登陆注册
3105500000002

第2章 好方法帮助男孩“金榜题名”(1)

金榜题名,这是每个父母对男孩的殷殷期望。那么,如何才能让男孩把学习当做一件快乐的活动而不是难捱的苦役呢?如何才能让男孩从繁重的课业负担中走出,做到游刃有余呢?答案很简单,就是教他正确的学习“方法”。面对学习上遇到困境的孩子,如果一味地训斥,那么只能让孩子对学习产生更大的抵触情绪。

打好作文这场“硬仗”

从小学低年级孩子接触作文开始,写作就成了陪伴孩子整个学习生涯的必修课。写作能力的强弱,不仅直接影响孩子的整体成绩,甚至在关键时刻还会影响孩子的升学情况。所以,作为父母在关键时刻要为培养孩子的写作能力提前做好准备。

众所周知,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近孩子实际,让孩子易于动笔,乐于表达,应引导孩子关注现实,热爱生活,表达真情实感。

星期日上午,妈妈看到儿子豆豆坐在书桌旁冥思苦想,便问道:“豆豆,你在做什么?”

豆豆抓耳挠腮地说:“妈妈,我在写作文,可是一个字都写不出来。真是没什么可写的。”

妈妈走过去一看,原来作文题目是《在上学的路上》。妈妈笑着说:“你天天去上学,这还不好写吗?”

豆豆说:“我每天急急忙忙背着书包直奔学校,路上哪有什么事情可写啊?”

看到他一副愁眉苦脸的样子,妈妈哈哈大笑,说:“你想一想,马路上什么都没有吗?马路两边呢?”

“我天天急匆匆地赶路,根本没注意观察。”

“所以啊,你平时要留心观察,这样到写作文的时候才有东西可写啊。”

“那我现在就去学校一趟,看看路上有些什么。”

“好啊,咱们一块去。”

于是,豆豆妈和豆豆一起出了家门。

一路上,豆豆兴致很高。他左看看,右看看,眼睛一刻也不闲着。他看到马路两旁有商场、超市、书店、餐馆,还有花草树木、小鸟、蝴蝶等,好不热闹!

妈妈在一旁提示他:“再想一想,你曾经在上学的路上遇到过什么事?发生过什么给你留下深刻印象的事情?”

豆豆想了想,说:“有一次,有一辆车逆行,横在马路上,还弄坏了电线,造成严重堵车,都怪他不守交通规则,害得我们班许多同学上学迟到了。”

“嗯。再想想,还有什么事?”

“有一次,走在前面的一位女同学的手套掉地上了,我捡起来跑过去交给她,她很感动。”

“不错,这不是就有内容可写了吗?妈妈上学的时候啊,就有一本‘生活手册’,用来积累平时的所见所闻作为写作的素材。每当我观察到新鲜事物,或读到好词、好句的时候,我都会把它们记下来,以便在写作中可以用到。所以,妈妈每次写作文都又快又好呢。”

豆豆说:“太好了,回家我也要建立一本‘积累手册’,免得下次写作文时再犯愁。”

妈妈说:“好,一言为定!咱们马上回家!”

由此可见,写作源于生活,只要注意平时的积累,就能拥有许多好的作文素材。积累,是写好作文的重要准备工作。有了丰富的积累,作文才有厚实的基础。要知道一个缺乏积累,脑海里空旷得如一片沙漠的人,是不会写出什么好文章来的。

那么,父母应该如何培养孩子的写作能力呢?

第一,教会男孩多读。

告诉男孩平时除了把课本上的知识学扎实以外,还要多读一些课外书,将自己喜欢的词句摘抄下来,以便日后能够在合适的环境中运用。

第二,教会男孩多写。

让男孩在平时阅读文章时,把所看到的好的词语和句子,专门抄写在一个本子上,以便于在写作文时使用。也可以通过写日记、周记、命题作文的方法来练习写作。不管是自己的亲身经历还是日常的所见、所闻、所感都可以写。

第三,审题要明确。

为了写作不跑题,必须要掌握三个窍门:一审明范围,就是要明确题目对所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制;二审准重点,即看了作文题后,要想一想题目的重点应该写什么;三认真分析比较,有的时候,孩子们之所以会写跑题还有这样一个原因,那就是看题目看得不准确,急于下笔,如这两篇题目《我和老师》与《我的老师》所写的侧重点就不一样,前者要求写“我”和“老师”两个人,注重二者之间的关系,后者要求写“老师”一个人。虽只是一字之差,但孩子若是看不准确,就会写偏、跑题。

