢腿;鸟儿们也开始了清晨的练声,叽叽、喳喳唱个不停;一阵风吹过,大树就摇起了铃鼓,沙沙作响,它脚下的小花也被它吵醒,探了探头,伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。

百灵鸟站在枝头上,开始用美妙的声音招呼着森林里生灵,来聆听这场属于它们的音乐会;看,小猴在树枝间窜来窜去的,也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱,他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来,它们唱着、跳着,来共襄盛举。

音乐会开始了,第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》,青蛙指挥家——领头蛙,身穿着一件墨绿色的燕尾服,神色庄重地走上了舞台——一块巨石;接着,青蛙提琴手列队进入了场地,他们可都是专业提琴手,有着多年的演出经验;最后,又一队青蛙合唱团入场了,他们在这个大森林可颇有名气呢!因为他们曾连续获得过十届森林音乐会的金奖。为了这次音乐会,它们排练了不下三个月。看,它们胸有成竹的样子,好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服,“呱,呱呱呱……”开始唱了,指挥蛙不停地挥舞着手臂;提琴蛙全神贯注的演奏着;合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中,掌声、喝彩声此起彼伏。

夜幕降临,大家依依不舍地离开了会场,但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。

点评:

这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充,创设出不同的情境,看,可爱的动物们清晨起来,青蛙在晨练,鸟儿在歌唱,小花被吵醒,多么生机勃勃的景象!音乐会之前的准备工作更是充满情趣,小猴在树间窜来跳去,像在招呼人们,猫头鹰和百灵鸟一起歌唱,小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍;尤其是音乐会开始后的详细描述,从演员们的服饰写到他们的演出时的动作神态以及观众们的反映,作者从不同侧面创设情景,发挥想象,把一个个细节场景刻画得栩栩如生,丰富而细腻,使得整篇文章妙趣横生,读来令人兴味盎然。

会跳舞的泡泡糖

清晨,阳光普照着森林这片绿意盎然的世界。

森林小学里,哼哼猪正把一块泡泡糖递给可可熊:“这可是会跳舞的泡泡糖呢!”

“泡泡糖真的会跳舞吗?”可可熊拿着泡泡糖问。

“真的!”哼哼猪认真地说,“不信你放在嘴里嚼嚼看!”

“好,试试!”

哼哼猪、可可熊嘴里含着泡泡糖,嚼着嚼着,一个泡泡小人儿冒了出来,哼起了歌儿,跳起了舞:“一二三,抬抬脚,一二三,伸伸腰,一二三,笑一笑,一二三,快快乐乐跳!”

哼哼猪、可可熊看着泡泡小人儿,是那样快活,舞姿那么优美,脚底下也痒痒地,情不自禁地,手牵手,踏着轻盈的舞步,转动起来。

跳着,跳着,大家觉得身体发生了些变化。

“身体更轻盈了!”可可熊跳起来,一下子就能摸到天上的白云。

“脚步更有力量了!”哼哼猪往前一跳,就能摸到离这儿很远的北京天安门的城墙。

可可熊忽然想起了什么,他指着山坡上的一幢小房子,说:“山羊爷爷住在那儿,他的腿受伤了,不会走路了,让他嚼嚼泡泡糖,说不定他会好了呢!”

放学了,他们急急忙忙跑到了山羊爷爷家,让他嚼嚼泡泡糖。一个泡泡小人儿冒了出来:“一二三,抬抬脚,一二三,伸伸腰……”

山羊爷爷也跟着泡泡小人儿唱起了歌,跳起了舞。

接着,山羊爷爷走下了病床,早操,跆拳道,踏步走,一千米跑,什么都会了。

他们三个,走到了树林里猴奶奶的门前,敲了敲门,说:“猴奶奶,嚼嚼泡泡糖吧,也许,你的眼睛会好起来,你的耳朵也能听得见的。”

猴奶奶嚼起泡泡糖,泡泡糖小人儿唱起歌,跳起舞。可是猴奶奶却看不见也听不见。

山羊爷爷扯开喉咙在猴奶奶耳边喊,哼哼猪、可可熊一人一手拉着猴奶奶随着音乐节拍跳起来:“一二三,抬抬脚,一二三,伸伸腰……”

猴奶奶乐得眼睛都眯成一条缝儿:“谢谢你们!谢谢你们!我看见了,哦,是哼哼猪、可可熊吧!”

