老杨是我们班的一号尖子生，其实他在我们班是二号啦，不过因为我们班一号不知道为什么转去别的中学。所以，老杨自然就成为我们班一号尖子生。
老杨，虽说长的不帅，但人家学习好啊。而且乐于助人，他的作业，呵呵呵~我们都没少抄过。我已经记不清我们是什么时候开始玩在一起的。应该是从六人学习小组的时候开始的吧，他可是我们学霸联萌的学习组长吖。我是纪律组长。谁叫他是我们六个人里学习最好的呢？至于我为什么是纪律组长嘛？哎，都是因为一个不堪回首的破职位。
在初一之际，大家刚认识，还不熟，我和老杨，还有其他四位同学组成的学霸联萌。至少算个Team，互相也就渐渐熟悉了。上课时，我们Team该玩的玩，该发呆发呆，该睡觉睡觉，只有老杨，不食人间烟火一个人乖乖上课。
Team成立不到半年就解散了，至于原因是什么，这还是个谜。这时候，我们上初二了，又实行两人一桌政策。老杨就坐在我斜后桌，我身体以往后仰就可以和他说题。在初二的时候，我几乎所有科目都有老杨帮助，话说他挺热心说题的，而且他要顾及到他前后左右。谁叫老杨是学霸呢？他有的时候也挺呆，我们重度怀疑他是不是读书读傻了。我们找他说题，潜意识就是：老杨我想抄你作业。而他，哎，还是一股劲的说题。对此，我们一度感到无语。
对了，说起老杨，必须想起我的第一闺蜜冯狒狒。他俩，位居我们班前两，一号老杨，二号冯狒狒。至于为什么说起老杨就要提起冯狒狒呢？那都是我和猪皮（二号闺蜜）的胡乱瞎扯。众所周知，我们这个年龄，正处青春时期，所以嘛.......哈哈哈。他们俩，初一啊，天天在一起刷题。下课一起刷，放学一起刷，他俩凑一起，就没我们什么事了，都是聊学习。过了好久好久，我竟然开始怀疑老杨对我们家冯狒狒有意思。我只是猜测怀疑，不过仔细想了一想，他俩沉醉在学习的海洋无法自拔，这怎么可能坠入爱河呢？不过后来在与猪皮的对话中，我知道不止我一个人认为老杨对冯狒狒有意思。于是，我们就开始对他俩旁敲侧击。哎~我们这一敲，搞得两个学霸就此减少之间的对话，从两个人做题，变成了一个人做题。
老杨吧，初一看他和班长一伙人玩的挺好的，可是初二他就开始和他们没有很多的接触。他曾有问过我，觉得他是个怎么样的人。我就回答：整体还行，就是过于闷骚。其实，他问我这个问题的时候，我还不知道为什么问。后来他才和我说他和男生开始走的越来越远。这也许就是初中幻孤症？后来，他换同桌了，我看老杨和他同桌聊的挺嗨的。导致我现在和老杨讨论题目还要排队。当放暑假时，我又问他，现在对于同性朋友的相处好多了吗？他只回答，他下学期想尝试一个人坐。哎，鬼知道他在初一寒假的时候经历了什么。
经过我的观察，不得不说他好像在用成绩来维持班上的友情？
老杨啊，老杨，不得不说你说话会不会太直白了？具体我就不说什么了，因为这关系我熊教主。虽然我对老杨这个难得的男性朋友兴趣全无，但他，之前会在紧急时刻拿出来给我们抄吧。在这点还是给你32个赞！
好，最后预祝你和Big·江（班主任）永结同心，把班上同学成绩弄好哈！
