我不敢看这位老先生的眼睛。我感觉到我的头开始发烫。
他用很友好的语气邀请我进屋：“我认为这是一个绝妙的主意。来，进屋坐坐，我们可以好好谈谈这件事。”
他太太打开了门，我们在厨房里坐下来。一开始，我还是不敢抬头看狼面人的脸。他看起来凶巴巴的。所以当他的妻子开始说话的时候，我松了一口气。她说：“你知道吗，每天带拿破仑散三次步，这对我来说实在是太多了。要是路上碰上别的什么狗，我根本牵不住拿破仑。你觉得你能做这件事吗？”
“拿破仑总是喜欢和我家的小狗呆在一起，”我答道：“它会跟着我和我家的小狗走的。我们可以先试一下。”
“我见过你和狗打交道的情形，”老人插话说：“我想，没有人能在这方面超过你。”他转过头对妻子说：“爱拉，我们完全可以放心了。这个女孩天生知道如何对待狗。我觉得，她几乎可以和它们说话了。”
老人转过身来对我说：“我们应该先互相认识一下。她是爱拉，我叫瓦德马，我们姓汉内坎普，写的时候A后面没有H。”
“我叫吉娅，吉娅·克劳斯米勒。”我也向他们介绍了我自己。
“很高兴认识你，小姑娘，”汉内坎普先生庄重地点点头说：“那我给你提个建议，你每天带拿破仑散步，梳理它的毛，而且你要教导它听话。”老人停了一会儿，问道：“那么你要多少钱呢？”
我的脸一下子涨得通红。我还没有考虑过这个问题。他们满怀期待地看着我。我该要多少呢？“我也不知道。”我轻声说。
“那我给你提个建议吧，”老人说：“你觉得每天两马克怎么样？”我轻声算着。这就是说，一个月60马克，这是我零用钱的三倍。天呀，这么多钱！但是我 一言不发，这让他们俩误会了我的意思，他们以为我失望了，于是又建议说：“而且你每教会拿破仑一个本领，你还会再得到20马克。”
这次我赶紧说：“我觉得好极了。我非常高兴。您们真是好人！”
他俩满意地对视了一下。“好吧，你从今天下午就可以开始了。”老太太充满期待地说。
“没问题。”我答道。于是我赶快起身告辞，妈妈肯定还在等我吃午饭呢。
我一溜烟跑回了家。我兴奋地想，挣钱真是太容易了。我就像吃了蜂蜜蛋糕一样，心里美滋滋的。我抑制不住心中的喜悦，哼起了歌。
每个孩子都应该接受一定的理财教育，帮助他们形成正确的金钱观与消费观，而在积蓄与“投资”的过程中，也正是对他们能力与人格的锻炼。
从压岁钱开始，教会孩子理财
随着CPI的增长，压岁钱也“水涨船高”，一个春节下来，孩子们往往“赚”得盆满钵满，个个变成“小暴发户”，家长们却有点“hold”不住了。他们会买这买那浪费了，还是会合理处理这些钱呢？
其实这些问题在日常生活中比较常见，因为孩子缺乏正确的用钱方法，就会出现乱花钱现象，父母常感到头痛。
与其让“巨额”压岁钱成为父母的“心头病”，反倒不如顺势而为，借着压岁钱的“东风”，教会孩子理财。孩子现在有一堆钱拿了，正好利用这个时机，给孩子一些正确用钱的观念教育和习惯培养，也许可以帮你解决这个问题。
1.树立用钱观念，让孩子真正了解“钱”。
在孩子很小的时候，就应该帮助孩子建立正确的用钱观念，告诉孩子钱是干什么用的，怎么用最好。
“钱是用来买有用的东西的，而不是来乱花的。”比起不让孩子花钱，一味禁止，让孩子懂得这个道理更加行之有效。
2.父母自己做好榜样。
如果父母能够做到勤俭节约，言传身教，让孩子跟着学，就很容易帮助孩子建立起好的花钱习惯。
比如过年过节，讨论买东西、送礼，父母自己就铺张浪费，孩子必然也是大手大脚。可以让孩子参与其中，看父母如何合理规划、讨论合理用钱，对他们来说是一个很好的教育。
3.有错就及时指出。
孩子可能有一些不正确的用钱方法，发现了就要立即指出，同时鼓励他们用正确的方法。
如果孩子使用了正确的方法，要立即给予奖赏，但奖赏的可不要是现金，以表扬和奖励为主。
4.给孩子建个私人账户。
可以征得孩子同意，帮助孩子建立账户，由他们自己保管，把他们的零花钱存进去，另找一笔记本，记录每一笔取出的钱的用处，让孩子自己分析哪一次用得最有意义。
培养孩子自己的事用自己钱的习惯，尽管钱是大人给的，但这样可以帮助孩子建立节约的意识。
“3年前，我带着小孙女儿去银行办了个活期存折，把她过生日得到的红包、过春节得到的压岁钱和平时奖励她的钱全都存了进去。当时和她商量，这笔钱全部用在她的学习上，去年孙女儿到一所民办学校读初中，三分之一的学费用由她在银行所存的压岁钱来交。”这个家长认为，这样可以培养孩子勤俭节约的好习惯，而且，孩子把自己所攒的钱用在求学上，会更珍惜学习机会。建议家长给孩子发压岁钱要有度，不要给孩子发太多钱。有的家长将压岁钱全部没收，看似简单安全，其实并不可取。这会让孩子产生逆反心理，在无形中打击他们自我理财的积极性。
