第27章 说明一下

据说在远古的地球，先有物后又人，物没有天敌以极快的方式进化，最后拥有了毁天灭地的力量，但是物就是物没有灵智，后来人出现了，为了对抗天灾人祸，也为了对抗没有灵智只知道四处破坏的物，人将物抓了起来融入自身得到了拥有毁天灭地的力量，这就是远古先人，远古先人的后代继承了远古先人的血脉，也能发出超越常人的力量，这就是血脉力量……

这年头，马善被人骑，人善被人欺。谁说飞来都是横祸？少年蒋俊宇，偶得意外传承，却因一起冤案开启无限人生，启神戒，吞服灵丹，修习上古古术。从此脚踢四面、拳打八方，校花与美女齐飞，热血都市成就不一样的传说。

有一个女人，她与平常人几乎无差，没有人知道她的真实身份有两个孩子，普普通通的兄妹两个，无意中卷入了死亡的游戏警察称这两个孩子为幸存者警察称那个女人为现实电锯女人模仿着电锯惊魂的手法执行着属于她的正义下面我说一下哈，虽然是模仿的电锯惊魂的杀人手法，不过不管是从游戏的布局或者杀人的手法我都不会抄袭电锯惊魂的，电锯惊魂就好像无法愉悦的高度，我只是在模仿，希望喜欢血腥文的人喜欢

绝品高手回归，掀起热血都市，昔日敌人一网打尽，成就无上霸业！

千里马常有，而伯乐不常有！我叫李远航，我拥有一双在人群中可以发现“千里马”的眼睛，不管你是厨子，司机，还是小白领，我都能发现你不为人知的潜力。想要成为成功人士，其实是件很容易的事，前提是……你要先碰见我！（来来来，骚年，我看你骨骼清奇，万中无一，不如你把这本书翻开看看可好？）

东土大地四大帝国，海外诸多蛮夷之邦！因为上古时期的一场灭世大战，这个纪元已经处在了无神的时代！但是却有无数的人在追求成神之道，在这个世界只有实力才能让人看得起，让人尊敬，成神之路必须练其体魄壮其三魂，窥至武道之巅峰，才有可能成就神位！武道巅峰境界为：练灵，聚灵，化灵，刻灵，合体，大乘，三花聚顶，武道巅峰，神，每一个境界又分为十重！

《卡尔卡苏斯战记》前篇。嗜法的北方精灵利用了天陨横扫了北方大陆，巨大的危机正在慢慢笼罩卡尔卡苏斯大陆。但是人类联盟全然不知危险将至，仍享受着他们所认为的和平。当危机真正降临的时候，后知后觉的人类被打了个错手不及乱成了一片。战争无情践踏着卡尔卡苏斯大陆，黑暗与混乱像病毒一样不断繁殖、传播、扩散……一切都陷入了恐慌与绝望中……但是……（有兴趣的看官大大请进群：558036669）

"让我做你的女人？休想！"那个卑鄙的首席，用贱招骗取了她的清白之身，她认了也忍了，就当是露水情缘吧！可没想到，那帅得欠扁的邪恶男却扬言还要永远得到她？她是任宰的羔羊吗？不，死也要反抗到底……处子之身的白枫被杨荣轩骗取清白之身后。白枫就当是一夜情，一笑而过。原本想回到自己宁静的生活，可不是料杨荣轩却对白枫展开了激烈的追求！“做我的女人，只要是我想要的，你就逃不出我的手掌心！”杨荣轩狠狠的捏着白枫的下巴冷冷的说道。“想让我做你女人，休想！”白枫同样的，也冷冷的回答。

这大学城里形形色色的美女：苗条骨感的、圆润丰盈的、温柔婉约的、恣意飞扬的、浓妆明艳的、清新可爱等种种类型，只有想不到，没有廖白没撩过的。可廖白真心只想做个五讲四美践行社会主义核心价值观的好青年啊...为什么这学期新来的老师看她眼神那么不对劲？还趁四周无人拉住她的小指，晃啊晃啊可怜巴巴的：“小青梅，你那么会撩，也撩撩我吧？”老师，你画风不对吧？

自打穿越以来，沈朝歌就过上了锦衣玉食，横行霸道的日子，活脱脱成了一个血腥残暴小萝莉！新婚夜，她把自己剥光躺倒，“夫君，该睡觉觉了！”他害羞地扑了上去。第二天，她脱力地拿着刀抵在他胸膛，“不要了，再来就捅死你！”男人委屈地拨开她的手：“应该是…我捅你才对。”

光明堡，是一个传说中在天涯海角的地方光明堡，终有一天英雄会造访这个岛屿无数的勇士追随着他，无数的战士会倒下，神圣的死亡逼近亡灵们在晨雾中飞翔，黑暗必将来临光明堡，英雄已经踏上旅程，他的足迹留在了荒野他带着孤独的阴影，行走在苍凉的大地上他和黎明一起出现，在晨风中长发飞扬在沉沉的迷雾里，他已经起航

一个昔日杀手之王遭人背叛，陨落，穿越到魔法师与神满地走走的异界，他是如何成为暴君恺撒的近卫军统领，又是如何取而代之，他后来。。。。。。

一次偶遇让三个少年和花一样年纪的少女相聚，他们的爱情坎坎坷坷，最后是否携手到老…敬请期待梦雨馨和沁巧的合作作品

tfboys，三个现代明星，萌正太，无意中回到了千年之前的大兴王朝,在这里，相识.相知.相恋，冥冥中注定的天意可否让真爱不悔,能否不枉这千年而来的约定……讲述了一个来之不易的爱情故事，告诉我们爱情可以跨越不同的文化背景和阶级，跨越时空和一切阻隔，浪漫唯美。

我们中小学生必须要加强阅读量，以便提高自己的语文素养和写作能力，以便广开视野和见识，促进身心素质不断地健康成长。但是，现在各种各样的读物卷帙浩繁，而广大中小学生时间又十分有限，因此，找到适合自己阅读的读物，才能够轻松快速地达到阅读的效果。