第四,仿写很重要。

在孩子对作文没有一个清楚的概念时,父母可以给孩子提供一个模仿的对象,如一本好的作文选。

第五,续写也不能少。

当孩子看完一个故事而意犹未尽时,父母可以引导孩子给这个故事来个续写。在这个过程中,父母应该摆正观念:即孩子续写故事并不是不务正业,相反,因为写故事不必受写作文的一些形式约束,更有利于孩子想象力的培养。一个拥有丰富想象力的孩子,其写作能力往往也是他人所不能及的。

第六,教给孩子一定的修辞方法。

4年级开始,孩子开始接触一些修辞方法,如果家长在日常生活的交流中,能够有意识地运用修辞方法,孩子不仅能够很快地掌握这些修辞方法,而且很容易就会把他们运用到作文中去。

打败英语这只“纸老虎”

目前,随着经济全球化的发展,外语的作用毋庸置疑,许多家长,从小就给孩子买英语书、画片甚至录像带,鼓励孩子学说外语,一些幼儿园也开始教孩子外语,许多重点小学普遍开设了外语课。

父母从小培养孩子说英语再正确不过了。因为,孩子从小就学外语,有很多好处,而且会形成独特的语言优势。

一方面,从外在环境和心理上来说,小孩子学外语比较有利,大人学英语时,会介意自己的文法与意思是否正确,说错了会觉得没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求,不会太高,对孩子的每一点进步的表现,都会给予积极的鼓励和赞赏,这对孩子学习第二语言也是种促进。

另一方面,孩子是天生的模仿者,他们从出生开始,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像以及触摸到的东西,并依次进行模仿。开始时,只是无意识地模仿,从中体味着语音、声音及影像的意义,了解自己所不了解的东西,因笑而笑,因哭而哭,随着经验的增多,渐渐地组成有意义的概念,并以自己的意识进行判断。这时候,学习第二语言,等于水到渠成,无任何学习的困难和压力。

以上两方面的优势,决定了孩子在学习外语方面的优势,父母可以利用这些优势,采用正确的方法,及早培养男孩的外语能力。

小博的妈妈不懂外语,有一次,别人送了她一个进口的化妆盒。儿子回家后,她正想向儿子炫耀,但是打开包装后,却无论如何也打不开盒子,更可气的是上面只有几个英文字母,一个汉字都没有。妈妈没有办法,但又不好意思告诉儿子她打不开,只得试着问儿子:“儿子,你来帮我看看,这个盒子上写的是什么?”

儿子看了一眼,笑了,说:“妈妈,你是不是打不开这个盒子呀?这个单词‘push’是‘推’的意思,这是一个按钮,你看这样,这个盒子不就打开了吗?”儿子像老师一样教妈妈。

妈妈有点不好意思了,但又一转念:为什么不利用这个机会让孩子学好外语呢?于是对儿子说:“儿子,以后我跟你学外语,好吗?”

“好呀,不过你要听我的话呀。”儿子自豪地说。

小博妈真的按着儿子的要求从“A、B、C”开始学外语了,而正如她所料,她的“小老师”的外语成绩也在直线上升。

可见,家长找准机会向男孩请教难度适中的问题,会极大地提高男孩学习的兴趣和认真学习的程度。所以,家长们不妨创造机会,让孩子当回“老师”。这对男孩来说是一个很大的鼓励,同时又会增强他学习外语的信心。

只有让男孩对学习外语有了浓厚的兴趣,他才可能静下心来去学。其实,对于这些爱表现的小男孩来说,让他爱上外语学习并不是很难的事情。

父母帮助孩子学好英语应该从以下几个方面入手:

第一,增加英语的神秘感。

英语有了神秘感,孩子就会产生学习的欲望;当这些孩子有了学习英语的欲望时,他们学起来很容易就会获得成就感;有了成就感,学习英语就变成了一种乐趣。

第二,遵守“重复”的原则。

对于孩子来说,学英语主要靠记忆,而记忆本身就是一个重复的过程,要想让大脑牢牢记住一个东西,就必须反复地给大脑以同样的刺激,因为想通过一次接触就把看到的东西都记下来,这几乎是不可能的。所以,家长必须告诉孩子,要想学好英语,就一定要遵守“重复”的原则。

