登陆注册
31829400000072

第72章 羡苏的往事

“晴小姐怎么样啊,到底发生什么事了?”

羡苏扶额无语,这不是很明显吗!低头在紫竹耳边说了几句,惹得紫竹大惊。然而紧接着一句

“男人果然没有什么好东西,都是一路货色。”

现在晴小姐需要人安慰的时候,自己却不知跑到哪里了。

羡苏摸了摸鼻子,这话把我也算进去了呗。

兰兰也是着急的不行,心里又没有办法。

“我们去找温小姐商量下,看看这事怎么办吧!”

“咚咚咚”一串急切的敲门声,我推了推赖在身上的煜歌。

等煜歌打开门后我看到兰兰与紫竹进来了,后面还跟着羡苏,记狸在门外等候。

今天这是怎么了来这么全,难道出事了?

“是不是出事了?“我站起身来,走到两人跟前。

“温小姐,我们家小姐被南公子,玷污了。”兰兰说完就哭了起来,弄得我也是傻眼了。

他俩不是昨晚还是争的眼红脖子粗的吗,怎么今早醒来就睡到床上去了?

“你等等,你说仔细点。到底事情是怎样的,你别急慢慢说!”我让兰兰,紫竹坐下后,听她说起昨晚今早的事!

煜歌跟着羡苏走进院子里坐下,不用问也知道怎么回事!

“我说煜歌你够狠的啊,表弟也被你这样算计了。这么苦苦算计到底是为了什么?”

说起昨晚的是,羡苏早就察觉事情的不对劲儿。也没有提醒南羽,任事情发展下去果然出事了!

“别把我说的那么无聊,这是城主大人的意思。我也是被逼的,所以喽我也是受害者!”煜歌暗卫送上茶来,就消失不见了。

羡苏端起茶来抿了一口,也不接话。因为压根就不信煜歌的话,能有谁还强迫他去做事。当然除了温姑娘外,其他人暂时没想到。

这其中绝对有问题,凭这段时间对煜歌的了解,打死他也不信有那么简单!

“对了,我给你看样东西。”煜歌从怀中拿出一本书来,等羡苏看清后站起身来哆哆嗦嗦说不出话来。

过了许久才缓下情绪,伸手接过来打开看了两眼。深吸一口气,坐下来才开口道。

“你怎么认识他?”

煜歌早就知道羡苏会这个表情,这也难怪,这个人也是他心中的最敬佩之人。

“十年前那人把这本书给我,并救了我一命。虽然断断续续没有教我多久武功,却是我这一辈子最敬佩的人。近期他的仇人活动频繁,估计要按耐不住了吧!怎么样?打算一起去报仇吗?”

煜歌从来没有过的伤感让羡苏勾起了往事,想起了那段惨痛的记忆。

从小由师父养大,年小不懂事。总是想着法的偷懒,从来不肯多练功!

“你个臭小子这么好的资质不好好练武,偏偏每天臭美。你当你是个姑娘啊,丢人现眼!”

“老头子,你懂什么?小爷我这是风流倜傥,玉树临风!整天让我练功练功,我现在已经很厉害了。你都追不上我,不练了不练了。”

同类推荐
  • 龙凤斗:君心似我心

    龙凤斗:君心似我心

    ——金雀王朝——从踏进宫门的第一天起,她不断地提醒自己不能忘了的王皇后的那句话:皇帝是不能拥有永恒的爱情的。可是心的沦落却是如此地不堪。“豆蔻!你说呀,不管你要的是什么,为了你,朕就算做个昏庸的君王,也会答应你的。”她要什么?她要的,从来都是他给不起的。他做不了昏君。想要远远的逃走,从这“贪心”而又无望的欲念中的逃出,可是他却不放手。“不放手!朕决不放手!!哪怕你逃到天涯海角,朕也要把你抓回来!!”怎么办?怎么办?他给了一辈子的诺言,她该信吗?她该回去吗?林豆蔻,林紫棠,太后琼华宴的探花,是否早已经注定了他的命运?
  • 佩离殇

    佩离殇

    你看,青山之巅谁在翘首,他剑拔山河,拈花不语,舞墨清风,霸占天下,始终是失了她。你看,天下之物被谁而倾,她,醉笑陪君三千场,从不诉离殇。
  • 半世空桐

    半世空桐

    我接任桐音楼不过两年,这期间听说了不少关于它的故事。故事的主人公就是周边的人。他们有的为爱追寻,有的为爱疯狂,有的为爱守护;有的或许相爱,但终究逃不开生离死别;有的历经诸多波折,终成眷属,一生一世一双人。我虽不是这些故事的参与者,但我是它们的聆听者。——我是桐音楼楼主,景云栈。我在此静候,倾听下一段倾城之恋。或许,故事的主角,就是你。
  • 前世今生你承我诺

    前世今生你承我诺

    她遇见他时内心26岁,身体却只有3岁,是穿越还是前世今生?前世她被骗了12年,她的人生只是一场虚幻……今生她骗了他12年,她的人生依旧是一场戏……看似繁华的人生却枯萎了她所有的生命力……当心徘徊在生死边缘,她能否得到救赎……
  • 绝世千翎:妖媚王爷特工妃

