姬浩与樱井雪乃开始比赛，杨雪老师也注意到了这里的情况，不过她觉得观望一下比较好。看到大多小朋友还在研究纸鹤的折法，杨雪把关于折纸的一份资料发到同学们的天使系统里。
姬浩手上不停歇，眼睛却在留意老师发来的折纸大全，里面除了基本的造型外，还有一些折纸大赛的造型。许多成品下面都表明了设计作者，其中最多的就是学生，而且都是有着天使的。里面的作品大多为一般性的，立体折法的作品很少，属于简易启蒙的作品最多。这个世界的中心都在天使身上，所以很多人认为折纸只是作为启蒙的，艺术的效果很低，就算有想要创新的人，也很快的放弃了。
“看来要把折纸的艺术真正展现出来了，就作为我在这个世界出名的第一歩。”姬浩要把轩辕培养成最厉害的天使，他自己的天赋当然也要展露才行，如果隐藏着反而不好。当然也不能太过，适当的时间爆发下就可以了。
姬浩将制作完成的第一张纸进行断痕线分，随后放在一边，艺术从头到尾地展现，才能让人觉得真实和精彩。随后姬浩再次点开纸张制作模板，一次性制作A4纸大小16开的小纸片99张。当纸片开始吐出时，姬浩开始飞速地折三角插，手指拨动纸张的声音逐渐吸引了很多人的关注。
“李月灵同学，能告诉老师，姬浩同学在做什么呢？”杨雪老师来到李月灵的身边蹲下道。
“他正在和樱井雪乃比折纸。”李月灵道。
“这个家伙到底在干什么？那张折成那么多折痕的废纸为什么还不扔掉？”樱井雪乃在杨雪老师发来的资料中，选择了一朵纸花，本以为胜券在她，看到姬浩的行动后有种不好的预感。
“诸葛华，你去把艺馨找来，让她来一年级A班的手工教室。”杨雪给诸葛华发消息道。
“怎么了？”诸葛华发过来一个疑疑惑表情道。
“那个姬浩好像又要搞出什么了不得的东西了。”杨雪道。
“什么？我知道了。”诸葛华道。
杨雪又把目光放到了姬浩身上，他还在折着黄色的三角插片，手边还有几个颜色不同的三角插片。樱井雪乃把一支百合花折好后，重新看向还在忙碌的姬浩，心中很期待姬浩最后的完成品，但不甘心的她打算加上一个条件。
“我折好了，你...”樱井雪乃正要继续说下去的时候，看到姬浩拿起放在一边折痕糟乱，可以说废掉的一张纸。那张纸在他的手中不断的变化，好像要诞生一个新的生命似的，她认为的废纸正在成为一件艺术品。
“这是我折的六尾狐狸，如果想赢我的话，把它先学会吧，送给你了。”姬浩把六尾送给樱井雪乃，随后继续折三角插。樱井雪乃看到了姬浩折好的六尾，随后又扔掉了手中的百合花，兴奋地把小六尾捧在手中观看。
杨雪看到姬浩折出的六尾，已经被震惊了，虽然折法的技巧很简单，但是形象的塑造上超过大部分现在的折纸。她看着姬浩的操作台吐出的纸片渐渐减少，十分期待他能创造出什么。
这时，一个身穿运动服的单马尾女老师走进来，她直接来到姬浩身边聚精会神的注视着他的动作。
“艺馨，看出什么了吗？”杨雪道。
“还没有，雪姐，这个学生只是在制作零件，还没真正开始呢。那个小女生手中的小动物，也是他的折的吗？”名叫艺馨的女人看了看樱井雪乃手中六尾。
“是的，你能吗？”杨雪看着这个比自己小一年级的妹妹道。她可是手工艺术的天才，很多天使启蒙培养的手册中，都有她的作品，现在是专门研究手工艺术。
“能，但是可能没有他折的好看。”杨艺馨道。
