登陆注册
30473100002088

第2088章 番外:你要你妈还是莫真心那个女人?

唐敏那瞬间还以为自己听错了,“谁?你说谁回来了?”

“真心,莫真心回来了。因为我要娶她,所以,我跟静曦应该结束了。”

“啪——”

苏景灏的话,导致唐敏一巴掌直接打在了他的脸上。

唐敏气的身体都在哆嗦,“你!苏景灏!你知道你这是在说什么吗?你跟我说,你跟莫真心在一起了!莫真心回来了。所以你要跟她在一起?是啊,穆静曦哪里是贱人啊,莫真心才是贱人,这个贱人,害了你一次又一次,当年走了也不走的一干二净,现在竟然还回来,肯定就是为了我们家的财产,还是贪图上你的身份了!景灏,我们不要糊涂啊,这样的女人,真的不能要啊,你什么身份,我们家什么地位,要什么女人没有?你何必就这么执着于那个贱人?”

“够了!”苏景灏咆哮的对着唐敏怒吼,眼眸底下露出来的情愫,是唐敏所没有见过的厌恶。

苏景灏清清楚楚的告诉唐敏,“妈!我这辈子要娶的人,只有莫真心!除了莫真心,我谁都不要!而且,我不允许你说真心的任何一句不是,哪怕你是我妈也不行!真心不是你说的那种人。以后,不允许再让我听到你骂她!”

“景灏!”唐敏气结,“你这样的意思是说,你现在在莫真心跟你妈我之间。你选择莫真心,你宁愿要莫真心,你也不要我了是不是?你为了那个贱女人,你不要你的亲生母子了是吧?”

莫真心那个妖女!莫真心就是一个妖女!

她的出现,每次都能让他们母女不合!让她接受莫真心那个妖女,根本不可能!

苏景灏看着两个人的谈话,已经引起了周围人的注意了,他不想成为头条,所以故意压低着声音,不过很明确的告诉了唐敏,他的意思,他的心里话。

“是,妈。我话也摆在这里跟你说了,你跟真心之间,我选择真心,除了真心,我谁都不要,如果你不答应真心,我也可以为了真心,不要你。我跟真心,已经为了你错过很多年了,不想继续错过下去了。我真的需要真心,没有真心,我会死的!”

唐敏简直不可相信,不相信自己的儿子,竟然选择了莫真心那个女人,也不要她。

她输给了那个妖女,那个妖女,就是一个祸害!

当初她怎么没有去死!

唐敏恶狠狠的推了一下苏景灏,气的说话不利索了,满身都是怒气:“你滚!你给我滚!你抱着那个女人过一辈子去吧!如果你要那个女人,苏家所有的一切,我都不会给你!你这个不孝子!你为了那个女人,你什么都不要了!”

苏景灏没有回手,直接任由唐敏推开他。

不过唐敏说的要求,他全部都没有异议,他早就知道,唐敏说的这些话,是几个意思了,也早就想到,会有这样的结果了。

他为了跟真心在一起,早就已经做好了可以放弃一切的准备了。

什么都不要了也没有关系,他只要真心,只要真心就行了?

苏景灏答应了唐敏的条件。

同类推荐
  • 记忆修改师

    记忆修改师

    记忆修改,我掌天道!嗨到尽头天作案,山高绝顶我为峰!这个世上没有平凡的人,只有甘于平凡的人。
  • 婚然心动:甜妻限时购

    婚然心动:甜妻限时购

    【完结】惨遭未婚夫劈腿,她被逼嫁给了一个“一穷二白”的男人。人前,他是三无人员:无车,无房,无存款;人后,他是掌握经济命脉的豪门权少,拥有全世界最大的商业帝国。.渣男小三背后说风凉:三无男配三无女,门当户对,佳偶天成。她戴着价值亿万的“廉价”戒指,把平淡的婚后生活,过得津津有味。直到有一天,他率领劳斯莱斯车队停在出租房的门口——.某少的婚后生活:白天有宠溺,晚上有体力,爱她就要爱彻底。
  • 绝世风华:公主陛下争影后

    绝世风华:公主陛下争影后

    她乃一国公主,不料被人陷害,坠入现代。变成一介身份不明的孤儿,这老天逗人呢?还好不要紧,外加了一个天神般的男人,外加无敌技能,外加无敌神助攻好友……立志登上影后宝座,迎娶人生中的高富帅,走上人生巅峰,然后把他带回古代……哎,似乎越说越偏了~【甜文~时不时小虐,可放心阅读~无抄袭~纯自创】
  • 蓝如歌

    蓝如歌

    她,重生后,立志成为学霸,可自从遇到‘吸血鬼’的他,不能爱却抑制不住的爱,该如何隐藏。他,如果知道,转身一眼,她是他无法抗拒的深爱,他一定不会丢下她一人离去。……
  • 绝世皇帝的男女后宫团

    绝世皇帝的男女后宫团

    做为一名学渣,我容易嘛?本以为在高中混混日子就可以了,我只求能毕业就好;对于高中生活,我也只求平平淡淡;可是,天公不作美,丢来一群奇怪的男男女女硬说我是他们皇帝的转世,还说他们自己是穿越人,更是惹来一些杀手的追杀。从此,平淡的生活被打破,我开始了追杀与被追杀的高中生活。面对这些突如其来的变故,我到底该怎么做?是反抗呢,还是接受命运的安排?一切精彩,尽在《绝世皇帝的男女宫团》!
热门推荐
  • 娇妾难为:公子,请自重

