我轻轻挪开篮篮在我胸口的手。我不确定，我是不想打扰到她，还是想来个不辞而别。
走出如家大旅馆，我不禁回头看了一眼，这个给了我沉重打击，让我梦想支离破碎的“大旅馆”， 在阳光下显得更加破败不堪。突然我感觉裤兜一阵麻，掏出手机，是篮篮来的短信：上班去了啊？看上来。
我面对着旅馆，我不确定203的窗户在哪，一个个的搜寻着，我终于看到一个窗户后面，篮篮跟我挥手。我拨通篮篮的电话，跟她说：你再睡会儿觉吧，我上班去了。。。。。。
我出门的时候，蓝蓝并没有睡着，而是在装睡。这让我很难受。
去学校的路上，我接到了蒋校长的电话，要我到学校后，先到他办公室。
我在一所私立的补习学校任教，带了两届的高考美术班。我本来很反感这些补习学校的。因为在我看来，让学生在假期和双休日到补习班上课，这是件很不人道的事情，也会引发许多学生的厌学情绪。但最近几年来，补习学校的发展越来越好，各种补习学校如同雨后春笋一般冒出来。这应该跟学生一代不如一代有关。尤其我所在的这所学校，才几年光景，已经有了好几个分校。这里教师的工资待遇还不错。所以，说到底，之所以选择这份工是因为，相对可观的收入吸引了我。我也渐渐打消了对补习学校的偏见，我不能一边大口吃饭，一边说这饭菜是多么的糟糕。
到了补习学校，我直接向蒋校长的办公室走去。办公室的门开着，蒋校长对一个高三女生说：加油，以你的成绩，你能上重点，相信自己啊。说完用手轻拍着女生的头。女生红着脸说：恩，蒋校长，我去教室了。说罢转身离开了办公室。我走进校长办公室，蒋校长看了我一眼，轻咳了两声。指着椅子说：坐。
我坐了下来，问道：校长您找我有什么事？
蒋校长慢悠悠的咽了口茶，说：还有三个月就高考了，你班上的学生怎么样？估计能有几个能上重点和本科？
我吞吞吐吐的说：这个…不好说，您看，有些专业强的学生吧，文化又差，有些文化强的专业又差，不好估计啊。
蒋校长严肃的说：我只听个大概，小陈老师，这点能力，我相信你还是有的，不然我以后还怎么敢交更多事情给你做？
我连忙说：对对，学生正常发挥的话，估计今年我带的这个班，四五个上重点没问题，本科，应该能有十几个左右，班蒋校长您放心，我尽我最大的努力，我不会辜负您的厚望。
蒋校长微笑着说：准确的说是学生家长的厚望，这就对了，年轻人嘛，就要有激情，有目标！好好干，有好成绩，我给你加年终奖。我连声说：谢谢蒋校长！谢谢校长！
介绍一下我们的蒋校长吧，蒋校长还算是个年轻的校长，四十多岁，他最有特色的应该是他的发型。蒋校长脑门上的头发很少，可以说是秃顶。但是过了脑门，头发却乌黑浓密起来，这让刚来学校时的我很不解。有一次蒋校长喝高了，我趁机问了他发型的问题。
刚开始蒋校长面露不悦，不回答。后来蒋校长带着教导主任、杨副校长、吴教导员、年轻漂亮的钢琴老师李露、还有我。六个人重新来到一个包厢。蒋校长话特别多，我们边敬他酒边听他说。
后来，他终于说到我感兴趣的头发问题，蒋校长说：我们学校现在办这么好，我付出了多少？没人知道的。连我这头发也是为了配合我更好的办学啊。说罢，蒋校长一阵摇头晃脑，样子很滑稽，和平日里严肃和蔼的蒋校长判若两人。我听得一头雾水。发型跟办学有关？我开动脑细胞，联想着办学于发型的关系。蒋校长接着说：这个你都不懂？这样吧，小陈，我们俩个往在这里一坐，让别人看，谁更有学问？
