3。 杂乱的事情过后就是安静的学习空间，同时也是我的画画时间，一想到这我就开心，同时我从不起眼的新生变成各科老师都知道的“宠儿”，我只想到三个字：死定了！我的想法成为现实，果然下课就被围攻了，我拉着阳阳以画室那边要上课为借口跑了，要不要这么惊悚啊！
在我以为画室就是老师办公地方的时候却出乎我的意料，竟满足我的幻想，居然有画架子和画板，那种开心堪比中彩票了，不过我的美好想象并未持续太久，除了那两节课，本想休息时间也可以去画室享受铅笔游走在画纸上感觉的时候却被一些遭受老师驱赶的小情侣所占领，这么有效率也是前所未见，其效率体现在两点，一是升高中没多久就可以对上眼，二则能快准狠的找到约会场地。让我这个主人倒成了不速之客，俗称电灯泡。虽然中间隔了几层画板加之我自带磨皮的近视看不清他们在做什么，奈何偶有声音发出。终于明白为什么他们选择这个地方，能在有人进入画室时瞬间做出乖宝宝该有的表现。
之所以没有谈到美术老师是因为我还未见其人也未闻其声，对他的故作神秘保持无语，丑媳妇总归见公婆，有啥害羞的，不过后来才知道是我多想了，压根就没有……于是我们过着群龙无首的日子直到两个星期后来了一位男老师，平头，脸么，适合山外有山这一词，一眼望去数不完的包，针对我这种密集恐惧的孩子来说只能闻其声了！好像不应该这么说，毕竟一日为师下句就不用我多说了。
在我以为他会传授我们绘画技巧时却发现更多的是让我们自己练！那我就好奇一个问题了：请你来是……做模特？对不起我们还没进化到那个程度！不过我依旧保持每天下午用两节课时间来画画，当然在画室我是就书上所学画一些几何形体，慢慢来。阳阳是从小学国画，听之敬佩之情油然而生，更羡慕她有那样的父母，不过很快被扼杀了，因为她三个字就把我搞定：“忘记了！”算了，还是老实的画几何形体吧。
在还没有分文理的时代我们学的科目之杂乱也是无语的，语数英、政史地、物化，针对决心高二报理的人来说自然还是专攻主科以及理科，于是我就这么奋斗着，连带对物理老师也敬畏了几分，因为他跟我班主任感情好，时常看到他们牵手走在路上，要不是他们有各自的家庭以及我还不知道有同志一说，相信心里会默默给他们谱写一部恋曲。
至于文科我直接排除在外，以至于三位文科老师途经我地都用以“怨恨”的眼光看着我，导致他们每次飘过我都想说：“此路是我开，此桌有我在，要想安全过，忽视我存在。”我只想学我所学，专我做专，坚持我坚持！虽说人这一辈子能开发出大脑的百分之一都堪称爱因斯坦，我还是不想过于用脑，就当我怕绝顶好了。