    娇妾难为:公子,请自重

    她是颜府的独女,绝色倾城,本应当有良缘婚配,可是却沦为了家门的利用品,为了换得家业长久兴旺,她变成了他的妾室。深宅厚墙内她屡遭陷害,步步为营。他英姿挺拔,富甲一方,抱得美人归却不知怜香惜玉,处处与她针锋相对,将她陷于危局之中,处境艰难的她,九死一生不遗余力的挣扎。撩人贵公子倾心相伴,不离不弃,深拨她心。她是该恪守妇道,还是该桃花尽揽?她该如何终结与他和他的纠葛?
  • 天龙猎星

    天龙猎星

    桃源仙境走出的懵懂少年,身具天灵之体入世修行。藏神功扮猪吃虎装低调,玩暧昧仙法打动美女芳心。本是游戏人间玩转红尘,不想都市暗潮激涌危机四起。
  • 帝葬吞噬仙座

    帝葬吞噬仙座

    无尽黑暗深渊中的王座,吞噬四方宙宇,蓝色雷霆划过星空,肆虐星海,耀如青日的太古树山,镇压八方无极,杀戮滔天的暗黑古龙被封入主角身体,太虚铠锁,锁灭一切,武魂觉醒,傲视天骄,弱水可以熄灭气势如虹的昊日,微风可以吹塌擎天巨树,一将功成万骨枯,征程横亘浩瀚宇宙,无尽深渊的咆哮,少年的热血,碾压各方,圣人喋血。
  • 夜鬼惊魂

    夜鬼惊魂

    你相信这个世界上有鬼吗?在阴阳眼开启之日、鬼门关大开之时,你将体验前所未有的惊魂事件!鬼破牢笼,怨灵遮天,一起经历这世间顶尖阴阳先生的往事吧!
  • 23世纪的魔法

    23世纪的魔法

    对于一切陌生的,无法用科学解释的神奇能量,人类其实早已将它命名。没错,就是魔法。有魔法的世界是令人向往的世界,似乎人么觉得在这个世界里谁都可以从新开始,一切都尽有可能。底层的人可以因魔法而一步登天,顶端的人可能也会因魔法而堕落不堪;绝望的人会从魔法中发现希望,平淡的人也能从魔法中找到野心;在这魔法世界里也许你会发现真正值得自己所珍惜的,但也可能会为了魔法而抛弃一切。那么假设有一天魔法不再只存在于幻想里,不再那么遥不可及,你还会义无反顾地去追求这个魔法世界吗?本书不YY,因为它写的不是主角,而是经历,是情感,是理想,是大义,是欲望,是观念,是魔法。
  • 足轻

    足轻

    浩瀚无涯的宇宙中,有一颗奇特的星辰叫做“太阴”,由于某些不可知的原因,南国开元元年,太阴星的某一小部分掉落在了拉玛干沙漠里,之后,南国再也没有拉玛干沙漠和它那血腥的沙土。万丈雪山平地起。冰冷的太阴星碎片不只是带给了人们寒冷,它更与大陆擦出了火花,从此,有些人的梦想之花彻底开放,从此,某个人的歌声在那乱世金戈中奔腾:我有一个梦想,梦想天下众生皆俱温饱,生老病死自有其法,战火不乱其居行;我有一个梦想,梦想天下众生具足慧根,灾祸不害其性命,战乱不毁其性爱;我有一个梦想,梦想天下众生皆可行修行之事,人人可得不老不死不病,人人勇猛精神壮如龙……
  • 难以舍弃的爱情

    难以舍弃的爱情

    “一旦牵手,一辈子我都不会放开你。”“我真希望,可以永远守护在你身边。”“惟一救赎,我怎么可能放任你离开。”夏琳的生命中,先后有两个男人给了她天长地久的承诺,卫明是夏琳不能回首的过往,苏煦会是夏琳忧欢与共的未来吗?而孟宁,原本不应该出现在自己生命中的人,他的执意纠缠会给她带来怎样的伤害?一个女人和三个男人的情感纠结,爱之所爱,恨之所恨,爱恨之间真的是泾渭分明吗?
  • 凉风静默

    凉风静默

    高兴归高兴,正事可不能忘了,“你向我保证不能喜欢你们体育老师。”凉的笑僵结在脸上,“谁告诉你我喜欢我们体育老师的?”按理说这是不可能呀,人家老师年纪多大了,儿子说不定都比我大呢?难道真的如传言所说,恋爱中的人智商为零?也就是说他是喜欢我的?“你自己。你不是说你喜欢老男人吗?”净墨被气得不轻。这下凉知道是怎么回事了。心里忍不住反驳,是成熟的男人不是老男人。凉已经认定净墨百分之九十九喜欢自己了,就差一分没承认,于是胆子变大了也想逗逗净墨,叫你老欺负我,45度侧头扬起倨傲地说,“我就喜欢成熟的男人怎么了?”凉等着下文呢,谁知道对方没了反应,难道生气了?凉刚转过头就听到一句话,“我会变得成熟的。”
  • 未来世界:你好!奇葩王子殿下

    未来世界:你好!奇葩王子殿下

    什么?我竟然穿越了?!可是根据小说里的情节,我不是应该穿越到古代,成为哪家的大小姐吗?为什么我穿越到了未来?!而且还掉在了一个宇宙级美男的怀里!!!可是未来世界的人怎么都有那么高的颜值啊?还有没有天理啊?!不过未来世界竟然有那么多好玩的东西:机器人、美白药丸、迷你相机……啊哈,未来世界,我来啦!
  • 数学教学的趣味游戏设计

    数学教学的趣味游戏设计

    数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。