登陆注册
2951200000015

第15章 0015章:

今年是曹雪芹诞辰300周年,上,《红楼梦》频频被代表委员们提起。年轻人不爱读《红楼梦》?阅读氛围不浓厚?12日下午,羊城晚报记者专访全国政协委员、著名作家陈建功。

陈建功不愿多谈文艺界的是非,笑称自己已“退居二线”,潜心创作,不过,他还是忍不住为读书发声。他告诉记者,自己在提案中建议,要抓住一切机会宣传全民阅读,曹雪芹诞辰300周年刚好是一个机会,可调动人们对经典的阅读兴趣和氛围。

国人阅读兴趣大大下降

包括陈建功在内的很多人留意到,近年来,在飞机上、地铁里,读书的多是外国人。“哪怕灯光再黑暗,也有老外拿着书在读。我们中国人呢?都在玩电脑、玩游戏,或者看电影、看电视。”陈建功说。

习惯的改变既让他觉得无可厚非,也让他看到,中华民族对阅读的兴趣在大大下降。

他多次在商场看到,年轻的妈妈后面跟着蹒跚学步的孩子,孩子手里抱着iPad。

在饭店等点菜时,孩子就在那玩。“这种习惯已经把我们的后代毁了。”他叹了口气说。

“国外早有评论家提到,读图时代、电视时代,整个世界都陷入一个头脑表浅化的层次,放下了对书籍的热爱和阅读,中国人尤其令人担心。”他说,“这些都是我直接看到的。”

在许多人眼中,阅读习惯的改变当然离不开网络的冲击。陈建功告诉记者,身为作家,他也读过一些网络的书,包括直接在网上看和看从网上“扒下来”做的书。“但我不感兴趣。有的灌水很多,有的还把第一章的内容重复粘贴到第五章第八章。”他说,“文艺作品要有个酝酿过程。一个作家情感再丰富,如果不酝酿,不经过深思熟虑,怎么能出好东西呢?”

更让他担忧的问题还存在于启蒙教育中。陈建功留意到,中国的许多儿童书都是简单地讲故事。“甚至包括很多文艺作品也是如此,缺少基本的人文精神,即对人的理解、爱。”他说,“很多书无非是逗乐、解闷而已。国外从小提爱的教育、人的尊严、理解、尊重等,这些最基本的人格教育,我们的图书市场还是比较缺乏。”

“商品书”伤害阅读兴趣

陈建功提到,国内许多地方都在办读书节,效果如何?“书读得怎么样?读出‘漂亮’了?”他反问。

“做到全民阅读,要加强文艺批评引导,在网络时代,我们也要格外重视独立思考。”他说。

在他看来,全民阅读之所以难推进,一个不可避免的原因就是商品大潮的冲击。但这也是可以商量着解决的。

“比如在商品大潮冲击下,有些书是被包装出来的。它的本质并不是书,是商品。”陈建功感慨道,“解开当前中国很多乱象的钥匙就是经济利益。很多上榜的畅销书,我们看完会觉得很失望。它可以卖得好,但最后伤害的是全民阅读的兴趣。”

什么书是好书?陈建功也难判断。“我只能自己看两页,觉得好就看,不好就不看。”他笑道。

榜单可不可信?陈建功提醒读者,要对商品时代有足够的警惕性。他建议媒体,比如一个有作为、有志向的报刊社,应该成为真正的图书榜单的缔造者。“羊城晚报还是不错的,我们要做有良知的、不被商品左右的文艺批评。如果榜单不好,我们批评也没用。”

他呼吁作家要有“定力”,即文艺创作要保持独立的思考、情感的真诚、自己的风格以及不被商品时代所迷惑、随波逐流等。“还要寻求个人情感追求与民族多数人利益的统一。”

对于读书的引导者,不要为商品所左右。他对文艺评论界有一些忠告,比如注意文艺批评的良知,不要被包装了,要珍惜自己的羽毛。有良知的报刊社应该设立自己的品牌,有一些权威的书评。

以兼容并包的态度读书

阅读经典的呼声在两会上并不少,有代表委员提出,现在的孩子不那么爱看经典,比如《红楼梦》。

陈建功告诉记者,自己在青少年时代看过《红楼梦》,初次读的时候也读不太懂。后来偶然的一个机会,他从一个教授卖的废书中“淘”来一套俞平伯等写的《红楼梦》研究资料。“我仔细看了一下才发现,呀,真有意思!人家把红楼梦研究得这么透这么细,把许多我们过去都不知道的东西都揭示出来了!”

这样的经历也告诉他:“读书有时候应该换个角度,起码应该以兼容并包的态度读书。”

所谓兼容并包,即对书里的观点不要先入为主,要想着别人是怎么看世界,这样,读书就变成一件很有趣的事。

有朋友反驳他,说自己的孩子酷爱玩游戏,结果也当了日语翻译。陈建功不这么想,他觉得,阅读虽然不是多数人的谋生工具,但难道对心理没作用吗?“太有作用了!看字和图是不一样的,文字的联想对人的思维结构是有帮助的。”

怎么读书?陈建功告诉记者,这要有方法。“个人体会:读文艺书要相信直觉,读学术书要先提出疑问。”

“读文艺书,不喜欢就是不喜欢。有些人被误导,说这本书我怎么读不懂啊,没关系,选择你喜爱的作家作品看就可以了。”他说,“读理论书、学术书,要抱一个怀疑态度,一看题目、题材,就要想,我会怎么写。如果你跟别人想的不一样,别人又有学术高度,你不就学到东西了嘛。”

