叶老师微笑着喊我:“初夏,你过来一下。”他的声音很好听,很有磁性。
我走到他的身边,他依然是笑着看我,很和蔼的样子,给人的感觉很放松,像朋友一样。
他说:“初夏,你知道我为什么让你当班长吗?”额,这个我真不知道。
“因为你很可爱,很勇敢,很义气,也很稳重。”叶老师用欣赏的眼光看我,我都不好意思了。
我谦虚的说:“谢谢,叶老师您过奖了。”我哪有叶老师说的那么好,我还怕辜负了老师的期望呢。
叶老师若有所思的说:“我以前有个同学,也像你这样,可爱,勇敢,自信。我相信你,你相信我吗?”
他这是什么意思?他相信我什么?相信我可以做好吗?那让我相信他什么?相信他的眼光吗?那个同学又是谁?我不明白他的意思,但是他的笑容让我不可抵挡,我也笑着点点头。
叶老师欣慰的说:“那就好,初夏,加油!”他的鼓励,给了我很大的力量,让我不畏惧前路的艰险,勇敢的大步向前。叶老师好像是有故事的人,有时候他的眼神带着淡淡的忧伤。
之后,他又交代我,日常的班级管理事务,让我有问题及时和他沟通。
叮铃铃,上课铃想起来了,要上早自习了。叶老师让我们自己预习语文课文,先熟读,然后再背诵。同学们都纷纷拿出语文课本,开始朗读课文。
语文必修1,我们用的是人教版的,第一课是***的《沁园春长沙》,第二课是诗两首,戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》,都是我很喜欢的诗歌。
教室里回荡着郎朗的读书声,同学们都遨游在书的海洋中。
以晴突然问我:“初夏,你说语文老师是谁啊?会不会是个年纪很大的,长着长胡子的老头?”
“啊?你是不是电视机看多了?那是古代才有的老夫子形象。”我真佩服以晴的想象力。
以晴不服气,“切,说不定真的有呢,你以为老师都长得跟叶老师一样帅啊?”
额,他确实挺帅的,不过学校的小鲜肉老师也不少啊。
叶老师突然走过我们身边,吓得我们立马停止了议论,装模作样的读起书来。他不会听到了吧?还好不是说他坏话,不过要是他听见我们说他很帅,也很尴尬啊。
我和以晴在忐忑的心情中结束了早读,叶老师也没有在意我们,可能是真的没听见吧。休息十分钟,然后开始第一节课。
第一节就是语文课,我们正在期待着语文老师的到来,叶老师走到讲台上,笑着对同学们说:“大家好,我就是你们的语文老师,不是你们想象中的老夫子。”额,他听到我和以晴的对话了,同学们都哄笑一堂,只有我和以晴尴尬的低下了头。不过,叶尘是语文老师,那一定很有趣,很期待哦。
叶老师接着说:“好啦,现在把课本翻到第一课,我们来学习《沁园春长沙》,我先来朗读一遍,然后进行讲解。”叶老师的声音很有磁性,朗读课文一定会很好。
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”
一首诗歌朗诵完毕,响起了阵阵掌声,同学们都佩服不已,抑扬顿挫,恰到好处。
然后就是进行赏析,叶老师的讲课风格通俗易懂,幽默风趣,在轻松的氛围中,度过了第一节语文课。