二中的老师都极富特点，我的初一的班主任刘老师，是一个极富个性的人，他的人生充满了传奇。刘老师个头不足一米六，长的白白净净，戴着一副圆框金丝边的眼镜，与他圆圆的脸蛋相得益彰，既显出他的文静，又使他看起来像个学生模样。因为极矮的个头，刘老师极为苦恼，因为在那个时代，老师经常体罚学生，而他看起来娃娃脸又身高太低，对于叛逆学生的管教极为不利。据说刘老师之前吃够了学生的苦头，对他有意见的学生，甚至对他拳脚相向，这对于立志在教师行业大展宏图的刘老师，无疑是莫大的打击。为此，刘老师立志一定要改变这个局面，对于未来的发展他还是思路很清晰的。一方面要锻炼身体，让自己强壮起来，不受学生的欺负，另一方面，自己必须有能镇得住学生的才能。年轻的刘老师开始奋发图强，他在宿舍的墙壁上钉上一本厚厚的硬皮书，每天晚上回到宿舍，便用拳头击打起来，直到打烂了十本书为止，而宿舍的墙上竟似乎有了拳头的痕迹，从此刘老师练就了一副铁拳。在练完拳头的同时，刘老师每天晚上苦练书法，从临摹字帖开始，他总是每天练到深夜。经过一年的辛苦练习，刘老师的书法小有所成，并逐渐在各类书法比赛中获奖，两年后刘老师成为我们县城书法协会的常务理事，而此时，让他引以为豪的便是黑板上他那一行刚劲有力、字迹优美的楷书。凭着这手书法，刘老师的课上学生开始认真起来，学生们总是乐于看到他的书法，并很期待他的下一版书法，当他把表现好的同学的名字用漂亮的书法写在黑板上时，学生仿佛获得了莫大的荣耀。而教育局的官老爷们来学校停课调研时，我们的校长也会让刘老师讲课，展示他那一手漂亮的书法，而此时校长也得到夸张：“你们二中藏龙卧虎啊，刘老师的书法不错，课也讲的好”。老爷们在酒足饭饱，满意离开时，校长对于刘老师的信任便更深一层。
刘老师喜欢斜眼瞪着不听话的学生，他的额头的青筋随时可能暴起，他可能突然将粉笔擦扔在那个打瞌睡同学的脑袋上，也可能随时飞起一脚踢在那个私下骂他的学生身上。曾经有一个学生，因为悄悄骂他放屁，而被他听见，突然被他飞起一脚连人带课桌将其踢倒，而后用脚狠狠跺着头和胸口，他的暴露让我感到了暴力的恐惧，同时又仿佛期待他再次暴打哪个同学，暴力确是一种恶习，容易在不成熟的内心中传播。
刘老师的爱人却为人极好，她也有着不高的身高，戴着一副眼镜，可她脸上永远是和蔼的微笑和对生活的温暖的期待，她会含我们去到她家里吃饭，看着我们狼吞虎咽的吃光她做的饭菜时，似乎是一种不可言状的幸福，我想，这样一个温和可亲的爱人必定消除了刘老师身上很多的戾气。至少，刘老师极少批评我，偶尔因为我的顶撞，他似乎也给了莫大的宽容，他不会在教室公开打我，却会让我在他的办公室做着平板撑。他有时甚至会让我在教室里给大家唱歌作为惩罚，而不善言辞的我，在唱歌这种惩罚方式的情况下，居然也变得大胆起来，我唱了刘德华那时红极一时的中国人，仿佛我的歌声没有成为同学们呕吐的对象，而此刻我发现刘老师正在教室的门口，偷偷笑着，他的爱徒开始变得恬不知耻，似乎有点当年他的风格，也许他如是想。