第三,培养孩子科学的学习习惯。

一是要让孩子养成认真听、耐心听的习惯。即先用心静听录音,听准了、听会了,才跟着学说。不要急于说,是因为刚刚开始听就急着跟着说,这会使孩子对磁带产生依赖性,离开了磁带,就什么都不会说了;也不要讲不准就跟着说,这样不利于提高听力,也会使孩子的口语进入一个误区。二是鼓励孩子大声说,不害羞。父母要不断鼓励孩子大声地朗读、勇敢地与别人对话,这样不但有利于锻炼孩子的口语,当孩子的发音、语法出现错误时,也利于及时发现并纠正。三是鼓励孩子大胆地联系实际做动作。人们的语音语言和身体语言是相辅相成的。做动作可以帮助孩子理解语言,表达语言,也有助于记忆。如家长在读“耳朵”这个单词时,可以有意识地让孩子去摸摸耳朵。四是家长要鼓励孩子根据图画或现实生活,大胆地创编对话,让他们“在做中学”,“在发现中学”,“在笑中学”。这样学习不但有利于孩子英语水平的提高,而且对孩子的想象力和创造性也是很好的锻炼。

第四,父母要当好“辅导员”。

针对上小学的孩子,父母可以抽时间帮助孩子背单词、读写等,即便自己不会英语也没关系,可以说中文,让孩子背单词或背课文,只要听孩子说得是否流利就可以了。这样可以使孩子养成良好的英语学习习惯。

学好数学有方法

很多孩子在一二年级的时候,数学成绩很好,经常考满分,可是到了三四年级成绩就有所下降,九十多分就不错了,到五六年级,成绩更是下降得厉害,连九十分都很难达到。父母对这种情况并不理解,认为孩子是因为贪玩耽误了学习,责怪孩子不用功。可是孩子却感到十分委屈,他认为自己已经尽力去学习了,但成绩仍然是不见提高。成绩不能提高已经让孩子很有压力了,再加上父母对自己的不理解,让孩子心里更是难受。

其实,孩子在小学高年级出现数学成绩下降的现象是很正常的。这是因为进入到小学高年级后,学习的内容更为抽象,学习的难度加大,学习的进度也加快了,因此很多孩子开始不适应,学习成绩自然就下降了。因此,父母如果想要引导高年级孩子学好数学,必须帮助孩子掌握好的数学学习方法。

顶顶的数学成绩很差,这可急坏了妈妈,不知道怎么办才好。一天,恰巧邻居带着她家的丁丁来做客。正好顶顶在做数学作业,遇到一道数学题不会做,正在那抓耳挠腮呢,都没顾得上和邻居阿姨打招呼。直到妈妈叫了一声,他才不好意思地站起来和阿姨及丁丁打招呼。见此,妈妈解释道:“顶顶这孩子数学不好,这不,又有题不会做了。正好丁丁来了,阿姨听说你的数学很棒,能帮帮顶顶吗?”

“可以呀!我看看,我会不会做。”说完,丁丁看了看顶顶。顶顶会意地笑了,拉起丁丁就走向书桌。

于是,两个孩子在那儿讨论起来,不一会工夫就做好了。两个孩子来到妈妈们的身边。见顶顶一脸轻松的表情,妈妈问道:“作业完成了,丁丁教你的方法,你记住了吗?”

“记住了,丁丁讲得很仔细。”顶顶高兴地说道。

“那以后你可要好好跟着丁丁学学呀!”妈妈继续叮嘱道。

“好的,我都和丁丁说好了,以后去他家和他一起写作业。”顶顶自豪地说道。

听了顶顶的话后,丁丁也向妈妈说道:“以后顶顶去咱们家和我一起写作业,我帮他提高数学成绩。”

“好呀!那以后你们两个就相互学习吧!”丁丁妈说道。

从那以后,顶顶每天放学后,都会去丁丁家一起写作业。一天,顶顶无意间发现,丁丁的书桌上摆着一摞厚厚的习题本。翻开一看,原来是三年级数学课本上所有的习题,做得非常整齐,并且按顺序完好保存。

顶顶惊讶地问道:“丁丁,你做这么多练习题,累不累?”

