枯萎蒿草坟头立，
墓碑供桌有香炉。
难得问询稿何在，
夫妻共走回头路。
陈玉梅的坟墓在整个墓地的最边缘，也是树林子的最边缘。她的坟上长着又茂又密的蒿草，这些曾经荣耀的大蒿草，现在已经枯萎。坟的下半截，也许被人割去喂了牲口或者是当了柴火。只有坟头上的那些还在高高挺立，向人们展示着它们曾经的辉煌。
墓前的这座碑，是陈玉梅去世后一周立上的，大理石材质，高一点五米；宽零点六米；十公分厚。整个前后左右表面，都用现代的切磨工具打磨得光亮照人，上面的字新鲜清晰。靠碑的上方正中，用中号字横书“悼念”二字；在“悼念”以下，靠碑左右上下的正中，用大号字竖书“陈玉梅老师”；在碑的右下角用小号字竖书“中华人民共和国教育司”；再往右是立碑的时间，也是竖着写“一九某几年某月某日”。
碑前，离开三十公分安着供桌。供桌是九十公分见方，也是水磨大理石做的，厚实光滑。供桌靠里正中，摆着一个香炉，就是市场上常见的用沙土烧制的那一种。底下四条腿，上口挓挲着两个耳朵，中间有一圈凸起的肚子，总体形状像是一尊玲珑的小鼎。香炉的周身被涂上了星星点点的金色，可见是才刚买了放上去的。
供桌前面有一堆纸灰，这是今天下午王学奎带领着全家人来给陈玉梅上坟时烧的。
王学奎把盛药的纸箱子放在刘队长身旁的小地堰上，看一看身后离自己不远的陈玉梅，很不情愿地走进了陵地。他来到供桌前站在那里等着，陈玉梅也跟了过来，和他肩并肩地站在一起。陈玉梅看看王学奎，小声说：“回去吧，我还得再在外面玩一会儿。”
这时，王学奎突然想起来有一个很重要的事情需要问她。那就是在他临去开会研究复式教学时，有一篇很重要的论文——《复式教学的利弊互补》。想着装在包里去了，因为这篇稿一直未用，也就没有找它。后来，陈玉梅出了事，他也没有再顾及。直到教育司普教股复式教学研究办公室打来电话又让他写稿，他才想起了那篇稿子。他把包翻了好几遍也没找到，再找找办公桌上抽屉里，哪里也没有见。当时他就想：“要是陈玉梅在这里，问问她该多好！”
今天晚上见了面，机会难得，此时不问更待何时？王学奎看了一眼陈玉梅，觉得这么唐突地问积压了这么长时间之后的事情，实在有些不好意思，但他还是鼓足了勇气。
“我那篇《复式教学的利弊互补》，找不到了，一直想问问你！”
“《复式教学的利弊互补》？是不是你临走时放在办公桌上的那一篇？使得是绿色格子的稿纸，大概有十几页吧？”陈玉梅陷入了深深的回忆。
“就是那个！”王学奎肯定地说。
“我记得是被我拿起来了，放到哪里去了呢？……我想起来了，是放到抽屉里去了。在中间的那一个，我把它夹在你那个大纸夹子里去了！”她显得有些兴奋。
说来也太巧了，王学奎别处都找了，就只有那个大纸夹子里面他没敞开看。因为他知道那里面夹的全是一稿二稿，这样的成品稿子谁会放在那里呢？
“哦，太谢谢你啦！”王学奎嘴里说着，脚下还是不动，他丝毫没有要离开她的意思。
“你不是还有急事吗？快去吧！”陈玉梅一转身，飘然退到了供桌的右侧，伸出手来摆着和他说再见。
王学奎还是不挪窝，他已经产生了一个大胆的想法。就说：“在哪里玩儿也是玩儿，你自己有什么玩头？还是跟着我一块儿去玩儿玩儿吧！”
陈玉梅犹豫片刻，点一点头，脸上呈现着喜悦。她跟在王学奎的身后，又往回走。他们一前一后，来到刘队长坐的小地堰跟前。王学奎又重新提起盛药的纸箱，刘德堂在前面打着灯笼。他问王学奎：“王老师，刚才你在和谁说话？”
“你听见了？”
“听见了。”
“听见我说的什么啦？”
“这个那倒没听见，只听见你在那里说话，好像也不是自己说给自己听。是在找一个什么东西，是不是找到了？”刘队长当然是实话实说。
“是找到了，多亏了她告诉我！”王学奎也实话实说。
“是谁告诉你的？”刘队长打破沙锅问到底。
王学奎深知，要是把谁告诉的说出来，他肯定接受不了。要是不说，这个刘队长可能会想得更复杂，是说了好还是不说好呢？他有点儿左右为难起来。
结语：
枯蒿曾荣耀，坟头展辉煌。
夫妻情意暖，墓碑供桌凉。
阴阳两隔苦，对面甜家常。
临别挥手难，返身有胆量。
