叶老师和庄老师关系比较好，联系也比较频繁。叶老师主要是想学习猫洞社区的先进办学理念和带动群众脱贫致富的好路子。庄老师告诉他：“侯老师现在还在山区支教，他已经辗转了四个学校了。”叶老师说：“没想到我们几个人还在山区奋斗！”叶老师说：“过段时间，我去侯老师那个学校看看！”刘老师嘲讽这说：“你这个支教老师，胡蹿乱蹦！”叶老师才不管刘老师那一套，他说：“只要对学生好，我就尽力去做！”
刘老师逗叶老师说：“听说贝贝老师生病了！”叶老师表现出很关心地样子，说：“病得严重不严重？”刘老师说：“听说发高烧好几天了，估计那天徒步回来累的！”叶老师开始心神不安起来，看样子要马上飞到水桶小学。刘老师看到叶老师着急的样子，赶紧说：“我们一起去水桶小学吧！”叶老师说：“孩子怎么办？”刘老师说：“我给做饭的阿姨说好了，让她照看一下孩子！”
“思恋的丝线
一丝丝的愁怨
将彼此的喜欢紧紧绕缠
断了
又联
这样的情愫
在寒霜里荣枯
在泪光里复苏
在悬崖峭壁上
生长出鲜花满树”
叶老师骑上摩托车，在坎坷不平的山路上一路冒着黑烟跑向水桶小学。刘老师坐在摩托车上，一路偷笑。摩托车刚到水桶小学外边，就听见校园里传来一阵阵欢乐声。孩子们跟着音乐伴奏，跳着欢乐的民族舞蹈，贝贝老师在一边做着舞美指导。叶老师看着快乐的贝贝后，他挥起拳头冲着刘老师狠狠砸了过去，他说：“这玩笑开大了！知不知道？”刘老师赶紧躲闪，一溜烟躲进了人群。
附近各个学校的老师们，从四面八方赶了过来，他们坐在阴凉处的小凳子上，欣赏着孩子们快乐的表演。叶老师也凑在人群里，但他的目光一直盯着贝贝老师。这时候，安老师走了过来，冷不防地拍了叶老师的肩膀一下，说：“看什么了！”叶老师回过头来，看到是安老师，赶紧伸出手去握手。叶老师看到水桶小学的孩子们一个个乐观积极向上，会各种舞蹈，突然想到让贝贝老师去瑶寨小学教音乐和舞蹈。刘老师走过来说：“看人家这舞蹈跳得多好！我们学校两个男老师怎么会教？”叶老师赶紧说：“让贝贝过去！”刘老师说：“看看你有这个本事吗？”
学生们表演结束后，老师们开始享受丰盛的午餐，孩子们已经迫不及待地赶在老师前面把饭吃了。一个个高兴的样子，吃的一定很香。叶老师走到贝贝老师面前说：“刚才刘老师骗我说你生病了，害得我急匆匆赶来，差点掉进沟里！”贝贝老师捂着嘴笑了笑，说：“没有，就是有点咳嗽。”叶老师说：“求你个事情能帮忙吗？”“你说！”贝贝老师说，叶老师支支吾吾说：“你到我们学校上几次舞蹈课好吗？”没想到贝贝老师说：“我很愿意去的!但是......”“但是什么？赶快说！”叶老师很着急。“你得骑摩托车来接我！”贝贝说，叶老师笑了笑说：“接美女的事情我当然愿意去做！”
“欢乐的娃娃
在舞台上快乐地舞蹈
一声声欢乐
一阵阵微笑
把群山熏陶
把绿树笑弯腰
把贫瘠的土地长满绿草
这是娃娃的欢笑
他们永远没有烦恼
一天天自由地奔跑
跑到山崖
跑到地角”