丁丁很自然地回答:“不累,我一直是这样做的,习惯了。习惯了自然也就不觉得累了,习惯了就慢慢有了兴趣,学习成绩自然就上去了。”

“这么好!如果我以后也向你一样,把课本上的数学题做在专门的本子上,那我的数学成绩也会提高了?”顶顶问道。

“你试试不就知道了。”丁丁谦虚地回答道。

就这样,经过一段时间的尝试,顶顶在一次数学测验中取得了95分的好成绩。顶顶高兴地对丁丁说道:“你太厉害了,你的学习方法真厉害。”

“呵呵!那你就拜我为师吧!”丁丁调侃道。

“没问题。师父在上,请受徒儿一拜。”顶顶也不失幽默地说道。

说完,两个孩子同时哈哈大笑。

从顶顶和丁丁的故事中,我们不难发现,方法影响着我们行为的结果,决定着我们的成败。只要细心观察,不难发现,成功的人似乎永远在成功,而失败的人似乎永远都在失败。原因何在?有位社会心理学家就此分析说:“没有别的,‘方法’两个字在起作用。培养良好的数学学习方法是提高数学学习成绩的有利保证。因此,父母要根据孩子可塑性与模仿性强的特点,采取适当的方法和措施,有意识地培养孩子良好的数学学习习惯。

第一,掌握预习方法。

先指导孩子看一遍所要预习的内容,弄清主要讲什么知识,然后细看例题,争取达到弄懂解答例题需要的基础知识以及解题规律。预习中要注重提问,也可以让孩子带着这些问题走进课堂,在积极参与课堂学习的活动中使问题得以解决。而对于在预习中已经明白的内容,可让孩子通过听讲来比较一下自己理解与老师讲解之间的差距。如有不同,看谁的理解更到位,以便在以后的预习中进行适当的调节。

第二,温故而知新。

数学知识的系统性与逻辑性决定了旧知识中孕育着新内容,而新知识又是原有知识的扩展和延续。根据这一规律,父母应引导孩子预习与新课有联系的旧知识,为学习新课打好基础。实践证明,旧知识的适度铺垫,可为孩子学习新知识扫除思维上的障碍。

第三,培养孩子全神贯注的习惯。

全神贯注的学习习惯的培养,实际上是对孩子注意力的培养。在课内,要求孩子仔细看老师的操作演示、表情、手势以及全神贯注地听老师的提问、点拨、指导。课外学习时,父母也要帮助孩子克服边学习边玩的不良学习习惯。

第四,听、想、做、问让你更轻松。

同类推荐
  • 我的孩子顶呱呱

    我的孩子顶呱呱

    从孩子呱呱坠地、咿呀学语到蹒跚学步再到初入校门、远离父母,他们的一言一行都牵动着妈妈的心。因为她们是如此深爱着自己的孩子,而要把这种爱转化成对孩子成长有所帮助的事情,就不仅需要一种责任,也需要一些方式方法。
  • 做个出类拔萃的男孩

    做个出类拔萃的男孩

    本书介绍了男孩应有的各种品格,包括勇敢果断,自信、自强,宽容大度、诚实守信等。
  • 谁说爷爷奶奶不会教孩子

    谁说爷爷奶奶不会教孩子

    本书从多个方面出发,根据0-6岁孩子的心理特点和成长规律。为爷爷奶奶、外公外婆提供了60个教育孩子的小妙招。
  • 好妈妈,你会教男孩吗

    好妈妈,你会教男孩吗

    每个男孩都是火星人。作为地球人的父母,了解火星人是首要的。 好男孩不是打骂出来的,而是管教出来的。 男孩将来注定要成为男人,所以培养他男子汉的气质和绅士风度很重要。对于教育孩子而言,最高的境界是刚柔并济。
  • 培养超级男孩的98个细节

    培养超级男孩的98个细节

    本书通过98个教子细节,从各个细微的侧面培养“超级”男孩,与家长们共同分享孩子全面发展、健康成长的快乐。
热门推荐
  • EXO血影挚爱

    EXO血影挚爱

    世界很公平,胜者为王败者为寇。让世界颠倒的不仅仅是我们食种。爱与恨并不可能同在。有了恨自然没爱,有了爱恨自然随风飘逝。我的心不属于自己,所以不知道放在谁那里,但请你珍惜。对于那个真心的你我不会虚情假意。时间会改变很多。然而很多事它变不了。就像,我不爱你。别以为我哪天回头看你是我回心转意,说不定我会捅你一刀呢?太完美的事不会有。没的永远比美的快。
  • 神灵秘典

