苏和所住的右偏殿与正殿相距不远，仅一道飞桥相连。
第二日一早，苏和便前往正殿预备做早课。
殿中十分安静，师父坐于案几之后似乎是在写着什么。
案前的一双铜鹤，口中散着缕缕青烟，沉香轻燃。
安静却又温和的画面！
苏和甫一入殿，师父便停笔朝她看了过来。
“师父好，弟子前来做早课。”端端正正的行礼问安。
“早课却是晚了，门中每日寅初开始早课，这个时辰已经结束了。”说完，眼中似有笑意闪过。
苏和却是瞬间闹了个大红脸。
以往跟着爷爷，每每总是睡醒之后才做早课！寅初便起，那几乎是从来没有过的事儿。
爷爷他从未按风云阁的规矩教过她，再加上这玉虚绝顶只得师父与她两人，无旁人提醒。故此，她并不清楚这许多事情。
“弟子迟了，请师父责罚！”苏和垂首认错。
“错不在你，是师父忘了告诉你。你初来，有何不懂之处，只管来寻我便是。”
师父的话语始终温和，慈爱之色满溢，通身也再没了初见时的飘渺疏离之感。苏和油然生出一种爷爷就在眼前的错觉来！愣了一愣，才接口道“是”
“在这玉虚绝顶，你无需拘束。回头我会让人送经书典籍上来，每日早课你便自行修习，若有不明之处，可来问我。”
“弟子记住了。”
苏和立在哪里，看着倒是个漂亮乖巧，懂事听话的孩子。不过此刻，心思却在飞转。师父收她为徒她理解是因着身世，可没来由的对她好却委实有些想不明白。在几位真人面前的护持，做错事后的宽容，话语之间的慈爱……
“我这里有本书，你拿回去仔细研读。近段时日内记熟它，过后我会考较。至于术法一道，等过几考较之后再做决定。”
说完，便起身。
行至一旁的立柜之处，轻叩柜壁两声！突然，自立柜的顶层，飞出一个匣子来！那匣子却是碧玉雕成，碧色通透水润光滑，离得近了还有微微的凉意散出。
他一推匣盖，立刻便有一道碧光溢出。随后，自那匣中缓缓升起一物，看形状似是本书。
他伸手自碧光之中缓缓将那书取了出来。当看清书上的字，苏和突然沉默了。
那文字，苏和曾以为，这辈子再也不会见到的！
此刻，却出现在她的面前！
那，是洪荒时期遗留下来的文字，已失传了几千年……这文字特殊，一个字，不同的组合便又是新的念法与释义。
自己之所以认得，却是因为爷爷。
彼时尚年幼，定性不佳。爷爷教她这种字的时候，她每每因为太过繁复而不愿学。爷爷则会拿一块糖，一遍一遍不厌其烦的哄着她去学，不过区区百来字，她学了三年！
眼下看见这字，便如看见了过往的点点滴滴。突然就有些难过袭上心头！
“你可识得这字？”
“玄黄鉴，弟子识得。”
“如此，你且拿回去仔细研读。”说罢，将书放入苏和手中，转身离去。
一声低低的叹息自身后散开……
苏和并未回偏殿，而是转道去了后面的楹花台。
三丈见方的平台，苏和曲腿坐在平台边缘，身旁便是深不见底的断崖。
自崖下翻上来的风非常的大，将她的白衣吹的猎猎作响。
裙裾飞扬间，她孑身凝注天穹下的云海。白云苍狗，原不过瞬息之间。
十一岁的少女，脸上稚气犹存，眼中却已现大悲大喜过后的淡然。身后蓝色的楹花落了一地，在风里翻飞着上升再落下，似乎在欢庆，又似乎是在作别！
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玄黄鉴拿到手已然有些时日，苏和却还只看了几篇。
那些字虽是学过，隔了太久却是有些陌生了，逐字逐句的研读至今，才渐入佳境。
这书有点像是洪荒至今的纪要，几乎分门别类的收录了所有东西。如灵宝，山川异兽，奇花异草，各门各派的起源，甚至是洪荒时期的诸神之战，魔族与正道的嫌隙起源，但凡时间洪流之中所发生的，几乎全部囊括在内。
它其中所诉种种，于苏和来说，无疑是至宝。知晓的越多，往后行走越容易。
除了每日必要的早课，苏和几乎完全扑在了这书上。遇上不懂得，便去凌霄殿寻师父。
譬如此刻，苏和正捧了玄黄鉴立在凌霄殿门口等师父传唤。
“进来。”不过等了片刻，师父的声音便从殿中传来。
他仍是坐在案几后的太师椅上，半边身子陷在阴影里，逆光里看不清神情。
这光景苏和无端的觉出些寂寥！
“师父，近日见了两幅画，却是从没见过的画法，其上一个字也无。我看了几日也未看懂，还想问一问师父。”苏和说罢，便将手中摊开的书本递了上去。
师父接过看了看，随后便轻笑着问苏和:“你看着它想到了什么？”
“有点像星图。”
“可视为星图，其用为地理，故在天为象，在地成形也。在天为象乃三垣二十八宿，在地成形则青龙、白虎、朱雀、玄武、明堂。天之象为风为气，地之形为龙为水，故为风水。乃天星之运，地形之气也。所以四象四形乃纳天地五行之气。”
“可视为星图，莫非还有它解？”
“亦可看作阴阳之理。其土为中为阴，四象在外为阳，此内外阴阳之理；木火相生为阳，金水相生为阴，乃阴阳水火既济之理；五行中各有阴阳相交，生生不息，乃阴阳互根同源之理；中土为静，外四象为动，乃阴阳动静之理。若将其方化圆，木火为阳，金水为阴，阴土阳土各为黑白鱼眼，便是太极了。此时水为太阴，火为太阳，木为少阳，金为少阴，乃太极四象也。故其乃阴阳之用，易象之源也。易卜乃阴阳三才之显也。”
“它啊，包罗万象，含无尽蕴意。先天之理，阴阳之理，五行之理，象形之理……”
“不过两幅图，怎会有这般多的解义？”
“它便是传说中的河图洛书。”
“弟子愚钝，并未听说过。”
“河出图，洛出书，圣人则之！上古伏羲氏得河图，以此而演出八卦，大禹得洛书而治水成，划天下九州，便是皆由此出！其中所含之奥义无尽，便是我，也只是一知半解！”
“竟是这般么……”
这些于苏和来说，还是过于深奥玄妙了，她听师父讲来，仍觉晦涩难当，只如听天书一般。
师父见她仍是一派迷茫之态，轻笑着摇头！
这本便是要靠自悟，旁人的见解只为旁人所感所得，与她并不一定有用。遂只得让她先略过这一段，待以后再看。
