30分钟后，同学们整装待发，老师一声令下，都纷纷往山上走去，老师边走边说：“前方山路凶险，大家一定要小心，跟着大部队走，时刻观察途中遇到的事物，用笔记下来，也是个不小的收获，不过，中途想放弃的，就给我说声，我好联系车带你们下山。”
同学们完全无视老师的讲话，只顾自己往前走，袁成海不禁摇头，心想这些孩子怎么不把这当回事儿。
老师会这么说也不奇怪，虽说甲山位于嘉陵江温塘峡畔，有许多风景名胜出自那，但也蕴藏着不可估量的危险，这是一个旅游景区，更是一个探险圣地，随着现代化的发展，公路早已修好，同学们害怕想回去就直接可以坐车下山。
当然，不会让同学们走公路，而是山涧不为人熟知的小路。袁成海对这里的地形十分了解，这可是他从小生活了二几十年的家。
一行人长途跋涉两个多小时，到了一片竹林，大家都十分疲惫，不过还是有人好奇的问：“这是什么竹？还挺壮观的。”
老师回应：“南竹，这是中国著名的竹子之一，也是竹类中最具使用价值和经济价值的实用竹，可以做家具，笋子可以食用，有些宣纸就是它做出来的。”
原来如此。”同学明白的说，其他同学自觉的拿起笔记录老师的讲解。
‘‘今天我们来顿笋子大餐可好？”一个同学起哄，大家一起兴奋起来：“好呀！好呀！吃野餐一定很爽！”
“不行！”一道严肃的声音响起，袁成海无情的拒绝了同学们的要求。
“为什么啊？”部分同学很是不满。
“南竹是这座山的一部分，它可防止山体水土流失，净化空气，对山外城市环境起到很好的调节作用，这笋子是万万不能吃的，笋子是南竹生命的延续，你们可懂？”袁成海耐心的解释，想着同学们走了这么久的山路，是该饿了，于是又说：“饿了就吃干粮吧！”
“好吧！好吧！”同学们暗暗可惜，这才打消吃笋子的念头。
薛宣对这片南竹林很是喜欢，小心的摘下几片南竹叶夹在笔记本中，她自己也很好奇袁老师为什么这么懂这座山。
范子静见薛宣走神，随手摘下几片南竹叶，一把洒在薛宣头上，薛宣大叫，边追边打掉头上的竹叶，范子静见势不对，撒腿就跑，还是没能逃过薛宣的魔爪。
薛宣揪住范子静的衣服，一脸阴险的说：“你这么对我，我该怎么报答你呢？嘿嘿。”
“宣宣，你最好了，放过我吧！”范子静可怜兮兮的说。
“不行！”薛宣说完就把冰冷的手伸进范子静的脖子，脖子突如其来的冰凉让范子静失声大叫，其他同学见景大笑，唯独那高启一副不为所动的样子。
其实高启看见了薛宣她们的打闹，只觉得那女人是个逗逼，不过仔细想想还挺有趣的，高启也在无形之中改变了对薛宣的看法。
