陆小川本想带车陆锋去造纸厂，制造一点小事故，以此来暂时阻碍造纸厂动工。
可是陆峰的反应却让他一时间迷茫起来，是的，并不是每一个人都会理解自己，愿意帮助自己。
即使知道陆峰不会埋怨自己，但是看到陆峰有一点痛苦，他也不远去做。
他回来，不是带给周围人痛苦的。
哪怕此时痛苦是为明日美好，也不行！
做到心中最好，往往却是孤独的。
总是夜深人静时惊醒，一身冷汗坐起，屏住自己的呼吸，听着自己的心跳和闹钟秒针滴答滴答的声音来确定这一切都不是梦。他会躺在床上然整夜失眠，莫名的寒意总会席卷全身，肌肤表面，毛孔深处，胸腔内里，无一不是寒冷。之后他会紧紧蜷缩起来，即使在炎热的夏夜，他也会用被子紧紧捂着自己，不让自己发出一丝声响，孤独？懦弱？
他想着小镇不能有一丝改变，它必须从一开始就是美好的！在他走后，也依然是。
他喜欢在夜深人静时看书，经历他人的故事，幻想自己的未来。
不只幻想，他已经在着手做了。
只需要忍受这份孤独，享受这份孤独，慢慢充实自己，等着有天自己一飞冲天。他只需要等着，熬着......
陆峰的事更是让他坚定了想法，他不再利用身边任何一个人来达到自己的目的，没有人和他是一路人，他就应该做一个孤独的行者，做着自己的事，做一个先行者。
......
“刚刚医院门口围着一堆人，是在干嘛呢？”
“造纸厂老板来了，他们拿着咱们发的传单去质问大老板去了”
“耶，看来咱们发的这些传单还是有用的。”
“是啊是啊！镇长当时也看了。听说会帮咱们的”
“真的吗？那太好了”孩子们不由得兴奋起来。
“嘘嘘，别吵了，陆小川来了。”有人看着陆小川一脸不快的走进教室，阻止周围的人讨论。
听着周围同学们兴奋的讨论，筱倩只是低头看着自己的课本，她知道，这件事情，同是孩子的他们是做不成功的，但她相信陆小川，只要陆小川做的事，她都会陪着，她也必须陪着，她不想看到陆小川孤零零一个人，做着那些自己的事，从一开始他就知道陆小川是孤独的，孤独的人需要陪伴，他也需要自己。
陆小川一进教室便径直向着自己的座位走去，也不拿出自己的课本，只是静静的坐在那，双目无神，顿时吵闹的初二二班停止了喧哗，他们都知道以前的小川都不是这样，他会安静的走向自己座位，然后从自己课桌里面拿出一些女孩子写给他的情书，一张一张的翻开，满带笑意的，一字一句的默读，偶尔高兴时还会拿出笔来给那些女生们写写回信，不过据说都是些学习问题。
劝诫别人不要早恋，好好学习，一时兴起还要教别人写情书。
没想到这样的事情从来没有减少，给陆小川写的信也不再仅仅表白这件事。各种各样的问题，都会写信给陆小川，他也耐心着解答。
这是初二二班所有人共同的秘密。
今日的陆小川和以前都大不一样，沉默忧郁的样子，初二二班也陷入了一片死寂，他们不清楚今天明明所有人都把传单发了出去，还看到镇子里那些老头们去问了大老板，大老板也给了准信，可为何陆小川还是这样闷闷不乐？
“下课”听到下课铃声响起，历史老师何春立刻放下手中的粉笔，停下了讲解，还未等同学们反应过来便拿起讲桌上的历史书快步走出压抑的教室。
刚刚自己问道一个简单的问题竟然也没有一个人回答，整个教室落针可闻，听到的也只是自己讲课的回声。
嘉荫镇上只有两所学校，一所高中一所初中，近年来，随着沿海城市里的发展，对于劳动力的需求越来越大，越来越多的年轻人离开了嘉荫镇，去外地找工作。有能力的人都留在外地，因此这些年来学生越来越少，甚至有的年级也就只有一个班二三十人左右了。学生越来越少，空教室也就越来越多。近年来学校也就允许一些新来的年轻老师办公室搬进空教室。初二二班在三楼，一楼正好是些年轻老师们的办公室。此时办公室的老师们正传阅这那些传单。
“今天初二二班的学生上街去发传单了，我拿了一份来，一看这传单画的真有意思。何老师你看，你看这鱼画的好可爱啊。“英语老师杜鹃正拿着这份传单在办公室里面到处炫耀道”据说这个是我们班筱倩和陆小川画的，何老师，你看不错吧？”说着还拿出一份传单分给了一旁正在修剪插花的美术老师何宇。
何宇正在专心致志的修剪那盆陆小川送给自己的白色铃兰，他十分喜爱这朵铃兰。
“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节”
法国人也很喜欢铃兰，甚至还有专门的节日。何宇并不关心这些，他更看重这朵花的意义，做好自己，幸福归来么？
放下手中的剪刀，何宇拿起办公桌上那份传单，整体协调，排列灵活，丝毫不感觉别扭，画风虽然一般，但是表情到位。夸张的漫画风，不似初中生该有的水准。何宇诧异的问道“这画谁画的？”
“不是给你说了吗，你的好学生陆小川和筱倩画的。”杜鹃清脆的声音从办公桌对面传来。
“嗯，不错，我看这画的水准和我王师兄有的一拼了。”何宇将这份传单夹在自己的教学笔记里，又问道“那他们搞得这个事情究竟怎样了？”
“还不是那样吗，不过听说陆镇长回来了，我看啦，这事要阻止，一个字，难。”杜鹃气馁道。这种事情即使于她也不知道到底该如何处置。是支持镇长继续走有机蔬菜种植的路子，还是造纸厂建成后提升就业的路子？
到底是个老师，她她天然支持自己的学生。
杜鹃略带一丝希望的问道“何老师，听说你有同学在蓉城报社工作，要不要去问问你同学，看看他们能不能帮忙？”
“嗯，我这个星期周末就去。我看看他们能不能帮忙。”何宇道，何宇将夹带着传单的教学笔记一齐放入自己背包，看着那白洁美丽的铃兰，心道就当是对陆小川送自己这朵铃兰的谢礼吧....
