张海平在月寒秋的家里整整待了三天，最后因为不得不快要期末考试——高三学生最重要的一次摸底考试，不得不离开。
临走前张海平对月寒秋说道：“如果想正常拿到毕业证，就赶紧去学校；我还想上一个普通大学，必须得去学校了。一定要坚强起来，为了你的奶奶，更为了自己。”。
月寒秋默默的盯着他，什么也没说，直到看到他开门即将离开的背影，才说道：“慢走”。
一切放佛又回到了黑暗，唯独月寒秋的思想开始活跃：现在的我还有什么？奶奶没了，嗜好没有，业余爱好也没有。就连学习成绩也那么差劲；就算说起恋爱，更是干脆没有恋过。现在的自己怎么感觉这么孤单。稀稀落落的回想发现长这么大了，最终除了奶奶，自己竟然什么也没有，就是打架也是哭鼻子。
月寒秋感受着一切，深深的不知所措，迷茫而又不解，失去了方向，忘记了自己，只觉得路途黑暗，自己活着就是不应该，剩下也显得太过多余。
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一周后，月寒秋回到了教室，又开始听王峥老师的数学课，只是他的身影让人看起来有那么一点点孤单——仿佛有风他就像一片纸或喝酒的人，没有一点稳定性，随时飘荡，随即摔倒。
张海平看到月寒秋的脸，心里微微的有点痛；王峥看到月寒秋的脸，心里有点略略的安慰；雨涵看到月寒秋的脸，心里有点淡淡的愧疚；同学们看见月寒秋的脸，心里有点淡淡的嘲讽。
是啊！经历这么多，他的内心有多苦，心同身受；是啊！经历这么多，对于年龄这么小的他还能坚强的选择来上课；是啊！经历这么多，都是因为我；也是，不管经历多少，成绩还是那么差，家境又不好，还不如早点出去谋求生路，何苦浪费生命。真可怜，也许今天的到来是因为陌路的迷茫吧！不过还是很可怜。
复杂的课程、专注的眼神、各异的心情，在这堂平常精彩而近日被夺去色彩的课程里显得有点诡异、更有点繁杂。
“讲了这么多，总不能老是我一个人的世界，你们也需要同台演奏，毕竟我们在一个屋檐下，在同一个世界，你们的辉煌才是我的辉煌。”，王振顿了顿“这道题下面大家有谁愿意解一下：(x-1)^2+(y-2)^2=4，请问同学们该圆的圆心、半径是多少？”。
安静了很久，一个声音说道：“圆心是（1，2），半径是2。”。
王峥看着教室里的一片同学，说道：“月寒秋，原来你也不是天生笨啊！”。
月寒秋动动嘴唇，心里喃喃的说道：原来我也没有天生笨。
同学们回过神来看到回答完问题的月寒秋，心情各异的一个个想道：原来月寒秋反应速度也可以这么快，怎么以前就感觉他这么笨了？
张海平看着月寒秋专注而又有点不好意思的表情，竖起了大拇指，憨憨的笑了下。
王峥老师接着说道：“那个月寒秋下课来我办公室一趟。现在我们继续上课。”。