    神灵秘典

    大周大陆,礼乐崩坏,秦国落魄贵族林易,从枫林之中误食一枚红果,从此开启了不一样的人生……
  • 少爷蜜宠小甜心

    少爷蜜宠小甜心

    初次见面,豪华跑车旁他是万人瞩目的焦点,她却因为见义勇为而被推上风口浪尖!“架打完了,把路让开!”“隔壁路很宽啊……”恶魔校草俊美无畴的脸上闪过杀气,冷冰冰的话语令她几欲吐血。烈日炎炎下,她被恶整到昏厥,意识丧失前,逆光走来的人却是他,“你到底是谁!”“你永远都逃不开的人!”
  • 唐氏三百手

    唐氏三百手

    从来高手在民间,祖传技艺屌炸天。人若犯我退三步,得寸进尺咱再谈。继承《唐氏三百手》的唐升,他本想和先祖一样隐于市井碌碌一生,而他所在的花边杂志公司却集结了青梅竹马、初中暗恋、高中追求、大学被甩的女生,再加上一个美女老板。他天天活幸福的尴尬中到也很是不错。可是……
  • 素食养生

    素食养生

    本书针对如何从吃素食中获益,怎样才能吃的健康漂亮进行讲解,可以说是学会家庭健康饮食的好帮手,为向往健康的素食主义者们提供知识后盾。它为女人、孩子、糖尿病患者、肝病患者、肾病患者等从素食对抗疾病的角度提供了有益的素食推荐;为肥胖一族提供了素食瘦身方;为爱美人群提供了素食养颜方;为素食主义者们解答了如何从素食中获取足够的营养物质的问题,并提供了相关食谱和菜谱。可以说,一书在手,马上就可以开启素食养生的健康生活了。
  • 万雷至尊

    万雷至尊

    青春是什么?青春就是早起的晨勃,在最朝气蓬勃的时间,充满最滚烫的激情!梦想是什么?梦像就是打了马赛克的A-片,虽然看不到最美的风景,却总是无限向往!少年蓝火火踩着青春的尾巴,为了打着马赛克的武道梦想,散发着荷尔蒙一样滚烫的激情,一路披荆斩棘,勇往直前!【九千神雷在手,敢叫日月俯首】
  • 上古战纪之剑仙:时空传说

    上古战纪之剑仙:时空传说

    主人公莲影青楠乃上古之身,与其师东帝浩皇——天下第一剑习武,六年之后,时神决战日,莲影青楠与“坏蜀黍”通过时神之钟穿越大秦,谱写自己的武侠大江湖,创建自己武侠事业,因时空混乱遇见诸葛亮(鬼师),范海心(弓使)······又在多年后,夺次元空间水晶穿越次元,来到另个世界,再次谱写武侠史!与坏蜀黍争斗,保卫正义。在回到自己原世后,一次爆发,使他差点造就了世界末日!
  • 重生之锦绣长安

    重生之锦绣长安

    人只有死过一次,才知道自己贱在哪!当再次睁开眼的卫长安看着自己熟悉的闺房、那双依旧白皙,不同于战场厮杀十几年的双手的时候,其实很多事情都已经不重要了。记忆中的那个人依旧是高高在上不可一世的张狂,只是这一辈子,她再也不愿意成为他手中为他所向披靡的那把利刃。落魄一世,富贵半生,天涯陌路,自此疏途。
  • 名侦探柯南之雨中信鸽

    名侦探柯南之雨中信鸽

    茶杯组合在日本旅游期间,遇到了一位从至今三十几年前穿越过来的女孩。这个女孩,经历了爱,和悲。信子,加油!“蓝色的目光一闪,便纵身跳进悬崖。”
  • 程门骄

    程门骄

    程文静在她即将步入社会的前一天,激动地喝醉了。一觉醒来,悲催的又回到了学校。于是,她决定了:她要缩短这苦逼的16年的学校生活。然后,跳级成了家常便饭。席明正,你谁啊?我认识你吗?为什么要我在北大等你?我想考清华好不好?可是为什么收到的却是北大的通知书呢?终于摆脱了这些年的学校生涯,可是,为毛呢,为毛又掉进了一个大坑里,而且还有席明正这头腹黑的灰太狼!程文光劝说:姐姐,只是灰太狼而已,不用担心。程文静吼:你敢说灰太狼不是狼吗?程文光及全家默,白眼+无语程文静泪奔!然后被某个黑心的狼牵回了他家。