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第54章 惜时——扩大生命的价值(1)

爱迪生的故事

爱迪生一生只上过3个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说,“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

爱迪生一生勤奋好学,善于思考,努力工作。他热爱科学,惜时如命。几十年间,他几乎每天工作十几个小时,晚间还要在书房读3~5小时的书,所以他最后才有如此卓越的成就。爱迪生珍惜时间的故事值得每一个学生来学习。

每个人都希望能有爱迪生一样的成就,但成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。其实,对于时间的珍惜来源于我们勤奋的思考,有的时候找对方法做事就能事半功倍,我们不必想以后的事,只要想着现在我要做些什么,怎样才能快速的做好,然后努力去完成,就像时钟一样,每秒“嘀答”摆一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

时间管理和机会把握

一天,老师在桌子上放了一个装水的罐子,然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。老师把石块放完后问他的学生:“你们说,这罐子是不是满的?”

“是!”所有的学生异口同声地回答。

“真的吗?”老师笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?”

这回他的学生不敢回答得太快:“也许没满。”

“很好!”老师说完后,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢地倒进罐子里。倒完后,他再问班上的学生:“现在你们再告诉我,这个罐子是满的吗?”

“没有满。”全班同学这下学乖了,大家很有信心地回答说。

“好极了!”老师又从桌底下拿出一大瓶水,把水倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。

当这些事都做完之后,老师正色地问他班上的同学:“你们从上面这些事情中学到了什么重要的道理?”

一位学生回答说:“无论我们的工作多忙,行程排得多满,如果要挤一下的话,还是可以多做些事的,这门课讲的是时间管理。”

老师听到这样的回答后,点了点头,微笑道:“答案不错,但这并不是我要告诉你们的重要信息。”

说到这里,这位老师故意停顿了一下,用眼睛向全班同学扫了一遍说:“我想告诉各位最重要的信息是,如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,你也许以后永远没机会把它们再放进去了。”

时间不会再生,珍惜时间固然重要,但珍惜时间要讲究方法。要利用有限的时间来合理安排自己的事情,节约时间等于珍惜生命。

从今天开始,从现在的每一刻开始,好好珍惜宝贵的时间吧,不要让时间从你眼前“溜走”!

假如明天不再来临

珍妮弗从前是一个谨小慎微、循规蹈矩的人,她习惯于用保守的目光审视生活中的一切,在安排所有事情的时候,都留有余地,以便于将来。

可是,自从参加了一个好友的丧礼之后,珍妮弗几乎完全改变了生活的信念。就在那天晚上,珍妮弗省察了自己全部的生活,她发了个誓,不要学“泰坦尼克”号上的那个女人,在大船下沉生死未卜时,才苦恼地哭泣说:“早知道这样,我就把那甜饼、巧克力和奶酪痛快地吃个够。”

珍妮弗先从那个放满了旧裤袜的抽屉动手,把那些穿不了而且一看就讨厌的旧东西统统扔进垃圾箱。把放在门厅那支积满了灰尘的玫瑰形大蜡烛点燃烧掉。还有车窗——有一条5厘米长裂缝的车窗,原来一直要等卖车的时候再修好,现在已经修好了。珍妮弗还请苏茜和艾米到家里吃了一顿饭。她们曾在一次宴会上见过面,每次都说“我们该聚一聚”,可是5年过去了,却一直“没有时间”见面。还有那一大罐橄榄菜也被开了封,因为家里只有珍妮弗一个人爱吃,以前总是舍不得开,怕吃不完浪费。珍妮弗拿出一块贝壳形粉红色的肥皂洗手,丈夫对她说:“我以为你会把它留起来,原来你说,一弄湿它就不像贝壳了。”

珍妮弗低头看了看一手的肥皂泡,说:“贝壳只是容纳生命的,现在我给它一个机会变得更有价值。”

珍妮弗决定去银行提出全部存款,然后到非洲做一次长途旅行;她想去艺术学校报名学芭蕾舞,因为这是她多年的夙愿;她想把假花统统扔掉,然后种一片青葱的蔓藤和花草;她还准备把一块块小地毯收起来,让赤裸的脚想踩在哪里就踩在哪里。

珍妮弗说,她已经开始重新认识生活,她要把每个日子当做一生中最后的一天。

如果生命还只剩最后一天,如果明天不再来临,我们还会像原来一样安排自己的生活吗?

珍惜时间

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝得无影无踪,去得快,来得也快。而能否把握时间,做时间的主人,往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十春秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。姬玛不只是相信成功人士所说的,她自己也深受体会。在姬玛小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使姬玛天天上学迟到,不仅受到老师的批评,还使她失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间姬玛错过了,其余时间再读上5小时也比不上早读时的30分钟!后来姬玛做了个试验,她在早读时认认真真地读了读书,确实是比她在课余的时候记得牢,记得准。贪图睡觉只是一时的舒畅,而早点读书不仅对自己一生都有益,而且让自己养成了早起早睡的良好习惯。

只要学会利用和珍惜时间,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,虽然,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做很多的事情了!

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