第二位：数学老师
我们的数学老师有两个，一个是在五年级前陪伴我们的白老师，一个是在五年级及以后陪伴我们的练老师。在这里白老师就不多叙述，因为前文已经提及过了。
白老师的经典话语就是：“数学是铁面无情的，它大公无私，计较那一点点0.01。”这句话语能供以回味的东西太多了，就把这句话放在这里，让大家品味品味吧。
第二个老师可就是“大腕”了，练老师曾经担任过校长，现在下来了，仍然还是当一个“大官”，教务处主任。我们八班向来分配东西的时候排在最后，分不到什么，可是不是有一句话说吗“塞翁失马，焉知非福”。这位练老师就很荣幸地大驾光临到我们班上了。
老师第一次从教师的门口闯入时，我们都叫起来：“换老师啦？”“啊？怎么回事？”“这是非法闯入吗？”不管怎么的，老师就这样突然地闯进了我们的班级。老师和我们第一次见面的时候，那黑边眼镜显得格外显眼，电灯的倒影在他眼镜上面显示出一排绿光，显示出他睿智的眼睛。
老师的讲课方法和白老师差不多，也是那样讲着讲着就说起来：“这个事情让我联想到一个新闻，同学们下课可以到我那里听一下，关键是你们敢不敢闯教务室。”
让我们印象最深刻的是老师毕业前面带我们摘李子的事情。得到允许后，数学老师和我们以前的体育老师都爬到树上，灵活的四肢缠绕在树枝上面，看起来展翅欲飞，有一种傲视群雄的感觉。老师在上面摘，学生在下面接，一颗颗红红的李子从半空中飞下来，有如一道瀑布，很快，箱子满了。练老师就顺着梯子爬下来。自此，练老师成为了同学们心目中的男神。那一颗颗李子，都被我们拿回家拍照当成纪念品了——纪念我们的小学，纪念我们的老师，纪念我们的练老师。
更让我印象深刻的是练老师上一次去献血的事情。老师在献完血回来，回到教室，手臂是僵僵地竖在身体旁边的，另一只手摁住了伤口。老师回到教室，同学们便关切地问起来老师怎么了，老师如实回答，同学们大喊：“男神！男神！”
一位好老师。这是我对练老师的评价。当然，我们也要歌颂我们之前的白老师，因为是她带我们启蒙，然后陪伴我们五年的。
