金鸡破晓，鱼肚翻涌，千羽起的很早，收拾一番便出门了。
每日清晨的吞纳吐息曾是他和摇光的必修课，然而如今已经落下好久，必须重新拾起来。
昨日得见通天瀑的神奇，因此千羽打算去借势，这样有助于自己修炼，然而来到通天峰之后，他整个人傻眼了，瀑布竟然不见了。
转念一想也就释怀了，这样夺天地造化的手段本来就是逆天之举，而且花销极大，既然大家开池完成，自然将其收走，也在情理之中。
虽然白来一趟，但千羽还是找了个合适的地方歇了下来，术法想要提升，精神力必不可少。
精神力是控制元素的关键，唯有精神力强大，才能驾驭更高阶的术法，掌控这些元素。
千羽精神力的修炼算是得到了摇光的真传，摇光作为九翼天使，乃是术皇般的存在，可想而知精神力何其恐怖。
在摇光的悉心指导下，如今千羽的精神力已经快步入第一层中期了。精神力大致分为四层境界，神游天外、招魂返虚、凝形聚神，灵魂自主。精神力是一个向外探索，然后回归，再跳脱出来的过程。
吞纳吐息，一缕缕纯净的光能从天灵盖汇入，如同粘稠的液体，一点一点附着在精神之壁上，一点一点，往外扩张，撑开识海的界限。
天池的修炼讲究由百会向风府入关，而识海则是其中的守关人，精神力，引导一切元素。
恍惚间，千羽心有所感，他想起了那只金乌对他所说的话，“好好驾驭你的金阳之力，好好运用你的精神之光，光，灵活多变，可随风前行，可附火之身，可为地涂色，可化电尾雷，亦可黑白交织，好好运用你光圣天使的优势。”
这句话点拨了千羽。
光圣天使引以为傲的就是与生俱来的天池天赋，他们的精神修行凝实，纯粹，而且还是亲和光元素，光，灵活多变，而且还是以意识、即精神为核心，这就是术法修炼的优势。
但是后面的话千羽还没理解，光可随风前行，可附火之身，可为地涂色，可化电尾雷，亦可黑白交织，难道是说光元素与其他六种元素都相通吗？
虽然心有疑虑，但千羽还无法证实，因为光圣天使天生对光的亲和，为了引起不必要的身份麻烦，早前摇光就已经指导千羽学着去感悟其他元素，然而迄今为止，要说达到亲和元素的地步，也就火元素和地元素了。
原本天地间的元力浑浊，元素游离，除了像宿舍那种有聚源石的房间，可以接引天地元素汇聚，其他还真是稀薄，不过这也有其他方法，那就是奇石和灵药，这些都是天地凝聚而出的精华，不少自带元素之力，借由他们修行的话，也是事半功倍，然而这对于穷小子千羽来说，暂时无法做到。
火元素的亲和还是从落日森林之后才有的，金阳之力，乃是千羽得到金阳焚身诀之后在体内修炼而出的，阳刚如火，攻击霸道，而且终极境界就是浴火重生，每次坐在篝火旁，在夜空的期盼下，千羽会有那么一刹那，心神跌进了火焰之中，那是一种亲切的呼唤，经过多天的推敲，他已经确定自己是可以接收火元素的。
大地乃万物之根，生灵修养之源，从呱呱落地开始，这种天赋就已经潜藏在每一个人的灵魂深处，只是在长期的生活之中，太多的人会忘记，同样也是因为地元素厚德载物，乃是无私的元素，选择的人不是很多。
千羽没想到自己竟然已经能够亲和三种元素了，但是他不知道意味着什么，天池之内真的可以同时存在几种元素之力吗？
五行相生相克，根据精神的驾驭能力提高，有的元素是可以柔和在一起的，这全看控制力，千羽如今虽然推敲出许多东西，但境界依旧没有达到临界点，并不能做出合理的运用，一切心中的猜想，唯有等到亲自试验了。
……
回来之后，千羽被眼前的情况搞得一怔，又在组织学生？
千羽有些庆幸自己回来的正是时候，只是不知道这几位老师是要干嘛。
风漠、冰孤容、木鳞、黑岚和乜锦雯五位老师站在前方，一个个目光精锐地看着这一百学员，顿了顿，风漠开口了，“有人知道今天将你们叫到这里所为何事吗？”
没有人嬉皮笑脸，也没有人胡言乱语，死一般的寂静，一个声音从人群之中冒了出来，“分班！”
千羽自然也知道，但他不说话，静静等待着，因为这种抛头露脸毫无意义，他领略过风漠的手段，如果他要为难你，哪怕你说对了，他也有理由让你觉得错了。
“这位同学说的对，我们是该分班了，但是今天我要告诉你们，我对你们很失望。”
“你们来学校是来干嘛的？学习，修行，可是你们有多少人是自觉的？都这个时候了甚至有人还在宿舍埋头大睡，我们这里不需要废物和累赘。”
风漠板着个脸，冷笑一声，“有的人不服，觉得我冤枉他了，他说老师，我在宿舍术室修炼呢！”
“我想说你修炼个屁，大早上在术室？天地睁眼，元素复苏，早上在这天地间的元素之力才是最活跃的，术室乃是为你们晚上准备的，缩在宿舍能够亲和天地元素？简直就是一个笑话，还有你们很多人昨天才开的天池，会修炼？蒙谁呢？也有人说老师我练武道，那你来我们术院干嘛？一开始就选择错误，我不想再多说，也不想再骂你们，我也知道你们还想说什么理由，但我要告诉你们，这都不是理由，文武共进，不是谁都可以的！”
“我讨厌啰哩吧嗦的人，但我还是跟你们絮絮叨叨，有心之人自然会有人听进去，那些混吃等死的废物我们自然会视如敝屣，将之扫地出门，这个学院，可以不需要精英，但一定需要勤奋的人。现在我讲一下分班规则。”
