第四节是音乐课，大家直接从运动场去综艺楼的音乐教室，一路上叽叽咕咕的讨论故承桦居然旷了一节体育课。那几个回过教室的同学说见到故承桦追着韩雪妮不知道在问什么，好像很着急的样子，可是韩雪妮语文课冷漠的表现和现在拒人于千里之外的气场让大家不敢相问。漆秋妍跑去问阿龙和秦晓飞，可他们只是笑。
音乐课上，老师照例优雅的弹着钢琴教授新生唱校歌。
校歌很好听，尤其那句“三月紫丁，五月槐香”让韩雪妮还没见到就已经爱上了学校的春。只是她五音不全，韵律在她嘴里便大打折扣了。
校歌唱了两遍，故承桦在门外打报告，音乐老师不似主课老师那么严厉，微笑着让他进门，但是为了惩罚他第一堂课就迟到，让他给大家唱一支歌。
故承桦攥了攥左拳，有些不好意思的清了清嗓子，开口唱道：“我，一直都想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠……”
韩雪妮觉得自己应该是满脸通红听完的。好在她一个人躲在最后一排的角落里，不然可就羞死了。故承桦唱完，笑着道歉，然后径直走向了最后一排的角落，坐在了韩雪妮身旁。
“角落是五音不全者的专属部落，你唱的那么好，干嘛坐这里？”韩雪妮头低的很深很深，生怕他把自己脸红的样子瞧了去。
故承桦没有说话，只是把左拳放在她面前，然后轻轻松手，掌中一个小纸团跌落在她面前的桌上。那个纸团亮晶晶的全是贴着透明胶带。韩雪妮心中一动，轻轻将纸条打开，果真是她早晨写给他的那个！
他一片一片的从纸篓里找出来，然后又一片一片的粘起来了吗？
韩雪妮双眼有些迷蒙的想要沁出眼泪，她眨了眨眼，努力看清楚纸条上的字：
“喂，发音词典，举‘舌’之劳而已，何必对副班长大小声呢？这样很没风度，而且会扰乱课堂纪律哦~”
这是她早晨写的，下面，他仔仔细细的回复了一行棱角俊逸的字：“我不是她的发音词典，我的舌头可是很金贵的！不过它倒是愿意做你的留声机，随时唱歌给你听。”
韩雪妮的脸颊更红了，她轻轻折起纸条，刚想收起来，却被故承桦抢了回去，“这是你给我的。”
韩雪妮见他轻轻的把纸条收好，心里甜的简直灌了蜜。
“以后给我传纸条，记得写‘故承桦收’。”
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潇雨说：
写一张小纸条，认认真真的叠成四方块，在封皮上写上“XX收”，然后看着同学们一个个的传过去，再将对方的回复一个个的传回来。纸条传在途中的期待感，过了那个年纪，就再也找不到了。
可是，班上有那么多同学，唯独有那么一个人，你好想给他（她）传纸条，却又不敢写上他（她）的名字。
嘿，大家~那一年，坐在教室里，已经写好却迟迟没有传出的纸条，还被你夹在日记本里吗？