“借”曹雪芹调动读经典氛围

此次两会,陈建功提出了关于重视经典的提案。

今年是曹雪芹诞辰300周年。陈建功告诉记者,1963年,文化部等单位举行过纪念曹雪芹逝世200周年的活动,而且是当时的国务院大人亲自关注的,还专门举办了曹雪芹生平展。

“那个时代,刚度过困难时期,我们还是那么重视文化。”他感叹。

他建议,曹雪芹诞辰300周年之际,应由文化部、中国文联、中国作协联合办一个纪念学术会议,以此推动全民阅读经典的活动,把氛围调动起来。

他还建议办一个曹雪芹生平展。“现在红学研究非常细致,比如《红楼梦》里提到的服饰,可以做一个服饰展,把文中人物戴的簪子展出,把书中的描写放在边上,让我们看到,原来文学是可以这么留存文化的。”

此外,他还希望能办一个《红楼梦》演出季,把由《红楼梦》改编的各个门类的文艺作品都集中起来,给人们欣赏。

“国外的孔子学院也应该举办关于《红楼梦》的人物和研究的讲座,这才是中国文学走向世界的经典。”他说。

同类推荐
  • 举世皆敌破苍穹

    举世皆敌破苍穹

    我欲飞天化成龙。舞剑四方敢称雄。剑指苍天震苍穹。笑问天下敢不从。醉卧沙场君自傲。举世枭雄谁人道。天上地下我敢闹。只换红颜嫣然笑。
  • 九界狂仙

    九界狂仙

    一个偶然的机会,凌风穿越了,并且带着凌家的“无用”古书穿越了,人家辛辛苦苦练级,他直接在古书里磕药,人家有个灵气丰富之地,古书里灵气一抓一大把。人家喊:“你为什么那么牛?”凌风说:“古书在手,天下我有!”
  • 天魂至帝

    天魂至帝

    远古战魂转世重生天数之下尽是蝼蚁苟活“混沌因我而生,这天应我而破!”“我让这芸芸众生受我庇佑!”——天魂大帝
  • 星陨苍冥

    星陨苍冥

    一个来自地球的理化天才,穿越后却意外陨落惨遭封印,一个生于异世的元帅之子,偶然间与天才相遇。地球天才用物理化学解释魔法斗气,将一身本领传授给元帅之子,为报血仇他开始了一番奇遇。一个广袤的大陆,来自地球的文明与魔法斗气的碰撞,请看本书星陨苍冥。
  • 魂珏

    魂珏

    相由心生,境随心转。一念天堂,一念地狱。千转轮回,圣魔之境。
热门推荐
  • 耽和

    耽和

    这里是古风短篇小说集合,会有琴棋书画,会有梅兰竹菊,或许还会有……什么?你或许从未见过的小说剧情,或许,你又见过?或许,也曾想过?最少会有八篇的,全是古风。写自己喜欢的故事,看自己喜欢的风格。
  • 星我

    星我

    一部科幻剧,希望它会让你脑洞大开,希望你会对我崇拜之死,希望你以后看到我就像看到了上帝,希望我以后就是你智慧的终点。
  • 灵焚六界

    灵焚六界

    幽深茂密的树林中突兀的出现一个伤势严重的少年,幸得路过的老人救助方才存活下来。至此之后,少年便开始了他懵懵懂懂的修仙大道。强大的力量,神秘的玉珠,故意接近少年的强者……★实力等级划分★:灵气、灵基、月灵、玄灵、幻灵、尊者、灵尊、仙尊、天尊……
  • 重生之人皇

    重生之人皇

    一夜之后,被称为最强人族的王宁又回到了那个游戏公测的前夕,在他的脑袋之中有着海量的副本攻略与宝物位置,一个全新的世界等待着他去征服!他会向曾经所有的敌人宣布,那个不败的人皇再一次回归,这一次,他将会带着自己的满腔怒火进行复仇,失去的一切都会重回来,应该付出代价的人,也必须要付出代价,到最后,他将会向世界宣布,我!才是人皇!
  • 受菩萨戒法

    受菩萨戒法

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 天谴亘古

    天谴亘古

    吾:“未亡者,当无惧也!”友:“o(≧o≦)o算你会装x”敌:“大人说的是O(∩_∩)O”吾心:“……一世一伊人即可啊!”
  • 符极

    符极

    时为乱世,国有纷争,人有离合。失忆小乞儿身怀奇物,自纷乱中崛起,寻觅亲情、友情、爱情。修行之路茫茫无边际,追寻与守护交错相织的旅途激励少年不断成长,屡败强敌,直至符道登极!
  • 嚣张殿下赖上跋扈公主

    嚣张殿下赖上跋扈公主

    某男无礼地对我说,“我那么喜欢你,你喜欢我一下会死啊?”我告诉你,“人不犯我,我不犯人!人若犯我,礼让三分!人再犯我,我还一针!人还犯我,斩草除根!”什么,你敢碰我?我诅咒你一辈子买方便面没有调料包!他竟对我大放厥词,“你给我听着,爱新觉罗春野,我就不相信我俘获不了你的心,征服不了你的人!我想要的,这辈子还从没失过手!”
  • 幻生玉

    幻生玉

    传说幻生玉能使人置于幻生世界中千年而不灭,直至千年后重生。两个传世女子却因上一辈的恩怨从此与幻生玉相生,一正一邪。与修为平平的一个公子哥一起上演了一场盛世轮回之歌。
  • 香销酒醒词

    香销酒醒词

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。