这天放学，慕兮樱又来到了梨花家。
“梨花？”
“进来。”
慕兮樱抱着手中的笔记本，“梨花，再来给我讲课吧？”
“哪里称得上是讲课？不过我已经被星墨学院录取了，开学时间是……期中。”
慕兮樱满脸震惊，期中？
现在都已经算其中的四分之一了好吗？
“那快点补课吧！”
“八、唐实行三省六部制
唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。”
“九、元朝实行行省制度
背景：疆域空前扩大
概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区
意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。”
“十、选官、用官制度的变化
朝代制度
汉代察举制
魏晋南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科举制。”
“十一、明清君主专制的加强
明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部；废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。
清朝雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰。”
“OK~第一单元结束。你现在在努力的做一下书上的小习题，然后做一下老师给你的卷子。”
“是！老师！”
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一、单项选择题(每题2分，共60分)
1．下图是国民党副主席回乡祭祖图，中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到()
A.夏商周时期 B．春秋战国时期 C.秦汉时期 D．隋唐时期
2.图l是北京天安门东侧的一座古代建筑．是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图2是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括
图1 太庙图2 祠堂
A．嫡长子继承制 B．神权与王权的结合
C．血缘纽带与政治关系结合 D．“国”与“家”结合
3．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()
A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵扰周部落进攻
B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．两同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D．丁同学成了西周王族成员，整日戈所事事
4．金州区有很多地名都是以姓氏来命名的，如富家村、赵家村等。就此我们可以判断此种命名方式是以什么为纽带（）
A．财产 B．地域 C．信仰 D.血缘
5．西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是()
A．西周严格维护分封制形成的统治秩序 B．旨在防止腐败现象的发生
C．西周金属冶炼业发达 D．西周各地经济发展不平衡
6．《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了()
A．分封制趋向衰落，尚能维护王权 B．宗法制度开始瓦解
C．封国实力削弱，周王权力加强 D．周王铸鼎显示权威
7．“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑轿浮云，诸侯尽西来。”秦王朝完成了国家的空前统一，其政治制度的基本特征是()
A．权力的高度集中 B．中央政府各部门间互相配合牵制
C.郡县制的推行 D．“家天下”的皇位继承制
