“都看到了吧？”站在讲台上的老师平静地道，“那么，知道接下来该干吗了吧？”说完，又径直走出了教室。
说实话，徐天还是挺佩服天辰学院初级部的老师们的，都一个风格，说话简洁，雷厉风行，严格而不失灵活，经常有自由活动就是很好的证明。
“那么今天的自由活动，就是想办法弥补我们以前没学的东西喽？”铃儿似是毫不在意地对徐天道。
徐天望着清单，眉头紧锁，道：“也不知道学院怎么了，硬是要变来变去，我们怎么就处在这么个动荡的时期呢……”
“不服也没办法啊！看这个清单的内容，整个初级部阶段，我们只需要了解并控制三种能量、魂器、魂武，了解魂兽，学会战斗就好了而我们三年级这次算是危机了，正好没有接受过新型教育，却要接受综合型的期末考核，”铃儿讲得头头是道，“但是——”
“但是什么？”徐天忍不住问。
“我们只要做好自己就行了！”铃儿突然把脸凑到徐天面前，严肃地道，“就我们两个而言，你觉得我们还缺少什么？”
徐天傻傻地“哦”了一声，想了想，道：“魂器、魂武、魂兽的了解还不够，然后就是战斗了。”
铃儿欣慰地道：“就是这样！”
徐天望着铃儿，突然笑道：“铃儿，你怎么变得这么逗啊，像个小大人似的。”
铃儿听了，脸一红，一转身就往教室外走去，道：“我去魂书馆看书了。”
徐天笑了笑，也没怎么在意，回到宿舍.宿舍里的人还是那样，各自做各自的事，或许是资质好的认为这种交流没有必要，资质差的又不愿与他人交流吧。
“一切都还没开始呢。”徐天躺在床上，自言自语地道。
刚平静下来，一个想法就窜入了徐天的脑海。“妈妈，你现在在哪儿呢？我要变强，强到足够找遍整个灵魂大陆，然后便来找你。”
徐天盘膝而坐，默默地道：“妈妈，你肯定看得到的，我正在一步步变强呢。”
……
果不其然，自发下清单的第二天起，三年级和三年级以上的各个年级都陷入了对新增知识面的恶补之中。毕竟是大陆第三学院，即使是水平参差不齐的低年级，老师的教学速度也是非常之快，等到开学七个月时，竟是在不落下本年级课程教学的同时，将新增知识都教了一遍……
只是，有不少学生却是怨声载道。徐天的苦恼倒不在于这些知识，只是，这都过去几个月了，他居然还没有突破20级！一些“自己天赋太差”的念头常常在徐天脑中转悠，但徐天都将其强行打消了。
“徐天同学，你来回答我的问题。”最后一节复习课上，老师一眼就看到了走神一瞬间的徐天，随即道。
“是。”徐天先是愣了一下，急忙站起来，回答道。
“魂器定义，分类，历史，制造方法。”老师淡淡地道。
“魂器是指通过输入魂力可以达到某种功能的器具，分类有两种方式，一种是根据魂器的运转效率，分为一阶至六阶，另一种是根据其功能，分为照明类，存储类，显示类等多种类别，传说在600万年前被发明。魂器在本质上说是一种能量转换装置，在魂力与其他形式的能量之间实现转换，因此制作魂器时的最根本部件便是能量转换器和元素过滤器，有了这两大部件，魂器才能运转。两大部件只有选择合适的材料才能发挥作用，因为不同的材料能把魂力转化为各种不同的能量。但储物魂器是例外，它对材料无要求，但需要空间元素的注入。”徐天很流畅地回答。
“是空间魂力，元素学知识是高级部教学内容，你到时候就会了解到的，没有空间元素。”老师善意提醒道。对于这个学生，他还是很满意的，虽然魂力等级不算特别优秀，但勤奋乖巧，只是最近容易走神。
“怎么总是下意识地说成空间元素啊……”徐天有些不爽，缓缓坐下来，心里想道。
“徐天同学把魂器知识的大纲掌握得很好，接下来复习各种材料对应的功能，下一节课复习魂武。”老师继续道。
“空间，空间……”徐天脑子里回荡着这种声音，越想越觉得亲切。渐渐地，徐天有些疲倦，仿佛处于一种半梦半醒的状态，他隐隐地看到这样一幅画面：
十个颜色各异的晶体，在他面前乱转。不一会儿，两个晶体碰撞，变成了一个。接着，其他的晶体也开始两两融合，最后只剩下五个较大的晶体。
