登陆注册
2842000000017

第17章 为什么我们的眼里含满泪水

月12日汶川大地震发生以来,有多少颗心为之震颤揪动,有多少双手为之掬出关爱赤诚,有多少双眼为之热泪满盈。这是怎样的泪,泪水为谁而流,泪水因何而飞这是悲恸的血泪。悲恸的泪为生命,为生命的陨逝而飞。没有什么比生命更宝贵,没有谁能漠视对宝贵生命的戕害。而无情的地震,却猝然夺去了数万个同胞的生命。骨肉相连,血脉相通,同胞的不幸就是我们的不幸。灾难中没有孤岛,每一个生命的逝去都是人类的损失。怎能忍看埋在废墟中的孩子那只小手紧紧攥着的那支笔,本应该描绘出怎样美好的未来……这是震撼的热泪。震撼的泪为母亲,为伟大的母爱而飞。“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,即便世界上所有的短信都随倏乎的电波而消逝,这一条也将永远为人们所铭记和传诵。双膝跪地,为襁褓中的孩子匍匐支撑起一片生之空间的年轻妈妈,她的姿势,将镌刻成人类记忆里伟大母亲的永恒雕塑。

这是钦敬的泪。钦敬的泪为老师,为师德的光辉而飞。他们从事着太阳底下最光辉的事业,他们中的一些人却再也不能在太阳下拿起教科书;他们担负着呵护人类灵魂工程的职责,他们同样也毫不吝惜以一己血肉之躯为学生撑起断壁残垣。大地震后,有这样一些名字被他们的学生怆呼和铭念:谭千秋,张米亚,吴忠洪……这是欣慰的泪。欣慰的泪为孩子,为孩子的沉勇而飞。大地震中,11岁的张吉万背着3岁半的妹妹涉险逃生,德阳东汽中学两个学生在废墟里互相鼓励终于获救,已经被掩埋50多个小时的瑶瑶和3位同学喝墨水延续生命,5岁娃王义钦光着脚随老师翻山越岭穿出险境,北川中学的孩子们在废墟下同声歌唱“幸福和快乐是结局”,一些身处绝境的孩子却朝营救他们的人呼喊“叔叔阿姨快出去,这里危险”,身负重伤的小姑娘任思雨非但没有哭喊却安慰救援的人“叔叔,我不怕,你们不要担心”,救援过程中幼小的孩子们唱起了儿歌“两只老虎跑得快”……巨大的灾难,陡然落在孩子们稚嫩的双肩,却非但没有压垮,反而更激发了他们的勇气,砥砺了他们的坚强,淬炼出他们的责任与担当。这经历苦难、战胜苦难人生的深重一课,不仅教给他们也启示我们很多。

这是惊喜的泪。惊喜的泪为奇迹,为奇迹的创造而飞。被困150个小时,虞锦华得救;179个小时,马元江获救;196个小时,绵竹4名矿工被救出……不断被伸长的震后生存纪录,源自于废墟内的绝不放弃,也有赖于废墟外的决不抛弃。每一个生命奇迹的创造,每一条生存纪录的被改写,不仅仅让获救者重生、给救援者以欣喜鼓舞,更重要的,是让我们不放弃不抛弃的救援意志和努力更加坚定,是让整个人类世界在面对以后可能发生的重大灾难时的救援信心和底气更加坚定。而在坚定中受益的,不只是汶川,不只是灾区人民,在将来,或许还有你,有我,有身处世界上任何一个可能发生灾难之境的人……这是信任的泪。信任的泪为国家,为国家的牵挂和尊重而飞。不唯震灾,回望共和国重大抗灾救灾史,无论是洪灾、雪灾、疫灾,哪里有灾情,哪里有人民的呼唤,哪里就有党和政府,哪里就有人民子弟兵、公安干警、白衣天使,哪里就有亿万同胞的支援和呼应。8.0级大地震,13亿人同哭,举国上下哀悼三日,神圣国旗缓缓下降,寄托的是哀悼,承载的是尊重。牵挂温暖人心,尊重赢得信任,信任将使我们团结得更紧更加无所畏惧。

这是众志成城不屈不挠的泪。众志成城不屈不挠的泪为力量,为废墟中凝聚和生长的力量而飞。凤凰涅檠,废墟下崛起重生的信念;泪光闪耀,悲痛中凝聚不屈的力量。上苍给了人类眼睛,不是为了让我们垂泪哭泣,而是提醒我们去追寻希望和光明。灾难过去,破碎的家园还要重现美丽安宁,灾区人民身体和心灵的创伤亟待疗治和抚慰,生活还要继续。让我们擦干眼泪,承迎着人民的目光,担当起家国的责任,支撑起民族的精神,在灾难中继续坚定前行。

