第二节早自习下课，杜若紧赶慢赶地抄完了政治学习笔记。看看课表，今天只有下午两节作文课，真是难得的清闲。备课、班主任工作手册等也已写完，看着未着一字的听课本，杜若想应该去听听课，学习一下，添几篇听课笔记。看看课表文彬教的初二（1）班第一二节都是语文课，初三（1）班第三节是夏老师的课，张老师第四节在周璐班上课。
揣着备课本，走到初二（1）班教室外面，只剩5分钟上课了，文彬正打算进教室。杜若忙说：“文老师，待会我想听听你的课，学习一下。”
文彬的脸色有些发白，惊讶地说：“什么？听课。别浪费时间了，听我的课，怕带坏了你。再说我今天上作文课，没什么好听的。”
“您就别谦虚了，早就听说你的课上得好。我下午有两节作文课，正愁怎么教，您就让我学习一下吧。”杜若请求着。
“杜若，别听他们瞎说，我上课最没有章法，无聊得很。我要上课了，你可以去听琴姐的课吧，她是高级教师。”
杜若不好再说什么，走下楼，看见夏老师，忙问：“夏老师，我可以去听你上课吗？”
夏老师迟疑一下，和蔼地说：“我们的教学理论都过时了，要向你们年轻人学习呢。”
杜若不好意思的笑笑：“您别这么说，我们经验不足，驾驭课堂的能力也欠佳，要多向经验丰富的教师求教，才能进步。”
“现在网上有很多精彩的课堂实录，多看看对你有好处。”夏老师委婉地建议。
“网上确实有很多这样的资源，不过好多视频都加密了。免费视屏的效果和音质又不好，还是现场直播好看点。”杜若笑着。
夏老师也笑了笑：“你要是实在想听课的话，我提前准备一下，你再去听吧。我平时上课比较随意，听了也没效果。”
“真的吗？那您准备好了告诉我。先谢谢您啦。”杜若高兴地说着。
回到办公室看见张老师正在批改作业，年近50的她总要把作业本放在半米开外的光线处才能看清楚写的是什么。杜若拿起旁边的作业本，说：“张老师，我帮你看吧，你歇会。”
“小姑娘真勤快啊，老帮我看作业，该发张奖状。”
杜若快速地浏览着作业，玩笑般地说：“您要是真想奖励我，让我到您的课堂，学习一下，好不好？”
“哎哟喂，我上课都是乱搞的，进了教室才决定讲什么，而且是方言上课，跟不上时代了。”张老师自嘲着。
“方言就方言嘛，反正我听得懂。”杜若坚持。
“你这丫头，跟我家咪崽一样，不到黄河心不死。你实在要听，我让学生去搬凳子。”
“嘿嘿，太好啦。搬凳子这种小事，我自己动手就行，哪能劳您大驾。”
“铃——上课了！”杜若拿着听课本端坐在教室后面，学生见有老师听课，坐姿也端正了许多。张老师喊了声“上课”，趁学生起立、问好的间歇，低头看了看学法大视野和课本，学生坐下后。张老师拣起课本说：“请大家翻到《伤仲永》，我们来齐读课文，回顾课文内容。”张老师操着浓重地凤凰方言讲课，学生则字正腔圆朗读课文。学生朗读完，张老师将重点实词、虚词板书到黑板上，讲解后，让学生讨论交流翻译。
5分钟后，许多学生举起手，张老师看着左手边的女同学说：“你来翻译一下‘仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。’。”
女孩子站起来，大声地说：“5岁的仲永没有书和文具，有一天，忽然大哭请求。”
“你这条崽，回答问题的嗓子倒是胎，但上节课你肯定冒认真听课。我滴港翻译个时候要把哪样词翻译出里？”
“重点的实词、虚词。”其他同学异口同声地回答着。
“还有翻译个时候一个一个字对到枪翻译，你秋是记冒到。”张老师生气地望着刚刚的女同学。
如此正宗的凤凰话出现在语文课堂，让杜若有些想笑，看到同学们都听得很认真，便强忍着。一边听，一边作笔记，很快就下课了，杜若和张老师一起去食堂吃午饭。
刚盛了饭，坐下来打算和张老师说说上课的事，薛佳跑过来说：“老师，曹辛没来吃饭，还在教室里哭。”杜若丢下碗筷，便往教室里赶，心想这孩子，真让人担心•；•；•；•；•；•；
