徐志摩先生有首非常有名的诗：
《再别康桥》
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹，
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
十一月六日
写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。
当我们表演完我们班的“八段锦”后，就要开始下一项内容了，颁发优秀班级与优秀特色项目的奖项，由于人多，就没有设置单人的奖项，打分的当然是教官了，是由五个教官组成的评分组打分。很荣幸的，很应该的，我们班不出意外得了一等奖，我们都很高兴。随着颁奖的结束，这个汇报仪式也结束了，副校长宣布解散了。
正当我们高兴的时候，不知道谁说了一句“教官哪里去了？”，这个时候大家才反应过来，教官居然集体消失了！刚才打分的时候的五个人也在颁奖的时候不见了！刚解散的各个方队也发现了这个问题：自己的教官哪里去了？刚才还看见他们呢！一转眼的功夫就消失了，莫非他们瞬移了还是遁地了？
在操场外面的校园主干道上，停着两辆校车大巴，我们远远看见刚才打分的那五个教官瞪着大头皮鞋，一路整整齐齐的跑向了后面那辆车，等这五个迷彩服上车之后，车就开走了！这个时候全操场的童鞋们才意识到：我们的教官就在校车大巴上，而大巴走了，带走了我们的教官，我们的教官就这样默默的走了。没有告别，没有通知，一切很自然，一切很突然，就这样，来的静悄悄，走的静悄悄！没有鲜花与掌声，没有利益与金钱，只有为人民服务的精神，只有服务学生的纯洁使命，只有那热情和严格的职责！喔，多么可爱的人呐！
“轻轻的我走了”
“正如我轻轻的来”
“我挥一挥衣袖”
“不带走一片云彩”
来也无声，去也无声！当突然有人闯进平静的生活，而且搅得平静的生活风风火火，当大家正相互熟悉了之后，也习惯了生活中有这样的人，可是突然有一天，朝夕相处的人突然就不见了，总是让人一时难以接受的！
我们在操场上望着越来越远的，两辆孤零零的巴士驶过一栋栋的教学楼，驶向平静，巍然不动的学校大门，当门口的栅栏打起，又落下的时候，当巴士汇入外面的街道的车流中的时候，当我们的视线看不到的时候，就意味着我们与教官的相处到此为止了！此时我们在操场上所有的女生都哭了，这段经历，无关爱情！我们班的女生也是双眼红红，满含热泪，虽然教官对我们平时训练要求严格，但是也是像大哥哥一样关心照顾每个人，这段情谊，无关爱情，更似亲情！此时此刻，又想起网络上某些媒体，在不明真相的情况下刻意炒作“军训教官求婚”、“军训教官恋爱”等等一系列故意丑化，故意打压教官的新闻，实在是让人气愤！先不论具体真相是怎么样的？看看我们的媒体都在干嘛呢：拿着中国人的钱，丑化美丽祖国；身为中国人，渲染某些外国国家。
我们的人民群众都是善良可爱的，同时中国人都是忠厚老实的。但是网络上有不怀好意的人或者外国反华势力，还有我们自己的有些媒体，为了吸引眼球，恶意破坏社会和谐，诱导人民群众的舆论导向，居心叵测！
不管网上什么乱七八糟的事情，在我身边，我自己亲身经历的军训生活是非常有意义的，我的教官的品格也是非常高的！耳听为虚，眼见为实，亲身经历才算数，我们要做客观真实的人，而不是“不明真相的吃瓜群众”！
教官离开我们之前一句话都没有说，也没有透露半个字，虽然我们清楚等最后一天他们肯定会离开，但是没有想到那么突然，毫无准备！假如教官提前告诉我们一下，至少我们集体还可以送送他，或者买个纪念品送给他，因为教官给我们军训，虽然我们每个人收了一定的军训费，但是教官个人是一分钱都没有拿的，都是免费的为我们服务的，谁知道这个钱收到学校的什么神秘地方。也许，教官就是为了避免我们送他，避免送别时的痛哭流涕，避免离开时的尴尬场面，避免我们花钱买纪念品，避免不必要的未知麻烦，所以才悄悄地消失，无声无息！
为时两周的军训生活结束了，由一个大黑脸教官培养出了我们一个班四十八个小黑脸。还记得“向右转”，“向左转”，“向后转”，转来转去，我们就被炙热的太阳给晒的均匀而又黝黑。虽然脸黑了，但是青年的心却成长了，吃苦耐劳的精神有了，坚韧不拔的品质也有了！军训，不仅仅是为了几个简单的动作，最重要的还是对新生意志品质的锻炼，不管以前怎么样，通过艰苦的军训生活，培养学生吃苦耐劳，坚持不懈，努力奋斗的良好品格，为即将开始的大学生活打下一个坚实的基础！
在培养精神的同时，也培养了学生的组织能力和协调能力，以及指挥能力。通过教官的言传身教，可以让同学们学习如何将几十个人团结在一起，如何组织几十个人去凝心聚力的办事，以及如何领导一个小集体去创造辉煌，对于个人的能力水平，与人交流，与人相处，都是潜移默化的影响，塑造。
教官虽然“轻轻的我走了”！但是教官给我们留下了许多“财富”！感谢有你，让生命更完整！