5.试着让他们学“赚钱”。
有付出劳动，才会有回报。比如压岁钱可以统一管理，让孩子学习通过劳动来获得报偿。但要注意，不要变成赤裸裸的“做事就是为了要钱”。
6.再富不能富孩子。
人家说“再苦不能苦孩子”，我们偏说“再富不能富孩子”。当然，这个是相对的，主要是说家长即便经济状况好，也不能让孩子太富有，孩子的钱用完后最好稍等一段时间，让孩子体验一下没有钱的感觉。
7.让孩子参与一些简单的家庭预算。
其实不是让孩子出多少主意，而是培养孩子对家庭负责任的意识。
别让孩子成为金钱的奴隶压岁钱的“分段政策”
不可否认，“拜金主义”确实充斥着现在的社会，在很多人心中，成功的唯一标准就是财富，有人甚至把这种理念带给了下一代。事实上，让孩子学会理财并不是一件坏事，但孩子理财的目的不应该是学习赚钱，而是让他认识到财富的来之不易，不要随便浪费。
8.给10岁之后的孩子话语权
一般来说，在孩子10岁之前，可由父母代管；10岁之后，家长在春节前就可以和孩子好好探讨一番，听听孩子的意见，是由他自己保管好，还是由父母代管好。对于孩子来说，父母尊重他的意见，可以增强其内心的幸福指数。
9.教育孩子不要攀比
要教育孩子不去和别的小朋友攀比，否则，压岁钱会成为内心的负担。家长给别人家的孩子发红包时，具体数目也最好不要让自家孩子知道，免得孩子耿耿于怀。有的亲戚朋友给孩子的压岁钱数额很大，父母可在孩子没打开红包之前，把钱先收起来，甚至没必要告诉其具体数额。此时，善意的隐瞒，是对孩子纯洁心灵的一种保护。春节发压岁钱是对孩子的一种祝福，是一种传统文化，数额不要太大，心意到就行，否则，压岁钱就变味了。
10.让孩子学会科学消费
还有专家建议，快开学了，务必要采购一些学习用品，可以留少部分压岁钱由孩子自主支配，鼓励其根据自己的需求添置学习用品、购买课外读物，或者和孩子商量用压岁钱交学费书费，既可减轻家长的经济负担，也能培养孩子的自立精神和家庭责任感。另外，也可以教育孩子利用压岁钱给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物，花钱多少无所谓，关键是增加亲情，培养孩子的孝心。也可鼓励孩子为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮一活动等，培养孩子助人为乐的精神。
其实看似麻烦，但总结起来只要学会4种方法，就能轻松教会孩子理财。
要训练孩子有计划地使用钱。这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。父母对孩子的监督检查起到了“安全阀”的作用，可以防止孩子乱花钱，还可以培养孩子把钱用在刀刃上的良好习惯。
给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内。零花钱的多少并没有一个定值，主要依据孩子的年龄及其一周的消费预算来确定。这些开支包括：买零食，孩子日常必需的开销，如午餐、车费和买学习必需品的费用，再增加一些额外的钱以便为存钱创造可能性。对于过年的压岁钱、过生日时长辈给的钱等，太多地超出了孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买一件孩子需要的大件物品，千万不能任其无节制地使用。
可带孩子购物，示范明智消费。父母给孩子买东西，可以带着孩子一起去，最后通过货比三家，教会孩子买到物美价廉的东西，让他们在自己支配零花钱时更加节俭。
可进行模拟成人生活开支的训练。许多儿童生活在一个非现实的经济世界里，因为在家里没有太多的生活开支让他们承担。当他们长大后不得不开始自己付房租、水电费，买食物和衣服以及付交通费用时，会因缺少经验而束手无策。为了帮助孩子为未来生活做好准备，可以让年纪大一些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等等。一旦孩子成熟了，家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。
学会了这些方法，你就能轻松搞定孩子的压岁钱问题，帮助孩子树立良好的理财意识，何乐而不为呢？