蒋校长说完扫了一眼酒桌上的其他老师。他们都异口同声说：蒋校长看上去更有学问！只有李露没跟上节奏。
当然是蒋校长您了！
我很肯定的趁热打铁附和了一句。
蒋校长很是满意，接着发表高见：当然，不秃顶不代表没学问，但是秃顶给人的印象就是有学问的。我这个发型是有意为之，我年轻的时候，很帅的。比陈老师好看多了。
在座的老师都笑了。
我也像个小儿麻痹患者一样，继续嘿嘿的陪笑。
蒋校长顿了顿，接着说：我接待过多少学生家长？现在的补习学校也越来越多，怎么让学生选择来我们学校？家长对我们的信任是不是很重要？
蒋校长停了一下。对对对！老师们用着抢答的速度回答道。这次李露也跟上节奏了。蒋校长接着说：所以我们为人师表，给学生家长的印象就很重要了，比如说，如果陈老师是校长。蒋校长接着拿我开涮。这么年轻，打扮这么潮，家长放心把自己的孩子交给他吗？
我马上第一个抢答：不放心！不放心！接着，其他老师嗑了药一般的点头。蒋校长越说越来劲：第一印象很重要，你肚子里有多少墨水，别人一眼怎么看出来？所以我们要用最简单、最直接的方式告诉别人，我们有多少墨水。面对世俗的眼光，我们应该俗气的应对。说罢，酒桌四周响起一阵掌声，这远远不够，掌声刚落，老师们又异口同声道：蒋校长高见啊！
我给蒋校长满上酒，心里说：校长你年轻那会肯定比我丑！嘴上却说：来来来，敬校长一杯，以后多向校长学习。
蒋校长意犹未尽的补了一句：当然，为人师表不能光坐表面工作，外表和内在，要两手抓！两手都要硬！话音刚落，又是一阵噼里啪啦的掌声……
那以后，我基本了解了蒋校长怪异发型的由来，更重要的是悟出了一个真理：为人师表，表面工作是很重要的。也从那以后，我在心里开始对蒋校长办公室里满墙奖状、锦旗，和办公桌上的奖杯的真实度表示怀疑。我也尽量把自己打扮得正人君子一些。
上课铃声响起，我来到画室，对同学们说：同学们，今天我们继续肖像素描。今天谁来做模特？几个学生迅速举手。
陈老师，我来吧，正好我今早忘记了带素描纸。一个女生抢先说，
我忘记带铅笔啦！
我忘记带橡皮了。。。。。。
举手的学生略带挑衅的说道。我佯作怒状，说：东西忘记带的自己想办法，你来吧。我说罢指着一个长的有点着急的男生。接下来，我机械的重复了肖像素描的步骤和要领，就开始看学生们作画。
一个男生突然说：陈老师，我们画了这么久的肖像素描，模特都是班上的同学，都是年轻面孔，要是考试的时候模特是个老年人，那我们岂不是要吃亏啊？
许多学生都停下笔来，附和道：对啊！是啊。
我说：这个问题问的很好，我也考虑到了。学校也在考虑给大家请几个模特，但是模特费用可能要大家出了。一个女生边画边说：可以画我们的历史老师啊！或者，蒋校长呀。话音刚落，画室里又一片接近起哄的附和声。我边打手势边说：安静，安静，接着画画，这个问题我会去和教务处协商。争取下个星期给你们换成熟一点的模特。学生们这才算安静了下来，开始作画。
我来到我那副还没画完的油画面前，画布上：一个抱着篮球的女孩，白色球鞋、黑色短裤、淡绿色的V领短袖体恤，白皙的手臂上带着淡黄色护腕，坐在篮球场边的木条椅上……我的学生们都看过这副油画，男生都会羡慕的问：陈老师，你女朋友啊？真漂亮！羡慕啊！女生则说：真漂亮，和我们陈老师真配！
