至于刚才那一声老公，自然是看课外书看的，她叫吴能老公也是希望一辈子能和吴能在一起。
吴能嬉笑道：“这老公你是在哪里学来的？”
艳子轻声糯糯地道：“我不是小女生啦，老公，你喜欢我这样叫你嘛？”
吴能笑着把对方抱得更紧一些，在对方额头上亲了一下道：“傻瓜，你叫我任何名称我都喜欢，小老婆，你好迷人噢，今天！”
艳子笑嘻嘻地亲了一下吴能的鼻子。
在漆黑的夜晚，夜深人静的房间，青春的荷尔蒙在缓缓上升，吴能明知道自己这种状态是不行的，担心自己某一天控制不住把艳子“吃”了，可他还是很沉迷这种两人之间的亲昵游戏，再有权势的男人，再无能的男人，在女人面前，都是一样，尽管这个女人还太小。
“好啦，回你自己的房间吧，”吴能哄着对方，两人腻歪了半个多小时了，吴能感觉自己整个身体都是硬的。
“我还躺会嘛，”艳子撒娇地在吴能怀里有磨蹭了一下，吴能颤抖了一下，感觉如同被电了一下一般，血涌上头，如果能打开灯光，肯定能看到吴能那充血的眼睛。
“老婆，你再这样，我会死的。”吴能带着哀求地语气对着艳子说道！
“为什么呢？”艳子有些好奇地问道。
吴能再也忍受不了这种折磨了，拉着艳子的小手……！
…………共建和谐社会，让我们一起唱起来：“让我们荡起双桨”……！
半小时后，艳子红着脸回到了自己房间，吴能起身用卫生纸处理了一下，本来想冲了一个凉的，但是神清气爽又疲惫异常，带着一丝笑容入眠了……在睡梦中，吴能喃喃道：“我果然是禽兽！”
第二天早上，吴能下楼正好碰到周优和艳子，两个女生都红着脸看着吴能，两人挽着手大步上前走了，吴能一脸讨好的跟在后面。
此时才六点多，马上要上一节课早自习，早自习过后就是早饭时间，再才是正课时间，第二节课有做早操，第四节课中饭时间，下午两节课，再是晚饭时间，晚饭后又是两节晚自习，初中生这平淡又无聊的一天就是这样过去了。
但是既然自己要想过不平淡的生活，那就按自己的想法搞起吧，吴能趁着还有十来分钟早自习的时间，找到十个平时班上的积极分子，把昨天抄的招募书全部每人发几份，再把小卖部买的胶水分发下去。
要他们每一个班级门口贴上一张，还有学校大门口，和食堂全部贴上一张，十个人每人基本跑两三个地方就解决，吴能的想法是美好的，本以为接下来就等着同学们拿着作品上门了，可惜同学没等来，很多班级的老师等来了几个，都是来告状的。
这事自然也引来班主任杨光荣，甚至被校长知道了，这个年代学生看课外书，学校是不反对不支持，但是总体来说，反对的老师比赞成的老师要多，吴能每一个班级门口都贴了一张，那些反对的老师自然找上门来了，这时因为已经上早自习了，杨光荣把吴能叫到办公室狠狠批评了一翻，太张扬，目无课堂纪律之类的，可始终没有提不能搞这本校刊，吴能心中暗喜，杨老师果然还是支持学生搞课文活动的。
但是吴能没想到的是，这事还是引起学校其他的老师的反对，吴能刚回到教室，杨光荣就被叫去开会了，开会内容自然是吴能办校刊的事情，首先杨光荣带着赞成和鼓励学生的目的在会议上和全校的各班班主任说明了情况，校长问了几个问题，主要是吴能要办的内容，还有资金是哪里来的，这些问题。
杨光荣把吴能的解释也说了一遍，会议上其他的班主任顿时议论纷纷起来，这个年代学生竟然要办校刊，还是一个学习成绩不好的学生，这在他们大多数人眼中简直是天方夜谭，何况这不是小孩子玩过家家，这可是要钱的，而且还不便宜，随随便便都是几百上千，吴能的资料杨光荣也看过，只是一个普通的农民家庭。
校长听到大多数班级班主任都反对后，他正想说这事不能办，杨光荣又开口道：“这事要不叫吴能同学自己过来解释一下吧，我们听听他怎么说这件事？”
其他两个赞成吴能搞校刊的班主任也一起附和杨光荣的建议，其他反对的老师也像见识一下这位胆大的同学，校长就同意了杨光荣这个建议，杨光荣起身到了还在上早自习的吴能到学校会议室。
杨光荣也没多说什么，走在前面，吴能在后面跟着，也不敢问话，就这样跟着杨光荣后面，尽管此时吴能脑袋里还不是很清楚到底叫自己过去干什么。
到了会议室，杨光荣打开会议室大门，吴能接着余光往里面看了一眼，顿时知道叫自己来可能是因为校刊的事情了。
吴能进了会议室，站在全校所有二十几位班主任面前，房间里静悄悄的，大家都返脸过来看着这个个子不高，但是眼神毫无害怕的学生。
“校长好，各种老师好，”吴能进了会议室站在会议桌中间对着所有的老师和最中间的校长问了一声好！
校长是一个干瘦的老头，吴能知道，这个校长还有两年也退休了，这个校长好像姓曾。
曾校长望着吴能一眼，面带笑意问道：“吴能同学，这次你搞这个校刊，是谁的主意？”
吴能站直身体，淡淡微笑道：“校长，这是我和我同学一起想出来点子，我是希望能成立一个平台，能让那些有课外才能的同学能发挥他们的才能，让更多的学生学习。”
这话一刚说完，其中初一的某班主任就斥道：“学生的任务就是好好学习，整天想着这些歪门邪道，能长本事吗？这不是影响其他同学学习吗？”
曾校长到是对吴能这个回答有些兴趣，他是一名校长，自然不会和这些老师一样的眼光，他想了想继续问道：“你把你的理由和想法和再坐的老师说一下，我们听一下你要办这个校刊的理由。”