“是!”哼哼猪、可可熊回答得很开心。

“那你听见了吗?”山羊爷爷声音如洪钟一般响亮。

“听见了!听见了!是老伙计吗?”

“是!是您的老邻居来看你来了!”

“谢谢啊,谢谢老伙计,谢谢孩子们,是你们的帮助,不然,我就是个又瞎又聋的老婆婆了。”

“您怎么变瞎变聋的呢?”哼哼猪问。

“咳,老了,不中用了,不中用了!”

“那您的孩子们呢?”可可熊也问起来。

“咳,一言难尽呀……”猴奶奶有些伤心,眼圈都红了,说起猴子猴孙们自从长大后,就不来探望了的事。大家都觉得愤愤不平。

山羊爷爷捋了捋长胡子:“这群自私的小兔崽子,猴奶奶肯定是想你们才变成这样子的,看我用什么办法收拾你们!”接着,抱过哼哼猪、可可熊耳语一番。

他们三个一起朝猴子们住的猴山走去。

一只大猴站在路口,看着他们。这是猴奶奶的大儿子。

山羊爷爷大声说:“你们瞧,这粒糖,很好吃啊!是我祖宗的传家宝。”

哼哼猪也故意叫起来:“给我吃!”

可可熊也不示弱:“我也要吃!”

“你别吃!”

“你是吃不到的!”

大猴子趁大家争得不可开交时,一口吞下了泡泡糖。其他的猴子猴孙们也纷纷赶过来,抢走泡泡糖一口吞下。

你们知道泡泡糖是不能吞的。泡泡小人儿在猴子肚子里跳得正起劲呢!

于是,猴子猴孙们捂着肚皮,痛苦地在地上打滚。他们一个个跟着山羊爷爷、哼哼猪、可可熊回到猴奶奶家。猴奶奶给他们煎了草药,一个个才缓过劲来。看到苍老的猴奶奶,猴子猴孙们感到很惭愧,决心回来跟猴奶奶住在一块儿。

黄昏,和煦的阳光再一次光临猴奶奶的小屋时,山羊爷爷、猴奶奶、哼哼猪、可可熊,还有一群猴子猴孙们一起嚼起泡泡糖,唱起歌,跳起舞来:

“一二三,抬抬脚,一二三,伸伸腰,一二三,笑一笑,一二三,快快乐乐跳!”

点评:

小作者想象真是丰富,一块泡泡糖,不但会跳舞,还能给人们带来欢乐,让大家都高兴和快乐起来,这可不是泡泡糖自己的本领,这是小作者美好的童心和愿望,“只要心中有爱,一切皆有可能!”何况一块会跳舞的泡泡糖呢?

一只蜗牛的旅行

湿湿的雨,打湿着菜园子里的灯光。一只蜗牛仰望着遥远的星空,望着小屋子里的温暖的光束,沉默良久。他明天就要告别这个有着自己的气味的菜园子了,虽然下了决心去旅行,但心中还带有着一丝留恋。

夜,过去了。一轮太阳升上如浅蓝色玻璃的天空,蜗牛在地面上缓慢地向前爬。终于,他爬出了菜园子。外面的世界充满新奇,狗尾巴草和金盏花向他点点头,蜗牛又向前爬去。这时,他的前面出现了一个男孩,男孩把他捧在手心中。蜗牛胆怯地缩回了头,一个女孩跑了过来,看起来他们是一对好朋友。眼看小男孩就要把蜗牛扔进沼泽地了,女孩夺过蜗牛,将他轻轻放在了草丛里。

“老师说过了,要呵护生命!他也是一个生命呀!”耳畔传来稚嫩的童音,蜗牛轻轻地谛听着这个声音,幸福地把头缩进壳中。原来也有人会爱我!蜗牛生活在一个湿冷湿冷的菜园里,没有亲人,没有朋友,从没有体会过爱是什么。

蜗牛继续向前爬,一只蹦跳的鞋子在蜗牛眼前停下了,好奇地打量着蜗牛:“你在干嘛呀?我正在找另一只小鞋儿,他是我最好的朋友呀!可惜呀,他去陪伴小鸟宝宝了。”蜗牛轻轻地笑了,他回答了这只既幼稚又天真的小鞋子:“我没什么事可做,就背着我的贝壳“房子”去旅行,渴了喝喝花朵上的露水饮料,饿了吃吃最纯正的青草沙拉。这样的生活也挺惬意的。”

小鞋儿就是小鞋儿,一个活泼的孩子,他眨巴眨巴明亮的眼睛,连声告别都没有说,就沿着小石子路向前跳走了。只留下蜗牛呆呆地站在那儿,咀嚼着小鞋儿的话。

朋友?朋友是那么重要的么?他的心里装着满满的疑问,迈动着扁平的脚向前爬去。蓝天下的花儿们纷纷撅起小小的嘴巴:“你看,你看,他连一个朋友也没有!”

