神明之所以被称为神明,是因为你敬畏它。老师,他的基础是学生,如果老师不在乎学生了,也就没有老师了。和温亮富学舞使吴良联想起责任,这几年吴良教摩登舞收入不是很高,赚的钱如果单纯用于生活,还说的过去,可是还要再学习,再提高,而且随着水平的不断提高,要到外地去学,北方的摩登舞主要就是BJ的好,吴良就经常到BJ学习。资金就很紧张,由于资金一直紧张,整个人很长时间都处于无责任,无理想,无亲人的状态。还好,基本道德还在。只有和舞伴两人舞蹈跳的和谐的时候,才能有那么一点点的快乐,可是这一点快乐却很难得到。在深圳艰苦的学习,刻苦的训练;远离了利益,利用。吴良一度混浊的心开始渐渐回归了清明,因为房里没有电视,这些年的经历经常像过电影一样的在脑海中穿梭,韩愈说:"君子一日三省乎已。"吴良已经有几年没有三省了,现在每天一省,但这一省是长长的。吴良不知道就因为他这一省,使他排空了心里空间,做好了迎接新东西,容纳新东西的准备。通过这一段时间的学习,比较,和别人的交流,请教。吴良确认是自己的摩登舞基本技术不扎实,不准确,在基础不牢的状态下,盲目追求动作的大和夸张,致使基础更加变型,经常如此,造成身体肌肉出现不正常扭曲,并成为常态,而自己却不清楚,不知道。再加上音乐节奏处理的不准确,如果和自己舞伴跳,对方身体长时间的和自己磨合,已经形成同一个毛病了,就不会发现自己的这个毛病,音乐也是同理。在沈阳大家都这么跳,老师也这样教的,你不这样,别人就说你不对,已经形成了一个小环境,很难发现这个问题。现在走出来,离开这个环境才发现这个毛病。这个毛病说起来也是没有钱造成的,沈阳的摩登舞兴起于八十年代晚期,慢慢的形成了一定的气候,那时候人们没有钱,不能或很少到外地学习,更不可能到国外去学习,只能从录像带中去学。那个时候有录像机的就很少,能搞到国标舞录像带的就更少,能搞到那得有大能耐。在录像带里教基础步的比较少,就是有学习者也不重视,没意识到基础东西的重要性。只追求动作,套路,看到录像带里外国人那样做漂亮,就去模仿,根本不知道有什么样的基本功才能有什么样的动作,任何高级动作都是基本功和基本技术的自然体现,只知其然不知其所以然。那时人们对国标舞很少见到,更不可能进行鉴赏,只要你能花里胡哨的跳下来一套动作,人们就已经很崇拜了,很多人就跟你学习。在沈阳很多老师就是这么当的。如果你只是在很小的范围内,重复做一些简单的东西,人家不但不跟你学,恐怕还要笑话你。吴良还记得他的第一个摩登舞老师,特意找几个认为在班里跳的比较好的学员到她家里看录像,以表示和这几人的亲近和对他们舞蹈的认可。毛病和坏习惯就是这样日积月累,一拨一拔的传下来,传到了吴良他们身上,吴良虽然在BJ学过,摩登舞的基本技术也确实有了一些改进,但是BJ人那种骨子里的夸张,BJ人跳舞追求的那种大,说不准反而使吴良在错误的道路上越走越远。虽然后期沈阳有很多人出去学习,也有很多人进来辅导,在改变这些毛病和坏习惯,但终究积累太深,改变不可能彻底,也不可能一步到位。现在吴良离开了那个环境,发现了这个问题,意识到了这个问题的严重性。有问题不可怕,发现问题,解决问题就可以了,基础差,基本功不扎实,不准确。在别的地方是问题,在深圳就不是问题了,找到一个适合自己的老师就OK了。
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商业银行风险管理实务
“风险”一词的由来,最为普遍的说法是,在远古时期,渔民们每次出海前都要祈祷,祈求神灵保佑自己能够平安归来;他们在长期的捕捞实践中,深深地体会到“风”给他们带来的无法预测无法确定的危险,他们认识到,在出海捕捞打鱼的生活中,“风”即意味着“险”,因此有了“风险”一词的由来。而另一种据说经过多位学者论证的“风险”一词的“源出说”称,风险(Risk)一词是舶来品,源于拉丁文Risicare一词。Risi之意是由希腊文中的Cliff(山崖)派生出来的,Risicare一词被解释为“在山崖中航行”,意为害怕。从一般意义而言,风险具有普遍性、客观性、损失性、不确定性和社会性。