“你觉得他参加手工大赛怎么样？”杨雪道。
“你认真的。对了，这个小子你们怎么招进来的。”杨艺馨道。
“没你想的那样，不过这个姬浩真是天才，上午的时候也是。”杨雪道。
“上午那件事也是他啊，现在所有辉光学校的老师都知道一年级有个天才，看来今年能不能保住第一就看他了。”杨艺馨道。
姬浩知道老师就站在身后，不过现在他把全部的注意力都放在了手上，当折好最后一张三角插片，姬浩开始动手了。他先拿起黄色偏红的三角插片，在手中不断地连接对插，逐渐一个鳄鱼头出现在手中。随后姬浩又拿起六张橘黄色带黑纹的三角插片，在鳄鱼头上插好。
把脑袋做好后，姬浩开始动手插黄色三角插片，将它们组成一个蛇形的身体，在尾部插着鱼尾。随后姬浩把剩下的三角插片做出四条腿，前腿爪指为五，后腿为四。最后姬浩把完成的三角折纸接起来，从操作台中制作出两个玻璃珠，镶嵌在头部。
一条黄龙呈现在姬浩的手工桌上，所有人都被小盆友都被惊呆了，樱井雪乃更是目瞪口呆。杨艺馨此时已经完全明白了姬浩的折纸方法，很简单也很粗暴，她很开心。
“姬浩同学，你这折的是什么啊？”杨雪老师蹲下来问姬浩道。
“黄龙。”姬浩道。
“黄龙！？”杨雪一惊，这不是已经消失的神话传说中的神兽吗，现在华夏的学者只能在一些古代文章中看到龙的文字，但到底是什么样，完全不明白。
“雪姐，我去通知主任，你把这个同学和他的作品带过去吧。”杨艺馨兴奋地跑出教室。
“呼~姬浩同学，你能明白杨老师的意思吗？”杨雪道。
“嗯，我知道。”姬浩道，他已经准备好给华夏一个惊喜了，不知道华夏有没有准备好啊。
“同学们，大家继续，一会诸葛华老师就过来了，老师和姬浩同学有事出去一下。”杨雪道。
杨雪拿起姬浩折好的黄龙，带着姬浩离开教室，走出教学楼。杨雪带着姬浩来到校区内一栋比较科幻的大楼中，两人乘着电梯来到七楼。离开电梯前，姬浩看到这里显示着文化研究室，但是进入后却发现没有一件艺术品。
“是不是很奇怪，姬浩同学。”杨雪道。
“嗯。”
“因为这里的研究，都是实现复原和修补的的，艺术作品不会被展示在这里。”杨雪道。
两人先后进入一间名叫模拟实验室中，姬浩看到一个带着眼睛的大爷，他正在和刚才来过教室的那个女人说话。
“来了，齐主任，就是这位一年级的学生。”杨艺馨看到姬浩和杨雪走进来后道。
“哦，是个有灵性的孩子。”齐主任道。
“齐主任，这个就是姬浩同学所说的黄龙。”杨雪将黄龙折纸展示给齐主任看。
“艺馨，打开仪器，我们来看一下这个小朋友眼中的黄龙。”齐主任吩咐道。
杨艺馨打开摆在室内的一个实验沙盘平台，杨雪将黄龙放在一个区域内后，在沙盘的中间被扫描出一个折纸的三维结构图。
“选择动物形态模拟。”齐主任道，随后在杨艺馨的调试下，一个非常难看的畸形生物出现在沙盘中。
“不行吗？”齐主任有些叹气道。
“姬浩，能不能告诉老师，你是怎么想出黄龙的。”杨雪道。
“嗯，黄龙是鳄鱼的嘴巴，马的头部，兔子的眼镜，鲶鱼的长须，牛的耳朵，鹿的犄角，蛇的身体，鱼的鳞片，虎的掌，鹰的爪。”姬浩道。
“原来如此，原来如此，哈哈....”齐主任突然大笑，走到沙盘前，调出姬浩所说的所有动物的部位。随后将其整合，按照姬浩折出黄龙的颜色调试，过了大约十分钟，一条栩栩如生的黄龙出现在众人眼前。
