中午的排练结束，效果远远不是冯亚楠所想要的那样。同学们没有什么纪律性，跳脱的性子，不认真的态度，都给排练造成了很多影响。如果按照这样子排练的进度，别说去参加学校的文艺汇演了，估计年级筛选这关就过不了。
回到教室，下午上课的时候，冯亚楠有些分神，刚好有一节课是彭老师的地理课。看到心不在焉的冯亚楠，下课后，彭老师找到了她，带她到走廊上谈心。
“冯亚楠，怎么了？我看你上课的时候，心不在焉的，平时你可不是这个样子的呀。”彭老师开门见山的指出问题，冯亚楠脸一红，说道：“彭老师，真是对不起，我不该上课的时候分神的。”
听了冯亚楠的道歉，彭老师笑着说道：“这没什么关系，你就说说看，是不是最近话剧排练遇到什么问题了？说出来，我也许可以帮你想点办法。”冯亚楠心中暗自万分佩服，彭老师不亏是“人魔”，什么问题都逃避不他的火眼金睛。
“彭老师，是这样的。今天中午，我们去排练节目，结果，我发现大家对这个排练并不是很积极。有的时候，我根本就指挥不动人，这样下去，根本就排练不好。所以，我一下午都在想，要怎么样才能使大家都喜欢上排练。”冯亚楠把排练话剧中的困惑一股脑儿的对彭老师说道。
彭老师点点头，说道：“是这样的呀，没事，待会儿我给你做做他们的思想工作，保证他们会听你的指挥。不过，这次话剧的成功与否，你都得有心理准备，我也不求你们有多大能耐。只要自己努力，自己不后悔，彭老师是会全力支持你们的。”
彭老师果然说到做到，在下午吃晚饭的时候，冯亚楠带着同学们去八角凉亭排练，彭老师也跟着去了。在排练开始前，彭老师先给大家开了一个小会。
“我知道大家都很辛苦，利用吃饭和休息的时间来这里排练戏剧。可是，有一点，我是要明确告诉大家的，既然做了一件事，我是希望大家把这件事当做自己的事情来做。除了付出努力，大家也要讲究纪律，既然冯亚楠同学是负责人，我希望大家都能听她的指挥，共同把这不剧排练好。”彭老师简短的讲话，很快就结束了。
果然，在彭老师的讲话后，整个排练的纪律好了很多。许磊也开始认真演好范蠡这个角色了，跟他搭戏的金尚一如既往，维持在高水平的演技上。朱欣欣的鲁公子，也渐入佳境，成为了第一个场景中比较突出的亮点。
在范蠡救西施的时候，许磊跟金尚两人搭戏越来越纯熟，甚至一个眼神，一句话语，都默契感十足。当范蠡把鲁公子打跑，西施稽首感谢完，范蠡很自然的过去牵住她的手，一同向远处走去。
还没开始排练第二场景，饰演宫女士兵的其他同学，看到许磊牵着金尚的手，就这么自然的走开。有男同学自然就开始起哄：“诶，诶，许班长，剧本里面没有牵手这个设计吧？你这是什么情况？还自己主动牵上手了？”
周围同学都开始哄笑起来，金尚显然注意到了这一点。抽开被许磊抓住的手，拉开了一段距离，两人又回到了同学们身边。许磊毕竟是班长，这个时候，说道：“牵手怎么了？为了让这个话剧更真实，我加这么个动作有何不可？再说了，彭老师才走了几分钟，你们就把他的话给忘记了？纪律呢？是吧，冯亚楠同学。”
“我觉得增加牵手的动作，是可以的。会比我之前写的剧本更加生动，更加真实，许磊说的很对，只有这样真实的话剧，才能感染人。彭老师既然把这里的责任全部交给我，我就可以处置剧本的所有事情。大家别再议论这个事情了，好好的排练好属于自己的戏份。”冯亚楠看到许磊把这个烫手山芋丢给自己，不得不出面维护许磊。
同学们果然安静下来，不再调笑许磊，按部就班的，开始第二场景的排练。下午的排练进行的很顺利，四幕话剧排练下来，大家多少对自己的角色有了一些认知。也开始尝到了演出话剧的乐趣。
排练结束后，冯亚楠看着眼前边走表聊话剧的同学们，心中的石头，总算是落下了地。没有错，如果是这样的进展，那么很快，这个话剧就可以正式成立了。晚自习，冯亚楠还在私底下琢磨着怎么增加话剧的细节，想到今天许磊牵住金尚的手，这个细节就很有冲击力。不过，不知道为什么，冯亚楠心里，还是有些不是滋味。
在少不更事的年纪，冯亚楠还没有喜欢一个人的领悟力，或许是学校教育的压制，或许是自我感情萌芽的延后。冯亚楠扭头看看正在认真做题的许磊，心中有些明悟。
话剧排练越往后越顺利，同学们都沉浸在自己的角色里，在排练的时候，都有自己的情感在里面。四幕场景转换，大小故事衔接，都越来越顺畅。冯亚楠心中也算是松了一口气。
在周三的高一年级节目筛选中，《越王勾践和范蠡西施》获得了评委们的一致认可，年级资深历史老师石老师，甚至亲自出马，改动一些剧本瑕疵，使得其更加严谨和具有观赏性。就这样，几天来的努力总算是没有白费，文科三班，成功获得了学校文艺汇演的入场券。
在接下来的日子里，文科三班的同学们，对于话剧排练更加上心了，之前没有演出角色的同学也纷纷找到冯亚楠，希望能添加一些角色。冯亚楠左右为难，倒是许磊，给她解决了这个难题，许磊说：“这很简单呀，没有表演的同学们，可以组建一个啦啦队。台上台下，都需要人不是？”
就这样，文科三班的同学们都行动起来，全班都进行到这个表演里。
