讲完了小时候那些梦一般的回忆，现在让我来讲讲我小学里的那些“勾心斗角”吧。
记得我上的小学离我家很近，但是我从来没有自己上下学过。小学六年，我每天都是车接车送，我内心也向往着上学的路上和同学有说有笑，放学时跟同学吃着路边摊，逛着超市和文具店，打打闹闹的走在回家的路上。
我们的小学类似于艺术学校，经常会有很多的演出，每到周三下午都会有结艺队，舞蹈队，合唱队，围棋队，和古筝队。结艺队每天都要学习编中国结之类的，舞蹈队每天都要为了学校的各种演出做着彩排和练习，合唱队每天要练习不同的歌曲，围棋队每天都会进行一场围棋比赛，而古筝队，顾名思义，也是每天都练习着各种的曲子，为了随时随地的领导检查和学校的演出而时刻准备着。我记得很清楚，刚刚加入古筝队的时候我上三年级。由于在古筝补课班中的优越的表现，在古筝队中，我引起了老师对我的注意。当时我们古筝队里的领奏是一个已经六年级的学姐，即将面临着离开古筝队，离开小学。于是我，顺理成章的就成为了预备领奏。每一次的演出我都坐在第二个位置，和六年级的学姐一起领奏。但好强的我心里还是不甘心，于是在一次排练中我以上厕所为由就跑了出去，然后就没有回来。负责老师找到了我，跟我进行了一次彻底改变我想法的谈话，我终于明白了老师的用意，原来老师是想让我跟着学姐多学习一些经验，等学姐毕业，我就可以马上代替学姐，上台领奏。原来我误解了老师的意思，我向老师道歉，然后回到了教室和大家一起练习。我变得更加认真，每一次的排练我都细心的观察学姐的动作，尽力做到最好。回家也努力练习曲子，希望弹得完美无瑕。
就这样，在几个月后，学姐毕业了，我顺理成章的坐在了领奏的位置，我内心很自豪也很高兴，自豪我坐上了很多人都羡慕的领奏的位置，高兴我这么久的努力没有白费。有点完美主义者的我每一次演出我都想尽力做到最好。就这样，在四年级的时候，老师把整个古筝教室的钥匙交给了我，在每一次大扫除的时候，我就一个人打扫整个古筝教室，把每一台古筝的表面都擦的很干净。每一次排练之前我都会提前把古筝都摆整齐，因为我知道，老师把整个教室都交给我管理是有多么信任我，而我又作为领奏，我有义务做好这些。我所做的这些事得到了所有老师的认可。
但这些，仅仅是我小学生涯中的一小部分。那时的我，浑身充满着正能量。但时光正一点点的过去，我的内心也在发生着变化。直到最后，我最终变成了一个与之前完全截然不同的一个人。
