“我们的生活中偶尔会碰到这种情况，就是对自己第一次见过的人，有种心生的厌恶感。不管以前从来就没有见过的事实，心中自发的，就是这种感觉。这到底是怎么回事呢？”
“其实，你本身的这感受并不是有意针对对方的！”
“第一眼看到对方，就想起来自己曾经的一些遭遇。这些遭遇与对方没有任何关系，只是遭遇里的某个人和对方有形象上的几分相似。与其相似的这个人通过肢体动作，甚至只是言语上的几句刁难，让你记住了对方的‘恶’，通过第一次神似的最初印象，让你将曾经有过矛盾的另一个人的形象附着到了眼前之人的身上。从而产生貌似天生的厌恶感来！”
“这只是一种心理发泄方式！”
“虽然从道德上来说很不礼貌。但是，却暴露出人性的脆弱！你在过去与某人有些矛盾，而这矛盾将某人的形象嵌进了你的潜意识，只要遇到面孔相似之人，这潜意识便会调出来某人之‘恶’，附而加之！”
“你的大脑自动运作，以‘恶’附着在神似的形象上，将某人和这位与你第一次相逢之人重叠成一人，最终便有了第一眼的厌恶错觉！”
“诸如此类。许多心理问题都是在外部刺激下，经过潜意识的加工，变得夸张而扭曲才产生的。”
“心理学的实用意义，主要的一点就是据一个人的过往可以分析出其当下行为的产生，从而找到解决问题的方法，帮助有心理疾病的人重获健康！”
“要想找到问题的根源，就要进入有心理疾病的病人的潜意识，即所谓的内心深处。而要进入他们的内心深处，就要有一种好的方法或工具来实行。催眠，就是一个不错的工具！”
陈思敏，香港大学的心理学教授。她正在给学生讲解催眠在心理学上的应用。年龄30岁，身高一米六七，留着披肩的长发，乌黑发亮。一身黑色套装，虽称不上紧身，却也隐约勾勒出她的美好身材！内里的白色衬衣领口边上，绣着一只浅色蝴蝶，让她这干练的气质里平添了一抹可爱！
“陈老师，我想问一下，这个催眠有没有像电影描述的那样，可以控制人的心神？”一个长相清秀的女学生问道。只见她留着可爱短发，粉白色的薄毛衣下，掩藏不住玲珑娇俏的身段。
“我想告诉大家的是，电影是要借助一定的夸张手段，才可以塑造出来鲜活的人物形象的。即便是诸如人物传记，据事实改编之类的现实风作品，也不可避免。毕竟，再逼真的写实手法，也只是提取了某个人的极少比例的人生片段而已。某人、某事、某物的功过好坏，仅凭几个小时的片段来评价，非常有失偏颇。而相关题材的电影，对于催眠的描写，肯定也是如此。”陈思敏理了理柳眉前的半遮住眼睛的长发，思路清晰回答道。
“不过，电影也有其可取之处。没有任何事物是绝对的。往往优点众多的东西带来的负面影响也会更大！电影描述的催眠的夸张效果，也并非空穴来风。它能够给人带来幸福，也会给人带来痛苦。这是毫无疑问的。所以我提醒大家，学习催眠一定要有正确的道德观和人生观。否则，害了别人的同时也让自己触犯法律。”
“陈老师，催眠术有什么坏处呢？我也听过其他老师讲过催眠课程。他们都把催眠术夸奖的完美无缺，只有施术者的水平参差不齐。为什么到了您这里却变成了技术本身利弊皆有了？”一个明显只是冲着陈思敏是大美女而来的男生，犀利地问道。
“这正是我今天要重点强调的。”陈思敏看了一眼这个男同学，一看就知道他不是刚入学的新生了。显然他对心理学有一定的研究，知道突兀的问题容易引人注意，尤其是对于陌生的异性。再兼具这个年轻人蓬勃的朝气和俊朗的面容，更容易引起女孩子的好感。
可是，陈思敏出国留学的专业领域就是心理学，对于这个学生在自己面前耍的小手段，自然十分清楚他的用意。只不过，她说出来这番话又何尝不是用了这个手段？
只是，手段能否达成最终的效果还要看你的后续解释。合情合理就让人觉不出突兀，相反还会津津有味地去听，去理解！
