由于丽林为人和气，老师带孩子又比较细心，幼儿园的孩子多了起来，由刚开始的十几个孩子到现在的四十多人了。
随着外来人口越来越多，政府是鼓励民办幼儿园的，孩子多了，丽林的事情也多了，派出所参加安全会议，居委会的安全培训，乡卫生院的安全指导，等等这些，钱虽挣得不多，可还是让丽林觉得很有成就感。
2010年的时候，全国各地的幼儿园安全事件频发，幼儿园的安全防护工作显得很紧张，派出所每天在幼儿园开园和闭园时都派来巡防人员，居委会也会派来两名人员，以维护幼儿园的安全。丽林的爸爸妈妈也来了。妈妈在幼儿园里帮忙洗碗，爸爸则去一家公司找了绿化的工作。
和孩子们在一起是最让人开心的。孩子们的喜怒哀乐都会挂在脸上，那是最原始的人的本性，它不会因为烦恼而去沉默，不会因为得到或得不到去纠结，他(她)们会因为老师的一句话就变得听话或者更调皮，孩子是从来不会掩饰的，他们要做的就现在做，做完心里就又想着别的了。大人们就不一样了，一件事情要想为什么做，怎么做，做好了怎么样？做不好怎么样？做了会有什么后果？对自己有什么好处或是坏处？正像有句话说的，小时候，哭着哭着就会笑了，而长大了，笑着笑着便会哭起来。所以丽林愿意和孩子们在一起，偶尔听到电视里唱起“我不想，我不想长大，长大以后就没有童话！”她觉得是那么的有道理。
幼儿园里有一位山东体校毕业的老师，高高壮壮的，学体育的吗，当然是运动型的，夏天很热，幼儿园里没有统一服装，老师带孩子穿裙子不方便，她就穿了一条牛仔短裤上班，谁知，第二天的时候，大班的一个五岁的小女孩穿着内裤就来上学了，正好那天是丽林值班，在门口接孩子入园“你怎么不穿裤子呀？”丽林问。“就是不穿，她说幼儿园老师就是这么穿的，说急了就吵着不上学，你说说。”孩子的妈妈抢着答道。“老师怎么会不穿衣服就来学校呢？”丽林有点尴尬。“带衣服了吗？一会儿我问问孩子，您先回去吧！”丽林感觉有点抱歉。“好吧！在学校听老师话，听到吗？”家长临走不忘嘱咐一句。丽林叫别的老师替她，就领着孩子走到一边问，“波波，你告诉老师，你看到哪个老师是这样穿衣服的，好吗？”“小班老师就是这么穿的！”孩子认真的回答，“那现在咱们把衣服穿上好不好，女孩子，小屁股露在外面可是很不漂亮哦！”孩子看丽林说的认真，也就同意了，晚上的时候，丽林临时把老师们叫到一起叮嘱了几句，“幼儿园的孩子模仿能力强，辨识能力差以后大家在语言行为，及着装上面一定要注意，可别再闹这样的笑话了！”大家表示今后一定注意。
丽林的大孩子也在幼儿园里上大班，小孩子就让妈妈带一带，北京的夏天不像北方，它是闷热的那一种，有一天丽林正在给孩子洗澡，老公拿着电话喊她，说老总打电话找她。丽林很意外，只有年初为了租房子签合同的事，她给他打电话咨询了一下——老板是有很多房子在出租的，便再没联系，现在怎么会打来电话找她呢？丽林赶紧擦了擦手接起电话，丽林对声音是很敏感的，不管是任何人打电话给她，她都能根据你的声音判断你当时的状况，比如是什么地方，是不是在抽烟，或是喝水等等。丽林听的出，老总打电话只是偶尔的想起，并没特别的事，闲聊了几句也就挂了电话。
有事情做，日子就会过得很快，又到冬天了，丽林附近的幼儿园也比较多，为了拉生意，老公就用自己的车做校车，开始接送远一点的几个孩子。其中有个叫小雨的孩子，父母是做餐饮生意的，平常比较忙顾不上接送，也报名做班车上学放学，有一天，老公接孩子回来后就不见小雨，丽林问老公孩子怎么没来，是病了还是怎么了？外地孩子上学是上一个月交一个月的钱，天冷了可能就回老家不上了，可是小雨两天前才把这个月的托费交了呀，怎么就不来了呢？老公说没看见家长，也说不清楚，丽林打电话问家长，家长说孩子今天就是不愿意来，那就明天再说吧！
第二天，小雨来上学了，丽林问小雨，“昨天你怎么没来呀？”“她管我叫老公！”丽林顺着小雨的手，看到他说的就是班里比较调皮的涵，涵是个四岁多的小女孩儿，奶奶送来时跟丽林说，孩子爸妈是读研时认识的，后来毕业了不知道什么原因就分开了，孩子爸爸工作忙，来看孩子的时间也不多，所以孩子脾气有些怪异，希望丽林能和带她的老师说多照顾一些。丽林想了想，跟雨说“她是在演电视呢！”然后叫老师把涵带到一边，告诉她老公这个称谓的含义，你现在还小，大了以后才能叫。
孩子终归还是孩子，她们可能会说让大人也很感动的话，甚至觉得一个孩子都懂的道理，我们怎么就不懂呢？其实你不知道，孩子的世界很简单，她们说的某些话不是她们对事情有一个理解，而是她们感觉，觉得这件事情应该是这样，现在的孩子语言组织能力强，思维灵活，她们会把好多东西结合在一起，然后变成他们的认知展现在大人面前，但说句实话，孩子怎么他也是孩子。
