很快，顾小小的爸爸来了。杜若和他说明情况，并再三强调“钱包放在皮箱的最底层，被捡到的可能性极小。”顾爸爸只是笑笑：“我们家小小没有妈妈照顾，人又老实，在学校老被人欺负，回家还不说。我平时疼她，零花钱给得很多，一星期有50左右，她一般用不完。在家里，她奶奶喜欢到处放些零钱，从没少过。。”
“以防万一，我把小小叫来问问吧。”杜若走到走廊上，看见周楚，让他把顾小小叫来。
顾小小看见爸爸，高兴地说：“爸爸，你等我放学再回家吧。”爸爸点头答应。
“小小，现在只有爸爸和老师在这，你说句实话，钱是不是你捡的？有没有同学能证明？”杜若问。
顾小小看着爸爸，泪很快就下来了。哭着说：“是我捡的，薛佳知道。”
“可是薛佳说她并没有亲眼看见你捡钱，是今天早上你才告诉她的。之前怎么没有告诉她呢？”杜若小声地质疑着。
顾小小的眼泪一触即发，死死抓着爸爸的手，用沙哑的声音说：“爸爸，我就是捡的，其他的我不知道了•；•；•；•；•；•；”
这么一哭，父亲的心已软了九分，顾爸爸轻轻擦掉小小的眼泪说：“别哭，傻孩子，爸爸相信你，是捡的就是捡的。上星期你不是还丢了10块钱吗？跟老师说了没有。”
顾小小只是哭，有气无力地重复着“我捡的！我捡的！！我捡的！！！•；•；•；•；•；•；”
杜若见状，无奈地说：“或许是别人把钱拿走了，掉在厕所里，被小小捡到，也有——这个可能。”
顾小小依旧抽泣着，在爸爸的安抚下，总算停止了哭泣，回教室了。杜若无意再说，送走了顾爸爸，打算去办公室告诉秦枫钱找到了。
到3楼，许多老师在。大家纷纷问“钱找到没有？”“钱是找到了，不过学生怎么也不肯承认，只说是捡的。刚刚家长来了，告诉他钱包放在箱子最底层，被捡到的可能性太小，可家长疼孩子，没说什么。唉！”
“学生要面子，不好意思承认。钱找到了就好，至少丢钱学生的家长不会找麻烦。”左睿庆幸地说道。
“钱是谁交出来的？‘5元钱’的那个女孩？”肖遥好奇地问。“嗯，她叫顾小小，单亲家庭的孩子。”
“果真是她！这学生的作文肯定不错，想象力挺丰富，编故事能力强，环环相扣。”秦枫调侃道。
听到这话，大家都笑了。
秦枫摇摇头说：“不过那学生的家长也过分，这样护着孩子，是非不分，将来还不是害了她。”
“我也觉得，有关原则，必须落到实处。这样不清不楚的，容易让孩子抱侥幸心理。可我一再暗示家长，没用。”杜若失落地说。
“既然家长不重视，你也不要过分较真，逼紧了，怕出问题，钱找到了已是万幸。”秦枫折中一般安慰道。
“嗯，只能这样了。以后要注意养成教育，培养孩子正确的价值观。”说着，第四节上课铃响了。杜若拿着书去教室上课，找到钱以后，杜若整个人轻松了许多，上课也格外有激情，学生也积极地参与课堂，45分钟的时间如高铁般飞驰而过。
吃完午餐，杜若去到女寝。星期五的中午，学生在寝室里有说有笑地收拾着行李，即将放假的喜悦冲淡了丢钱的阴霾。杜若让大家先停一下，站在门口说：“卢宁的钱已经找到了，这件事情告一段落，请大家不要再猜测、怀疑，更不要到班上议论。每个人都会做错事，知错能改，善莫大焉。希望大家把这件事放在心里，提醒自己，诚实永远是最宝贵的东西，失去了诚实，同学之间的友谊也难以修复。也请大家吸取教训，不要再带这么多现金来学校了。”
学生高兴地答应着，拿着行李欢欢喜喜地回教室了。
最后一节课，杜若布置了一个家庭作业，让学生搜集与诚信有关的故事，下星期进行诚信故事演讲比赛。男生们抱怨着：“还要演讲，好麻烦。”女生们则默契地笑了。布置完作业，时间还充裕，学生的心也多半在路上了。杜若提议玩游戏，顿时呼声一片。剩下的半小时，玩了萝卜蹲、递黑板擦、抢凳子等游戏，递黑板擦时，大家像烫手山芋一般交接着，就怕轮到自己表演节目。轻松的游戏时光，孩子们爽朗的笑声飞出教室。顾小小显得很轻松，一直开心地笑着。杜若想，也许，只是时机未到，如果孩子心里明白，口头上不愿承认，又何必残忍地拆穿呢。
