当吹牛突破了想象力的界限，由吹牛而进入艺术之境，世人都将不介意其真而审视其美，因为是艺术，大家都原谅了那所谓的不诚实。……甘宁
在这空空的学堂之中，雅致的素琴被静静的置于书案之上，可它的主人蔡琰现在再也没有心情去拨弄它了，因为就在刚才，严厉的颜云老师在内室中狠狠的斥责了蔡琰。
只因为蔡琰弹奏的《广陵散》始终不能一气呵成的弹奏下来，《广陵散》又名《广陵止息》，中国音乐史上非常著名的古琴曲，也是中国著名十大古曲之一。《广陵散》描写的是勇士聂政刺杀韩王的故事。当年聂政的阿翁给韩王铸剑，违了期限，为韩王所杀。聂政听说韩王喜欢听琴，就想扮作琴师接近韩王。在山里，他请了位老师教他弹琴。为了通过关卡不让人认出，他用漆涂脸颊，用石头砸掉牙齿；为了改变声音，他吞火炭把嗓子弄哑，年深月久他终于弹得一手好琴。一天，他在京城门楼下弹琴，“观者如堵，马牛止听”，韩国人都被他琴艺征服了。韩王得知有这样一位弹琴高手，就派人把他带进宫里献艺。进宫时，聂政把匕首藏在琴腹之中。他弹的琴曲博得韩王和群臣的赞扬。就在这时，聂政突然拔出匕首，把韩王刺死。然后他割下自己的眼皮、嘴唇、鼻子、耳朵，彻底毁坏了面容，自刎而死，为的是避免有人认出自己而连累友人严仲子。果真韩人将他暴尸于街头，悬千金，征闻这刺客的姓氏和籍贯。
后人根据这个故事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，全曲始终贯穿着两个主题音调的交织、起伏和发展、变化。一个是见于“正声”第二段的正声主调，另一个是先出现在大序尾声的乱声主调。正声主调多在乐段开始处，突出了它的主导体用。乱声主调则多用于乐段的结束，它使各种变化了的曲调归结到一个共同的音调之中，具有标志段落，统一全曲的作用。
需知道《广陵散》乐谱全曲共有四十五个乐段，还分为开指，小序，大序，正声，乱声，后序这六个部分，本身能够演奏下来就是极难完成的，更何况颜云老师还要求蔡琰在演奏的同时，要将主人公聂政从怨恨到愤慨的种种变化的心情，用各种念术形式表现出来，让听闻者身临其境，使听者产生不畏强敌，宁死不屈的强烈意志，这就更加增强了弹奏的难度。
蔡琰在几十次失败之后，始终无法顺利的完成，气愤的颜云老师令蔡琰在学堂里练习《广陵散》二十遍，等她从鸿都门学访友归来时再进行考核，此刻的李彦老师也急忙叫上毕蝶和卫宁外出去执行任务，躲避发妻归来后的埋怨声。
蔡琰见李彦老师外出执行任务，双掌拍了拍自己的脸颊，静下心来，默诵着乐谱。
学堂里一瞬间沉寂了下来，过了一会儿，就听到甘宁说道：“队长，怎么不讲了啊？李彦老师离开的时候，不是要我们继续的吗？”甘宁丝毫不在意刚才自己的话给袁熙造成了多大的“伤害”。
只听袁熙不满的对甘宁说道：“你不能讲吗？你来讲，我听着，来来来来来，上去讲，上去讲。”生气的袁熙也想让甘宁下不来台。
“行，这有什么难得。”谁知甘宁毫不客气的走上讲坛，手持着戒尺拿起了昨日的考试成绩，装作颜云老师的模样，铺展开来。
由于昨日的考试，甘宁驾车送颜云老师外出所以没有应考，如果考试的话这一百道题估计他也只能考三四十分，现如今没考的甘宁仿佛得了满分似地得意，骄傲的注视着讲台下的同窗们。
只听甘宁先咳嗽着两声模仿毕蝶的语速说道：“下面说一下昨天早上的考试成绩，啧，把笔都放下坐端正了听好了，昨天就讲了那么两个重点，一个是“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”那个呦呦是呼唤同伴的意思啊，这些问题都是白给的，还有一群狗脑子写错，题名上明明白白的写的“高山仰止，景行行止。”
水皓郑玄之前都注解过了，古人有高德者则慕仰之，有明行者则而行之。“高山”比喻崇高的道德，“景行”是“明行”，即光明正大的行为，是人们行动的准则。“高山”和“景行”你们的注解，我都不想说你们，错的一~塌糊涂！你们不是写错吗？哎，我以后让你们记住啊。
先说九十分以上的，明珠九十八，蔡琰九十三。不行啊，这分数都应该是在批评的范围里，我先让你们缓一会儿。”甘宁边说分边敲着桌子，仿佛错了一题就像天理不容似地气愤。
甘宁说话的速度比刚才更快了：“明珠，从你最近的眼神看出来，心思根本就没用在学习上，你赶紧把心思给我收一收，整天想五想六的，这都什么时候了，别老干那些没用的啊，以上啊，每个错误的题目五遍！
接下来的是夏侯兰八十六啊，不行啊，夏侯兰你最近一直在和卫宁聊天说话，你不是能说话吗？我以后让你说个够，每个错误的题目十遍！
袁熙七十九，最近李彦老师向我反映，你的屁股飘轻啊，一下课就听你动静，哎，你看怎么样，得了吧，日常马上就体现在成绩上了，整天装的像个人似地，就不干人事儿。人话不是听不懂吗？那我只能用对待动物的方式对待你了，每个错误的题目二十遍！
哎呦，还有两个漏网之鱼，现在不在啊，卫宁三十六分，毕蝶二十五分！重点批评啊！看什么？瞅什么？下次多考几分，还至于像现在这样的啊？我知道到吃饭的时间了，你们都去吧，去吧！吃饭吧，昂！反正我是吃不下去了，我要脸，你们吃去吧，吃完饭接着说，没说完！”