蜗牛突然感觉心里沉甸甸的,忍也忍不住的感觉充盈了他的内心世界。他不再为自己是一个“独行侠”而自豪了,他突然有一种渴望,渴望有一个朋友陪伴自己,体会生活的真谛。似乎没有感觉到雨的突然降临,他又继续向前爬。前面趴着一只七星瓢虫,其实他的菜园子里也有七星瓢虫,只是小蜗牛从来没有发现过。七星瓢虫那么安静地蹲在那儿,当她抬起头时,蜗牛看见她的眼里有一些亮晶晶的东西。“我的朋友去了另一个世界了,你也有朋友吗?”

“我……我没有朋友。我一直……一直是‘独行侠’。”蜗牛支支吾吾地说道。七星瓢虫望着蜗牛,告诉他:

“朋友是要自己去结交的。朋友啊,能和你一起分享快乐,能帮你分担痛苦与忧伤。如果说爱是一条小溪,那么友谊就是爱的河床。有了友谊,爱的小溪才可以源远流长。你还是回到你的家吧,交上一个好朋友,彼此知心交心,患难与共。”

蜗牛微笑着抬起头,一滴雨滴滑入他的嘴巴,滑入他的心间,清凉清凉的,他觉得心一下子明亮了,他要回家,去寻找一个朋友。

暖暖的雨,打在蜗牛的身上,他望着远处的灯光,向自己的家爬去……

点评:

朋友是什么?朋友就是和你一起分担痛苦一起分享快乐的那个人,蜗牛没有朋友,是因为不知道怎样去结交朋友,其实,只要我们用一颗真诚的心去对待每一个人,他们都会成为你的朋友。

鸭子的梦想

从前,有一只鸭子正在孵蛋。忽然,一只雄鹰飞了过来。鸭子看见了,心想:“为什么雄鹰能在天空自由自在的飞翔,而我也长着翅膀,却要给人们孵蛋,这太不公平了。”

于是,鸭子就再也不孵蛋了,每天在空地里练起飞翔,就这样不知道练了多少天,鸭子还是飞不起来,它想:“为什么雄鹰就会飞,而我练了多少天也飞不起来呢?”但是,它并没有放弃这个梦想,于是,它接着又练,它的脚才离开了地面一点点,但是它太想飞高飞远了,就又拼命扇动着翅膀,心里还美滋滋地想:“我也能飞了!”“哎呦!”一声,结果摔倒了,自己怎么爬也爬不起来了。

这时,两只正要去森林里采蘑菇的小兔发现了躺在地上的鸭子,“呀,不好了,小鸭子受伤了,我们赶快送它去医院吧!”于是,它被小兔送进了医院,经过鸡医生的精心治疗,它醒过来了。鸡医生语重心长地对鸭子说:“你天生就不能飞得太高太远,但是你特别想飞高飞远,结果,你的翅膀受伤了,这还要好好的治疗一个星期,安心的休养一段时间呢!”

鸭子难过地低下了头,心想:“自己好好的孵蛋,为人们做点贡献,然后在水里戏水,自由自在地游玩,不也挺好吗?”

鸭子的梦想超出了它的能力范围,最终,它要在天空自由自在飞翔的梦想是不能实现的,但它应该知道,它也有雄鹰不及的地方,它可以在水中畅游,而雄鹰不能。所以,每个人都有自己的长处,干什么事情都要结合实际,不能凭空想象。

点评:

谁都有梦想,但梦想必须符合实际,对社会对别人有用,否则,就像鸭子一样,留下的只能是疼痛和悔恨。

四、实战演练

还等什么,孩子们,快快拿起你手中的笔,让你的想象插上翅膀,遨游在美妙的童话世界中,写出你对美好的向往,对善良的歌颂;也写出你对丑陋的憎恶,对虚假的抨击。自命题写一篇五百字以上的童话故事。

参考题目:续写《丑小鸭》,丑小鸭变成白天鹅以后,它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍,渐渐地失去了游泳的本领。以后会发生什么事情呢?请你把以后的故事续写出来,要合乎情理,故事性强。

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