第4章 男主介绍

他以为他将这样度过一生，他以为他始终只是个衰小孩。但是，一封来自卡塞尔学院的录取通知书改变了他的一生。云层里透出神秘的吟唱：你也有神奇的父母，你也有热血的同伴，你的血管里流动着龙族的血液。而你的目标将是——屠龙。

她是方家捧在手心中的宝贝，可她却为了当演员这个梦想而不顾家里人的反对，在这当演员的路途中她与到了前所未有的“超级大麻烦”——顾宴

豪门大小姐万羽弥因为父亲联姻被父亲吩咐从北京来到了上海，遇到了上海别墅的管家肆君，一位傲娇大小姐遇到一位高冷管家，会产生怎样的火花呢？从此两人的主仆生活就此开始！

在你的生命里，你一定会遇见一个胖子，她爱笑，她爱吃，她爱玩，她爱宅。然后爱上一个胖子。送给每个真胖子和假胖子，然后做一个快乐的胖子。

鱼雨本是一漂亮女军人，却重生到一花美男身上，且此花美男还是个娇滴滴的小姑娘，被可恶的伯伯一家各种打压。为了报恩，鱼雨就用这新身份，帮助原主打败渣伯伯一家，实现梦想，却被某人缠上了。夜黑风高，某男试图潜入大神房间，却被抓个正着。某男无耻勾起大神下巴，试图撩大神：“大神，当我的人吧！”大神微微一笑，扑倒某男。第二天，某男嘴唇又红又肿，似乎还被咬过……（女主安柒雨，男主慕允南，暖宠）

八月拿着外婆寄给她的一张明信片，来到了她外婆的咖啡厅，暂时接管了她外婆的特殊业务。一位莱恩夫人来到这里寻求帮助，八月跟着她去了她的国家。为了找寻这位夫人失踪的儿子，八月动用自己特殊的能力进入了一副油画中的世界。她本以为要完成这件事情应该很容易，可是她想错了——她进入了画中的世界，认识了莱恩夫人的儿子——奥利弗，还有那些生活在画中世界的其他人……这是一段奇妙的旅程，他们都在旅途上……

繁衍数万年的仙修文明，终于迎来了一个崭新的科技时代。在这里，全民附带科技系统，机器人日常装逼卖萌，飞行器穿梭在高楼之间，系统商店成为购物主旋律。枪械可附加术法加持，修士也可以转职八种职业，无数信息通道串联起整个世界，全民高举起文明时代的伟大旗帜。苏夜偶然间解锁了系统特殊功能，从此整个世界变得一发不可收拾。PS：玄幻有脑文，新书求收藏！求推荐！

毕业了，失业了，顺便失恋了，一朝穿越，继续运用逗比精神，上的了天，入得了地，入得魔界，浑身都是必杀技，此女很傲，虐的了公主，拍的了君主，此女很抠，人过扒衣，雁过拔毛，蚂蚁过了卸只脚，敢问，有何指教！

相遇之前，谁也不知道命运的线会怎样交集…… 她，是拥有显赫背景的个性公主，不过在遇到他的时候，她只是小小的贴身保镖。他，是光芒万丈的当红大明星，不过在遇到她之后，他却是一个挥着翅膀的恶魔雇主……每个人在面具下都拥有另外一张面孔。只不过当两个同样戴着面具的人相遇，在同—个屋檐下的磕磕碰碰，让彼此发生了不一样的变化……一个当红明星的背后到底隐藏了多少秘密？当冤家演变成懵懂恋人，风波不断的娱乐圈风暴又将这场夏日恋爱推向哪里？

穿越者横行各个世界，这次你到我这，是龙就缠着，是虎就趴着！元素世界，元素竞争，战事画满，大陆历史，假装和平，终会拆穿。

杨小波只是跟着自己的表哥去抢劫便利店，不曾想表哥却成了第一个刚出场就死掉的龙套，自己也一身重伤的被人放生！话说那个扎着马尾辫的小姑娘长得还挺标致，只是她身边那个白发老头看起来真是太讨厌了！TMD这群恐怖的人渣都是什么东西？老子手中有枪都不知道找谁去报仇啊！

修仙尊途远，踏天路可行。丰足城，余家大院遭遇家破人亡之祸。少年余阳，偶得踏天图，只为能知过去未来，毅然踏上修行之道。从此，遇霉运而顺畅，遇险恶能呈祥，遇必死则能逆生……窥探宝图之真谛，终成最强仙尊。本人有《流云星帝》完本经验（请在本站搜索完整版本），请放心收藏新书。

刚到医院实习便无意撞见上司与夜班医生偷情，意外卷入一场道法对决。原本一直在我身体里沉睡的孪生弟弟，被一个胖道士法术激活。十八年前我的孪生弟弟居然依附在我身上，让我发生尴尬的改变……

大学宿舍的各种灵异事件失踪毒害大学生活的不和谐

“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁；别是一般滋味，在心头。”正如南唐李后主的《乌夜啼》，小说中的女主人公“我”是一名高中的女学生，男主人公少轩是一名高中的语文教师，因为“我”从小就对文学有着不解的情缘，而少轩又是一个博学多才，成熟稳重，深沉有内涵的中学老师，所以“我”成了他的课代表，并且开始“暗恋”他，“我”在苦苦的单相思中度过高中生活的每一天。他究竟知不知道一个少女纯洁的心却永远都是一个谜。“我”和少轩的关系是一种说不清道不明的感情吧。谁都不愿意去搞一场违背世俗伦理、道德游戏规则的爱情，可这深厚的感情却像一团火被久久压抑在心底，它想去爆发，可它的上面却有两座大山——伦理和道德。这是一个深刻的人性矛盾，运用弗洛伊德精神分析法就是本我和超我之间的矛盾，也就是深层潜意识与社会伦理道德之间的矛盾。这个矛盾是深刻的，人类遇到本我和超我之间的矛盾时，当自我无法去协调的时候怎么办，这是一个值得思考的问题。问题的关键是，这个人类的矛盾双方都是正义的较量，“我”爱上了少轩，谁都有爱个被爱的权利，可是“我”爱错了人，“我”不能爱上自己的老师，一个比自己大十几岁，甚至有家庭的人。“我”是矛盾的，“我”的矛盾与痛苦就在作品中一步步展现给读者，对“我”的心理以及人性深处的进一步探究就由此展开……