日出而作，日落而息，晨钟暮鼓，青灯黄卷，这是秦允眼里的大师，也是秦允眼里的师傅，打记事以来师傅就是秦允眼里的圣人，平时对自己无微不至，但每当自己想触摸靠近时对方时却发现遥不可及，
一片深山老林，一座寺庙格外的显眼，也许是香火旺盛，遥隔二三里望见都能让人感觉到一丝灵气，不敢凝视，尤其是第一次见到寺庙的小孩，遥远一望都会被唬住，别过头去，但都会不服输的再次望去，平凡的房屋却会给他们一种其妙的感觉，然后俏皮的问父母那是什么？而后他们的记忆中就产生了一个难以抹去的名字，渡元寺！
每月十五，渡元寺都会开门三天拱香客祭拜祈福！不知道什么时候开始，来这人们都发现了这里会让人产生一种静心明月的感觉，什么烦恼忧愁都会很快的消散，大小难事回去过后都会因为一些事情得到解决，而且这里还有一位得道高僧，每每有疑惑都会得到解答，虽然大师不问天事，只闻人声，但这更让人们越发的尊重。
四月十五，春意正茂，又是渡元寺一月三天迎接香客的时候，早早的就看见有人陆陆续续的往寺庙走去，其中不乏商人小贩，虽然离渡元寺最近的村落都有七八里，但这并不妨碍人们兴致与热情，
五更天，六岁的秦允开始做起了寺内的大小事务，准备迎接今天香客，虽然很多事情在昨天已经完成了，但秦允还得做早课和准备自己和主持的早餐。
是的，这座寺庙就两个人，秦允和主持。六年前秦允被人放在了寺庙门口，当主持听见敲门声出来的时候，只留下了看上去才出生不久的婴儿秦允，虽然这种事情几年就会发生一次，而主持也都会把婴儿给一些善良的人家养，但这次例外了。
因为一些事情，主持把秦允交给了一个村落的奶妈，直到秦允两岁了主持才把秦允接到了寺庙，主要的原因还是主持不认为自己会照料一个婴儿吧，所以秦允只在渡元寺待了四年，而这四年也都是主持在照料秦允。
直到今年过了年，主持才把寺内的大小事务都交给了六岁的秦允，因为之前都是跟着师傅做事情，所以秦允很快适应了自己需要做的所有事务。
辰时了，允儿去开门吧，秦允站起身来对师傅行了一礼到；；‘是，师傅。’打开了寺门，外面早已排上了长队，其中有很多人为了已示敬意早早在一个时辰前就到了门口 。
见到众人秦允行了一礼，众人也都行礼叫了一声小师傅，而后陆陆续续的进门上香拜佛了。十五上午基本都是为了拜佛而来的，而后两天大都是拜佛和游玩的，所有今天一天都会是每月最忙碌的时候。
六岁的秦允还没有去过村庄和集市，所以对于香客门问师傅的问题都会很留意，虽然很多东西都听不懂，但有时候也会听见一些好听的故事。当然了，一切事情在现在的秦允眼里也许都算是故事吧。
直到师傅让秦允每天早课改读百家文学，当秦允看见这些书籍的时候就发现了这些经书跟以前的完全不一样，以前的佛经在秦允眼里就是蝌蚪文，读出来也是蝌蚪话，虽然秦允没见过蝌蚪说话，但都是一个道理的，完全不懂！！！
当秦允看到这些书籍的时候就发现了一点，这些书好像是叫人怎么做事做人的，而且每句话的后面都有一个故事，虽然故事很短，但小孩的天性就是天马行空。
并且对于一张白纸秦允来说，这些文学就像是给了秦允一支笔，一支会教人作画的笔。
当然秦允不知道学习其他宗教的文学是一个忌讳，尤其是让一个只有六岁的孩子学习其他宗教的文学。因为每个宗教都有属于自己核心思想，一个六岁的孩子学习这些，万一因为一些事情而认定了其他宗教的思想，这可是大事。
三天过去了，渡元寺也关门了，一旦渡元寺关门也就意味着秦允又迎来了一个月的静修，晚上秦允跟着师傅做晚课，而此时秦允还在幻想故事而陶醉着，师傅见秦允眼神迷离便知道这孩子又开始神游四方了。
随即叫到； ‘允儿，上月我给你的经书看到何处了？’听见师傅问话，正在走神的秦允立刻回过神来。看了一眼师傅正闭目打禅，便松了一口气答道；‘师傅你给我的经书我已经记住了三十本了。’
对于秦允来说一个月记住三十本经书并不算难，但有时他会因为里面的一些事物而打动走神。不然秦允能在一个月内把这上百本经书记住。
对于秦允的能力性格作为主持的师傅是完全知道的，所以主持并没有一开始就教秦允该怎么做，他是想让秦允开始培养自己的做事思路，如若有问题自己才会教导一番，见到秦允只记住了三十本，平常又时常走神，作为师傅大概也了解了。
‘允儿，’这些经书中有一句话为
‘知其书，为其事，理其事。’
‘知百书，为其事，理百事。’
你可懂得几分？
见师傅问话，这句从经书里见过的话又映在了秦允的脑中。秦允的第一反应是这么多经书中为什么师傅问我这句？这句话很重要吗？想法一闪而逝，但秦允也重视起了这句话，因为师傅很少给自己提示。
因为以前做事都是跟着师傅，所以基本都不会出问题，师傅也很少在话上面提醒我，都会让我自己找感觉，而且这里一个月就三天开门，远离喧嚣的人群，能让秦允记住感觉真的不多。所以并不难找感觉这种东西。但现在师傅是在教自己想法了吗？
‘师傅，这话的意思是；如果一本书有教你做事，遇到了事情，你可以参照书里面的做法，如果你读了很多书，你就可以参照很多的方法。
恩；‘允儿，哪你会在很多种方法中选择最合适的方法吗？’
是，师傅。徒儿谨记教诲！
六岁的秦允已然很聪明了，他知道这是师傅在给自己一个目标，不要胡思乱想，也许在事情上自己有很多想法，但得找到一个最适合最符合实际的才行，也让我先把所有经书都记住了在去考虑方法吧。毕竟每本经书都有自己的方法。
当然小孩的天马行空是天性，不会胡思乱想下那天自己能够，翻手为云，覆手为雨就不是小孩了。主持也是想让秦允从他的根，永远的记住这一点吧。