“没错，因为这门课程只是一门选修课，与你们的专业知识几乎没有任何交集。所以，讲一些浅显易懂的知识来让你们了解便没什么不对。但是，我对于每一个想学心理学，尤其是催眠术的学生都有敬畏之心。所谓众口铄金，也不过仅仅是在言语上伤害对手，但是却能在精神和肉体两方面摧残他！催眠术应用不当，并不比这个伤害小！”
“催眠的手段和好处，相信大家已经通过前几次我的授课了解了一些。那么，这一次我希望大家能够了解催眠的危害。”陈思敏侃侃而谈。
前几次课程都是陈思敏在介绍催眠的一些基本手段和方法，以及催眠治疗相较于传统医学的优势。这对于刚接触这门学科的新生而言，有较大的诱惑力。但是，对于那些仅仅是冲着陈思敏的美貌而来的老同学，便没有多大作用。
只不过听到这次，陈思敏要讲催眠术的危害，他们才发觉陈思敏的课确实是有某些不同之处！
下面开始有窃窃私语声响起！
“同学们，第一个误区就是众口一词的受术者的自我保护机制。许多人都认为每个人的潜意识都有一个坚定不移的任务，就是保护自己。这个是不对的。”
“怎么会不对呢？不是说对于自身的伤害，可以由自我意识控制住，而不受催眠师的命令？”一个戴眼镜的可爱女生站起来忍不住问道。她时不时扶一下略微下滑的镜框，眼神里充满对知识的渴望。
“这位同学你先坐下。好，同学们。所有的催眠都要用到两种手段，语言和动作。高明的催眠大师，利用周围的环境，仅仅一个细微的动作，便可以将一个人催眠过去。可见，影响一个人的认知的，其实并不是催眠师本人，而是环境。”
“同理。一个人选择自杀，必然也是承受不住周围环境的压力才迫不得已而为之！那么，这个选择自杀的人，何尝不是受到了某些催眠，认为只有自杀才能够解脱？”
“正如广告潜移默化你的思维，某些特定的图像或者只是某些颜色，便可以让你想起来一种广告，这其实都是催眠！”
“只不过，狭义的催眠局限在心理医师手里，他们自认为靠着这门技术是用来治病救人的。殊不知，依仗催眠术行事的，又何止是他们这一小部分的人！”
“本质上来说，催眠术不过是人类或者其他生物对周遭环境的应激性反应。只不过，催眠术是依靠催眠师通过有条理、有步骤的暗示，将人一步步诱导至某个特定的情境之中而已！从而在发病的根源处解决问题！”
“所以，古代的巫婆、卦师等都可称之为催眠师！他们一部分人的作用，相信大家也都知道。电视里经常会有巫术咒人死去的桥段。其实，这巫术无非就是运用两种手段，一是用药，二是精神催眠。”
“用药就不必讲了，这催眠就是让受害人接受巫婆暗示，逐渐陷进自我编织的恐惧里而已！”陈思敏笑着解释道。
听着陈老师这后几句话，看着她的笑脸，上课的同学几乎也都会心微笑。
这微笑也是催眠！
往往一个微笑便可以化解敌意，令外人的戒心降低！
此等类似情形，其实都是催眠的范畴！只不过，有简单和复杂、低级和高级的区别而已！
“老师，我看催眠师的采访记录里提到过，只要被催眠的人不愿意，随时都会自我觉醒过来。这难道也是假的？”刚才提问的那个可爱女孩再次提问，只不过，这次她心中已经充满敬仰，对陈思敏的学识深表折服了！
“这个是没错，”说到这里，陈思敏故意停顿一下。她这是要吊一下学生们的胃口。只见所有人都将注意力集中过来，这也是一种手段！
看似自己的话前后矛盾，引起学生的好奇心，看她如何自圆其说。精神自然会全部关注过来！
“这只是一种文字游戏而已。”
“文字游戏？”几乎是实质性的声音，在学生们的脸上表现出来！
“对！所谓的受术者不愿意，就会自我醒来，这只是对外的宣传。高明的催眠大师，即便让你自杀，也是在征得你的同意的情况下做出的心理暗示！”
“当然，我这么说有些极端。但是，我举一个例子，你们就会明白。”
陈思敏偶尔会在讲台上来回踱步，就好比是将自己比作催眠师手中垂下来的怀表，走动间起到辅助催眠的作用。而且，言语的停顿跟她的踱步完美契合！这在最大程度上吸引住了所有学生的注意！
显然，她本身就是一位极高明的催眠大师！