    绝世千翎:妖媚王爷特工妃

    南越夜家夜千翎,天生怪病,被国师算出将来会给整个南越带来巨大危机,乃不祥之人,九岁时被家中赶了出来。意外丧命后机缘巧合下华夏隐秘特工同名夜千翎穿越到了这里。四年后归来,她已身家财产多过皇室,医术精湛到闻名四国,毒术NB到天下无人能敌,再配上惊为天人的容貌……从此,且看她翻手为云覆手为雨。庶姐庶妹?恶毒姨娘?冷情父亲?天生怪病不祥之人?她夜千翎呵呵哒!看她如何从弱小开始,一步一步靠自己的能力、智慧、杀伐、果断、腹黑,与他携手并肩,站在与他同一高度,走向整个大陆的巅峰!
热门推荐
  • 醉笑九歌

    醉笑九歌

    三百年前,她是倾尽万千宠爱的魔族公主柔华,为救一见钟情之人,众叛亲离,被唯一的妹妹下令处死。一朝还魂,落魄王姬身世成迷,命途如飘絮,却意外邂逅堕入修罗道的西方尊者,几经周折,受教于瀛华仙洲母神门下。三百年后,他是众神之主,天命所归的圣帝昊天,她摒弃王女身份,失去记忆,却最终还是与他相见……神魔之恋,可否修得正果?
  • 沉浮六界

    沉浮六界

    千年之前,诸神血战,天下大乱,这背后,到底隐藏着什么不为人知的秘密。千年之后,神秘天书出世,无数人为之疯狂,最后,却不知落入何人之手。巅峰强者突然陨落,超级门派横空出世,这一切,到底是阴谋的开端,还是时代的终结!且看主角乱世之中,一剑封神,破万法,护苍生!-----------------------------------------------------交流群:486511096
  • 我们的世界:父与子

    我们的世界:父与子

    世界,我们生活在这么一个大舞台之上。我们每个人静静的在这舞台上面表演,出世,成长,死亡。每个人普通人的一生都是这样。可当这台剧的帷幕换换拉上,这个世界陷于黑暗之中,我们开始不安,恐慌。可这之后我们发现,即使知道末日即将到来,我们还得若无其事的活着....
  • 她给我唱征服

    她给我唱征服

    偶遇野蛮女友,不慎陷入,最后无法自拔,她既是毒药,也是生活的良药,有她的生活,就有了全世界
  • 血剑魔神

    血剑魔神

    太古的诸神不周山之战后,众神失踪,留给世人的,是一个个解不开的谜团。远古世纪,圣人为寻神迹窃取天机,整个世纪也葬送在一场浩劫之中。自上古以来,盘古开天留下的大地,在大劫中碎成三千大千世界以及仙界九野。命运轮回,上古剑帝的传说,再次降临世间,神剑踪迹再现,众神消失之谜,能否在这一世纪解开?天鸣,这个被称为无命之人的孤儿,他的身上藏有什么谜团······
  • 夏有所凉,冬有良暖

    夏有所凉,冬有良暖

    在岁月的长河中,那个叫何所凉的少年依旧是她此生无法触摸的疤。这一生她遭遇朋友背叛,爱人欺骗,仍是坚强的活着,到头来却被他人的一句话所打败。那自以为是,坚不可摧的爱,早已在无数个布满星辰的夜空下消失殆尽。若干年之后,当她平静的把故事讲给身边人时,本以为会麻痹,却发现,她这一生注定有些人永远鲜活的生长在心底。无论多么痛苦,多么难以忘怀,却终是骗不过回忆。楚良夏说,曾经那个让你极尽全力忘记,让你曾在无数个夜晚泪流满面的人,一定是此生最痛的回忆与伤疤。
  • 武傲苍穹

    武傲苍穹

    九龙大陆,武道昌荣。武国边境小城,一介平凡小子许辰,偶得神秘玉符,天赋突飞猛进,从此踏上武符同修之途。为父治病,为己正名,他一层层揭开尘封的秘闻,一步步踏上武道之巅,傲世苍穹!
  • 人尊兽奴

    人尊兽奴

    人类杀妖兽吸取兽丹精华以增长修行,妖兽食人获取灵识以增长智慧。两方相争,人类处于劣势,被迫成立御兽军守卫人类领地,同时成立训练营为御兽军人员基地。风落城:有资格进入训练营的人有两百位,其中丁等灵识一百五十人,丙等灵识四十人,乙等灵识九人,甲等灵识一人。“我叫钟离,甲等灵识,你就是逼训练营教头道歉、要与男生一较高下的小姑娘?据说才十二岁哩,个子娇小却显得有些可爱,嘿嘿。”“废话真多!”
  • 暮天

    暮天

    要给自己的人物设计怎样的命运,这真是件痛苦的事,就好像是自己要选择人生一样:真的该走那一条路吗,这样的问题,联想到自己,就有一种茫然的感觉。是喜是悲,或坦然或忧患,总是让你找不到方向。就算曾经你很明白:走到这里,应该是一场喜剧。可是当你走到这的时候,你却茫然了,找不到向后的方向,看不清前方的路。一场原原本本的喜剧就这样戛然而止,而且莫名的悲伤不自觉的涌上心头,有时候甚至想流泪。你不明白自己做的一切,是对是错也不是你可以判断的时候。也许你会说你一直就没有选择的机会,真正给你选择的时候你就找不到方向。可是你的心里却还在挣扎,你知道你给自己找了台阶下,而且你还清楚的知道你不可以顺着自己的任性走下去。于是你努力寻找过去,想在过去中找到答案。过去却也渐渐的模糊了,在里面你什么也找不到,似乎自己就从来没有在里面行走过,那些足迹仿佛是陌生人留下的一般。
  • 数学教学的趣味游戏设计

    数学教学的趣味游戏设计

    数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。