我不知道他们说的是不是真心话，但听着很舒服，这就够了。画面上的女孩就是篮篮，那个时候，她叫小雨。
不知道此刻篮篮有没有离开了如家大旅馆，如果离开了，又去了哪里？我连她住哪里都不知道，她一直不肯让我去她的住处。
这副油画，我从认识她的第二天起，就开始创作了。这是我给她准备的第一份礼物，我画得极度的细腻和用心。有次，蒋校长来到画室发现这副画，都称赞道：这姑娘，美啊！陈老师画得不错，年轻有为啊！
当时画才画了一半。得到了蒋校长的肯定，我也表现得十分激动。多少次，我想，这副画出现在篮篮眼前的一刻，她肯定会感动得落泪。然后不可救药的爱上我……
我在画架前坐下，看着这幅我曾经倾尽心血的大作，突然感觉头很痛，我转身在一条小凳子上坐下。。。。。。
蒋校长很好色，早在我来学校的第二天，有几个胆大的女生这么跟我说。我说，你们怎么能这么说我们的蒋校长？就不怕我跟他说。其中一个女生说：我知道陈老师你不会说的。
后来，我和某俩位女老师私下聊天时，她们说：蒋校长是好色，学校现在那个叫陈霞的教导主任，原来只是英语老师，一年的时间，就升到现在的职位，快得匪夷所思，和蒋校长肯定有戏。
我不喜欢八卦，觉得那是女人的专利，我笑道：或许人家优秀嘛。
两位女老师意味深长的说了一句：是很优秀！陈老师，你也要小心哦，那女的，骚啊。我笑笑，问了自己一个问题：如果我是女的，遇上好色的领导，我为了飞速的往上爬，是不是也选择去勾引？我没有答案。
不管这俩位女教师说的是否属实，但看得出来，俩位愤愤不平的女老师，可能也想过要体验飞速升职，但无奈于先天条件，成不了蒋校长的菜。只能在此抱怨和中伤。相比之下，我觉得陈霞老师要成功一些。再说了，人家一个愿打，一个愿挨，也算是为创建和谐社会做贡献，没什么不好。
在我看来，蒋校长的口才和交际是一流的，在我刚来这个学校不久，蒋校长就找我谈了一次话，听完那番话，我心中只有一个念头：我愿意为这个学校两肋插刀。我是个不安分的人，能够让我有这样想法的领导不多。
还有一次我亲眼看到，一个学生和其家长在蒋校长的办公室泣不成声，蒋校长还在一旁不依不饶的训话。我为之震撼！
如果这个场景里没有那位学生家长，大家可能都司空见惯了。但里面有了哭泣的家长，那就罕见了。临走时，那位家长紧紧握着蒋校长的手，连声说：蒋校长啊，您是我老师啊！不是…您是我和我儿子的老师！我儿子交给您，我放心了，碰到您这样的好校长，他还不成材，那肯定他的问题了。蒋校长一脸和蔼的笑，说道：这孩子很聪明的，就是贪玩了点，有些家长总以为把孩子丢在学校就完事了，不是这样的。做家长的不能一心的想着赚钱，你赚钱是为了什么？不就是培养孩子吗？你现在不多放点心思在孩子身上，以后孩子不能成材，那赚再多钱有什么用？蒋校长一连串的问号下，那位学生家长一脸的赤诚和感动，仿佛上帝在跟自己对话。
那位家长也很聪明，听出了蒋校长的弦外之音：不是把孩子丢在学校就完事了。
第二天，我看见他提着一袋东西进了校长办公室。我不知道他袋子里装了什么，开始担心他出来的时候还会提着出来。因为蒋校长很少收礼，他收礼是有原则的，那就是：尽量不收，除非礼物有重量达标了。至于那个标准是多少，我就不知道了。不久，那个学生家长空手走了出来，我在心底感叹一句：可怜天下父母心，这个肯下血本的家长队伍越来越壮大。这也证明了一点：百姓的生活越来越宽裕了。