同类推荐
  • 语文新课标课外必读第一辑:呐喊
  • 小公主(语文新课标课外必读第二辑)

    小公主(语文新课标课外必读第二辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 巴黎圣母院(语文新课标课外必读第十辑)

    巴黎圣母院(语文新课标课外必读第十辑)

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 教师如何做好课堂教学设计

    教师如何做好课堂教学设计

    玲珑编写的《教师如何做好课堂教学设计》从“为什么教”入手,首先确定教学目的,教学目的是教学目标的来源,它作为一种指导思想存在;依据教学目的,确定“教什么”即教学内容和教学目标,教学目标是教学活动中的关键,它有导向、激励等多种功能;“如何教”则是从教学策略、方法或教学模式方面采取有效措施,以达到教学目标;教学策略是教学设计的中心环节,是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。
  • 学生自学学习的方法

    学生自学学习的方法

    学生怎样学习才能达到最好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但最根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。
热门推荐
  • 强缚的爱情

    强缚的爱情

    他洛奈奈的青春就像一场阴沉的暴雨,偶尔会被太阳那灿烂的光芒刺穿,可是那三个阴魂不散噩梦般的男人却如那惊雷和闪电,给他的人生造成种种严重的破坏。那三个男人给予的,从来就不是他想要的,生来就有着畸形的身体的他,拼命的用完美来掩盖自己自卑的心,可是那三个男人偏偏要残忍地把它一层一层的撕去,摧毁他的骄傲,碾碎他的尊严,埋藏他所有的星光璀璨,只留给他伤痕累累血流成河,终于他在希望和失望交替的恶性循环中绝望了,麻木了,把心放在了岁月的棺木里,下藏在时光的墓园中······
  • 终极神器

    终极神器

    诸天万界,唯仙独尊!仙踪飘渺,大道无情,纵然历尽千辛万苦,也难觅到仙迹。一块天石,一个人,一个世界。借我一把剑,杀上九天之上。给我一粒沙,填压浩瀚大海。送我一朵花,还你一生一世界!
  • 我的男友是道士

    我的男友是道士

    高中时候交了一个奇怪的男朋友,交往了三年一直平平淡淡话都没说过几句,直到我们宿舍闹鬼……
  • 游梦之江湖

    游梦之江湖

    庄周梦蝶,还是蝶梦庄周,让人思索千年!我们幻想着梦的现实,还是梦在时刻这进行着我们的人生……
  • 莱特魔法时代

    莱特魔法时代

    夜辉.莱特,神龙帝国莱特家族的少主,帝国皇子。掌握冰.雷.炎三种属性,可真的是这样吗?看夜辉如何把世界搅得天翻地覆。
  • 新凡的青春

    新凡的青春

    她像是被上帝遗忘在角落里的孩子,她没有希望,没有绝望,她想死却没有勇气,她只是一个和你一样普通的女孩儿,只是一个经历了种种变故而不断强大自我的女孩儿,或许她曾经像你一样因为友谊失望过伤心过,因为爱情迷茫过,但她现在的蜕变足以让她成为一个绝情的不愿在爱人的女孩儿。你准备好来了解她了麽,在她的世界里,陪她喜陪她悲。那就跟我来
  • 亲历

    亲历

    以为船员的亲历事件,解密异能的世界,读懂了异能人士的悲欢离合,了解的异能的世界!
  • 夏季无风

    夏季无风

    很纯很暖昧,最美的爱情也是现实的收场。
  • 破帝战记

    破帝战记

    一片魔幻大陆正面临着毁灭,而将它带入深渊的却是来自地球的我。穿越到这片以魔法和元气为尊的世界,我并不能适应这里的生存法则。不能成为魔法师或武斗师的我,终将成为亿万奴隶中的一员。且看我如何利用科技文明,带领奴隶进行反抗。且看我如何利用地球科技,成为世界霸主。这是平等思想与等级社会的猛烈碰撞,这是科技武器与魔法和元气的激烈战争。来自地球的我,是拯救了奴隶的功臣,还是毁灭了世界的元凶。这将由世人评判,这将由后人评判,这将由你来评判。
  • 和美女明星在孤岛

    和美女明星在孤岛

    逃婚的李嗣混进了一艘豪华远洋邮轮。这艘船不叫泰坦尼克,可是它也沉了……好在李嗣的名字不是鲁滨逊,所以他不用一个人在孤岛上生活。这是一个男人和一个美女明星在豪华邮轮沉没之后流落在南太平洋上一个孤岛上的故事。当然,在经历了相当长的一段孤岛生活之后,他们最终还是回到了现代社会,只是,他们的关系还能像在岛上那样吗?