第十一节
与邱元伟的一席长谈，仿佛打开了记忆的闸门，令王振喜感慨万分，沉寂的往事重新浮上脑际……
当年的体育老师沈国林，墩实的身子，黧黑的面庞不怒自威，一双眼睛炯炯有神。
上世纪五十年代，国家学习“老大哥”的经验，实行“劳卫制”，分少年级、一级、二级、三级。王振喜参加少年级测试，其中有一项是六十米跑，要求十一秒三跑完全程。王振喜最快也要耗时十二秒六，体育不达标影响大着呢，全班都已通过少年级，他成了副班长﹙战士队列副班长排在最后﹚。
沈国林也急呀，几次把王振喜喊到面前，那张不怒自威的脸更显冷峻，不用张口，王振喜就噤若寒蝉，甚至腿脚也微微发抖。能怪老师吗？全班同学都是一个老师教的，为什么偏偏自己就争不了气呢？
沈老师冷峻的外表下有一副热心肠，他仔细分析了王振喜的起跑、蹬腿、步伐、频率、摆幅、冲刺等动作中的弊病，并亲自示范领跑，反复练习，王振喜六十米跑的成绩有了提高，但是，就差零点零一秒，怎么都过不了关。
眼见得评比的日子临近了，王振喜急了，跟沈老师要求，能不能掐秒表时稍稍……
沈国林的脸色立即雷电交加，厉声斥责一通，王振喜竟被吓哭了，赶紧认错才作罢。一阵电闪雷鸣后，沈国林语重心长说，劳卫制的目的，是发展体育运动，增强人民体质，过去，中国人被称为东亚病夫，积贫积弱，老是被欺负。你看，这墙上的标语，练好身体，建设祖国，保卫祖国，你不把身体练好，将来能担当起建设祖国，保卫祖国的重任吗？
王振喜嗫嚅：沈老师，我，我不是怕影响评比吗？
沈国林正色：做人要实诚，来不得半点虚伪。我们初二甲班宁可放弃先进班荣誉，我沈国林宁可不要市里的优秀体育教师称号，也不能弄虚作假！
沈老师的话，掷地有声！
还有一次拔河比赛，沈老师交代挥红旗的王振喜，要善于鼓动大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。那次，初三甲班赢得了比赛，也体验到了集体的力量。
一九五九年九月，新中国第一届全运会在BJ举行，沈老师参加完裁判工作回来，眉飞色舞地讲述了全运会盛况，介绍了BJ雄伟的十大建筑，令同学们啧啧赞叹。
音乐老师曲甫，架一副金丝眼镜，头发梳理得油光水滑，白衬衫外面穿一条背带裤。一次在音乐课上教冼星海的《黄水谣》，同学们老是把不准高低音。曲甫从风琴旁站起来说，唱歌和做人一样，该高调的时候低调是跑调，该低调的时候高调是狂调。说完，拿起教鞭指着歌词讲解，……这是人民音乐家冼星海创作的《黄河大合唱》中的一首歌《黄水谣》……“黄水奔流向东方，河流万里长”，这两句体现了黄河的磅礴气势，体现了中华民族的雄浑力量，唱的时候应该有一种自豪感。“自从鬼子来，百姓遭了殃！**烧杀一片凄凉”，RB鬼子侵我中华，**烧杀无恶不作，是可忍孰不可忍？这里唱的时候就要义愤填膺，就要高调！
这一堂课，同学们学会了唱歌，也懂得了高调做事，低调做人的道理。
安友图老师当年非常喜爱王振喜这个学生，小小年纪便考上了市一中，要知道，当年市一中可是陈州的重点学校，录取起分线高，能考上的都是佼佼者。安友图古文造诣很深，王振喜与文学结下渊源，始于安友图，王振喜的古诗词造诣，得益于安友图。这对师生情同父子，王振喜高考落榜，安友图甚为惋惜，仰天长叹“老师是哀其不幸，怒其不争啊！”，王振喜永远忘不了安老师那责怪、失望、爱怜而又无可奈何的眼神。王振喜扛了行李离校时，安友图特地赶来相送，声情并茂地吟诵蒲松龄科举不中以自勉的对联……“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。噙泪鼓励他，王侯将相宁有种乎？
安友图送了一程又一程，可能是上了年岁，也可能是忧伤过度，竟走不动路了。王振喜只得扛着行李，再将安老师送回头。王振喜记得二人临分别时，安老师语重心长地说，振喜啊，老师并不指望你出将入相，出人头地，即便不能成大器，但一定要做一个大写的人，一定要做一个有益于社会，有益于国家的人！
老校长卜之文，花白的头发，腰有点佝偻，走起路来有条不紊，清矍的脸上架一副眼镜，在一中师生眼中，是一个可敬可亲的长者，在王振喜的心目中，更像是一位慈祥的老爷爷。记得在一次下乡支农时，他的手指被镰刀割破，鲜血直流，卜之文正好经过，立即停下来，招呼身后的人拿来止血药物。卜之文摘下草帽，扶了扶眼镜，亲自替王振喜清创敷药，还不住地问疼不疼？敷完药还关照下次要小心噢。田野里吹来一阵风，卜之文花白的头发在风中微微颤动，王振喜当时几乎要叫一声爷爷！眼泪几乎夺眶而出。卜之文笑问，刚才还说不疼，现在又哭鼻子啦？王振喜抹了一下眼睛，说风沙迷了眼。卜之文拍拍王振喜的头，重新戴上草帽，佝偻着腰离去。
身教胜于言教，王振喜从这些尊敬的师长身上，学会了怎样做一个大写的人，怎样尽其所能为社会作贡献。老一辈虽已作古，但音容宛在。往事历历，邱元伟的话言犹在耳，王振喜不禁唏嘘。
日有所思，夜有所梦，王振喜竟与这两位可敬可亲的师长相会于梦中。王振喜向老校长汇报了自己几十年来怎样在厂里努力工作，怎样把学到的知识用于技术革新多次获奖的情况，老校长欣慰地笑了，笑得脸上皱纹挤成一朵菊花，笑得花白的头发微微颤动。老校长拍拍王振喜的头说，我这一生只做了一件事，就是为国家培养出了一批又一批优秀人才，王振喜就是其中一个。
王振喜向安老师说出了心中的秘密，想在有生之年，写成一部长篇小说……，安老师笑着鼓励他，蒲松林一生屡试不中，可他写出了传世之作哩。老骥伏枥，志在千里，发挥你的聪明才智，大胆地写吧，我在天堂里等着你的好消息哩。
王振喜是笑醒的，彭晓珍问他为什么笑？他说，我听到天堂里的笑声啦！
